ННОД по развитию речи по сказке «Репка» во второй младшей группе

Зимфира Теркулова
ННОД по развитию речи по сказке «Репка» во второй младшей группе

ННОД по развитию речи по сказке «Репка»

во второй младшей группе

Цель: раскрытие и развитие потенциальных способностей детей через их приобщению к миру русской народной сказки.

Задачи:

- вызвать у детей радостный эмоциональный настрой;

- способствовать развитию всех компонентов устной речи детей;

- развивать элементарные навыки мимики и жестикуляции;

Публикация «ННОД по развитию речи по сказке „Репка“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• «Репка»
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2022

- учить подражать голосам животных;

- воспитывать интерес к совместным играм – драматизациям.

Виды детской деятельности:

- игровая, познавательная

- коммуникативная

- двигательная

- музыкально – художественная

Материал: наголовники герои в сказке «Репка», макет теремка, игрушки: мышка, репка. ИКТ – презентация, мультфильм «Репка»

Ход.

1. Организационный момент.

- Ребята, а вы любите сказки. Это хорошо. Тогда сегодня я у вас буду бабушкой – сказочницей. Становитесь все в кружок.

Собрались все дети в круг

Я твой друг и ты мой друг

Вместе за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся

2. Основная часть занятия.

- Ребята, бабушка сказочница с вами отправится в мир сказок. Сейчас нам с вами надо угадать сказку. Поэтому будьте внимательны.

Показ презентации.

- Угадайте, это что за сказка?

Правильно, молодцы.

А теперь ы с вами посмотрим сказку, про репку.

Просмотр мультфильма сказки «Репка»

- Понравилась вам сказка?

- Что делали герои сказки?

3. Закрепление

- Ребята, а давайте вместе покажем сказку.

ВЕДУЩИЙ: репку дед посадил, он старался, что есть сил. Выросла репка большая, пребольшая.

ДЕД: Бабка, помогиии.

ВЕДУЩИЙ – Тянут, потянут, вытянуть не могут. Бабка с дедом позвали внучку.

- Внучка помоги.

ВЕДУЩИЙ: Внучка прибежала, стали тянуть опять. Тянут, потянут, вытянуть не могут. Внучка говорит:

- Надо Жучку надо звать. Жучка помоги.

ВЕДУЩИЙ: Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дед за репку. Тянут, потянут, вытянуть не могут. Жучка говорит:

- Гав-гав-гав! Нужно кошку позвать!

ВЕДУЩИЙ: Кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дед за репку. Тянут, потянут, вытянуть не могут. Мурка говорит:

- Надо мышку позвать.

ВЕДУЩИЙ – Мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дед за репку. Тянут, потянут и вытянули репку.

(Взявшись за руки, дети водят хоровод. В качестве музыкального сопровождения использую русскую народную мелодию «Как у наших у ворот»)

Ай, да репка красота,

И вкусна ты и кругла!

1. Молодцы

- Кто скажет Репка это овощ или фрукт?

- Подойдите к столу, давайте вместе поиграем в игру «Найди фрукты и овощи»

- Все справились. Спасибо вам за хорошую игру.