Мария
Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования пеной для бритья «Мороженое для Анфисы» (вторая младшая группа)
Нетрадиционная техника рисования пеной для бритья
(вторая младшая группа)
Задачи:
- познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования;
- развивать у детей творческую фантазию, воображение, эстетический вкус;
- воспитывать желание помочь персонажу.
Публикация «Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования пеной для бритья „Мороженое для Анфисы“ (вторая младшая группа)» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Мороженое. Все на тему мороженого
- Мороженое. Рисование
- Нетрадиционные техники рисования
- Рисование пеной для бритья
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2020
Материалы: пена для бритья, листы бумаги с изображением рожка для мороженного, емкости для смешивания, палочки, кисти, салфетки.
Ход занятия
- Ребята, вы любите отгадывать загадки? Тогда попробуйте отгадать:
Хочешь фокус покажу?
Снег на палочке держу!
Снег я съел, какая жалость,
Только палочка осталась.
Снег я съел, повеселел
И ничуть не заболел. (Мороженое)
Появляется обезьянка:
- Мороженое, кто сказал "мороженое"? Мне тоже надо мороженое. У нас в далекой жаркой Африке нет мороженого.
- Анфиса, вообще-то, когда куда-то приходишь, надо здороваться.
- Да-да, конечно, я забыла. Здравствуйте, дети. Меня зовут Анфиса.
- Ребята, давайте мы тоже поздороваемся с Анфисой (дети здороваются с обезьянкой).
Ну вот, теперь рассказывай, что у тебя случилось и чего ты так шумишь.
- Я читала в одной книге, что когда жарко, люди едят холодное мороженое. А у нас в Африке так жарко, так жарко. И вот, представьте себе, я пообещала угостить мороженым своих подруг. Для этого я отправилась к вам. Сначала я плыла на пароходе, потом летела на самолете, ехала на поезде. Вот я здесь, но мороженого не вижу. Как мне возвращаться без мороженого, я не могу, я же обещала.
- Анфиса, не расстраивайся, наши ребята всем помогают и тебе тоже помогут. Ребята, поможем Анфисе? Тогда отправимся на волшебную фабрику, где делают волшебное мороженое.
Под песню "Мы в автобусе сидим" едем на фабрику.
Вот мы и на фабрике. Занимайте места за столами. Сегодня мороженое для Анфисы и ее подруг готовить будете вы. Для этого вы должны внимательно меня послушать, посмотреть и запомнить. Готовы? Тогда я начинаю. Сначала мороженое надо замесить. Для этого нам понадобится стаканчик и пена. Мороженое это для обезьянок, поэтому нам его есть нельзя.
Анфиса, ты какое мороженое хочешь?
- Клубничное.
- Так, ребята, клубника какого цвета? (красная). Я беру палочку и добавляю в стаканчик краску какого цвета? (красную). Краски надо совсем немного, а то мороженое не получится. Теперь палочкой хорошо перемешаю. Готово. Палочку кладу на салфетку и беру кисточку. Кисточкой аккуратно заполняю рожок клубничным мороженым.
Посмотрите, у меня три шарика мороженого. Я хочу для Анфисы сделать разные шарики, но у меня только клубничное. Как быть?
Какое еще бывает мороженое? (шоколадное, банановое, фисташковое, виноградное.). А банановое мороженое какого цвета? (желтого). Какая краска нужна для бананового мороженого? (желтая). А шоколадное.
Можно поменяться с тем, у кого другое мороженое. Маша, я тебе дам клубничное мороженое, а ты можешь мне дать банановое?. Спасибо, Маша.
Только прежде чем взять мороженое другого цвета, не забывайте помыть кисточку. А когда вы закончите готовить мороженое, кисточку надо помыть и поставить куда? (в стаканчик). Молодцы.
Ну что, готовы? Тогда берите стаканчики и смелее готовить мороженое.
(Спрашиваю у детей кто какое мороженое будет готовить : София, ты какое мороженое будешь делать? Какого цвета краска тебе нужна?.)
- Сколько мороженого! Для всех моих подруг хватит. Спасибо вам, ребята.
- Ребята, а вам понравилось готовить мороженое? Тогда мы еще обязательно вернемся на фабрику, а сейчас нам надо в садик - отдохнуть и подкрепиться. (Дети возвращаются на ковер, "садятся" в поезд и под песню едут на поезде)
