Алена Загайнова
НОД по физическому развитию «Сказочное путешествие» для детей средней группы
Конспект НОД по физическому развитию детей старшего дошкольного возраста «Путешествие по сказкам»
Цель:
1. Повторить ходьбу между предметами; упражнять в ходьбе на носках, в непрерывном беге продолжительностью до 1 минуты; метание в вертикальную цель способом из-за плеча; ползание по гимнастической скамейке на животе, хват рук сбоку.
2. Закрепить знания о русских сказках.
3. Воспитывать устойчивый интерес к процессу выполнения физических упражнений и физической культуре.
Публикация «НОД по физическому развитию „Сказочное путешествие“ для детей средней группы» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2015
Оборудование: Обручи, мячи, канат, гимнастические мячи, «лабиринт», кегли.
Ход занятия:
Дети под сказочную музыку входят в зал.
I. Вводная часть.
Инструктор: Здравствуйте! Я рада видеть вас ребята! Сегодня мы с вами совершим необыкновенное путешествие по сказкам.
-Мне интересно узнать а какие сказки вы знаете? (ответы детей) Молодцы! Вы знайте очень много сказок.
-А как вы думайте, кто обычно побеждает в сказках? Какими должны быть герои? (ответы детей).
- Хорошо, вы правильно сказали. В сказках всегда побеждает добрые, смелые, сильные, ловкие, быстрые. А как вы думаете, в реальной жизни, а не в сказочной людям необходимо быть добрыми, сильными, смелыми? (Да).
Тогда предлагаю постараться сегодня стать такими героями. Готовы? (Да) Тогда в сказочный путь! (ходьба между предметами – «обходим пни», ходьба на носках – «стараемся пройти через узкую пещеру», непрерывный бег продолжительностью до 1 минуты – «убегаем от лешего»).
II. Основная часть.
Инструктор: Ребята, дальше перед нами могут возникнуть различные трудности, может придется от змея-Горыныча защищаться или царевну от кощея спасать, поэтому давайте научимся с мечом управляться.
ОРУ с гимнастической палкой:
1. И. п. — то же. 1 — руки вперед; 2 — руки вправо; 3 — исходное положение. То же влево (6 раз).
2. И. п. — основная стойка, палка внизу хватом на ширине плеч. 1 —
палку вверх, отставить прямую ногу назад на носок; 2 — исходное поло-жение; 3—4 — то же левой ногой (6 раз).
3. И. п. — основная стойка, палка в согнутых руках у груди. 1-3 —палку вперед, пружинистые приседания с разведением колен в стороны; 4 — исходное положение (6 раз).
4. И. п. — сидя на пятках, палка внизу. 1 — палку вперед; 2 — вытянуться; 3 — исходное положение. (6 раз)
5. И. л. — лежа на спине, палка за головой. I -2 — поднять ноги вперед-вверх; 3-4 — исходное положение (6-7 раз,
6. И. п. — основная стойка, палка на плечах, руки удерживают ее хватом сверху. 1— прыжком ноги врозь; 2 — прыжком ноги вместе. Серия из 8 прыжков в чередовании с ходьбой на месте после каждой серии прыжков. Повторить 3—4 раза.
Основные виды движений:
1. Метание в вертикальную мишень способом из-за плеча – «Победим змея-Горыныча»;
2. Ползание по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь двумя руками – «спасаем царевну, проползая над пропастью по бревну».
3. Подвижная игра «Водяной» - один ребенок в кругу с завязанными глазами, остальные идут по кругу, взявшись за руки и произнося слова, на последнее слово все останавливаются, а «водяной» должен подойти к первому попавшемуся и угадать кто это.
Дедушка водяной!
Что сидишь ты под водой?
Выгляни на чуточку,
На одну минуточку.
III. Заключительная часть.
Инструктор: Что-то мы совсем далеко в сказочный лес зашли, думаю нужно возвращаться ребята. (Ходьба в обход по залу под музыку, построение в шеренгу).
Во многих сказках побывали, много сказок вы назвали, а сможете ли угадать еще названия?
Загадки:
1. На сметане он мешен,
На окошке он стужён,
Круглый сам, румяный бок,
Покатился. Колобок.
2. Скачет грива не простая,
Чудо – грива золотая,
По горам парнишку носит,
Да никак его не сбросит.
У лошадки есть сынок -
Удивительный конек,
Удивительный конек
По прозванью – Горбунок.
3. Носик круглый пятачком,
Хвостик маленький крючком -
Трое их, и до чего же
Братья дружные похожи.
Отгадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки.
Возле леса на опушке
Трое их живет в избушке (Три поросенка).
Инструктор: Спасибо! Вы доказали, что вы, как и сказочные герои можете быть сильными, ловкими и смелыми.
