Оксана Пудофеева
Конспект НОД «Виды транспортных средств. Гужевой транспорт» в средней группе
Конспект НОД
«Виды транспортных средств. Гужевой транспорт»
в средней группе детского сада
Пудофеева О. С. воспитатель МБДОУ № 14 Авиастроительного района города Казани
Цели и задачи:
1. Выявить уровень готовности дошкольников решать дорожно-транспортные ситуации.
Публикация «Конспект НОД „Виды транспортных средств, Гужевой транспорт“ в средней группе» размещена в разделах
- Виды транспорта. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Средняя группа
- Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
- Транспорт. Конспекты занятий
- Темочки
2. Закреплять знания о видах транспорта, учить применять знания, полученные ранее в практической деятельности.
3. Активизировать процессы мышления, внимания и речи детей;
4. Воспитывать сообразительность и находчивость.
5. Воспитывать любовь и бережное отношение к животным.
6. Воспитывать потребность детей быть дисциплинированными и внимательными на улицах, осторожными и осмотрительными.
Словарная работа: телега (повозка на колёсах, санки (повозка на полозьях-лыжах, гужевой транспорт, двигатель, водитель, кондуктор, билет, пассажир, извозчик.
Методические приё мы: вопросы причинно-следственного характера, игровые моменты, использование наглядности, дидактические игры, считалка.
Оборудование: презентация, мягкие модули, светофор, билеты, маски лошадок, повозки, мягкие игрушки для зоопарка, муляжи корма для зверей.
Ход занятия
- Ребята, сегодня мы отправимся в поездку, в парк. Как вы думаете на чем туда можно добраться?
-(Дети) на машине, вертолете, автобусе….
-Да, ребята это все виды транспорта. На которых мы можем отправиться в путь. А хотите поехать на автобусе?
-(Дети) да!
-Ведь автобус большой, и он сможет увезти нас всех. Для того чтоб поехать нам нужно его построить вот из этих модулей. Стульчики будут места для пассажиров, а из модулей мы построим кузов автобуса. Вы готовы?
-(Дети) да!
(Из модулей строится кузов автобуса)
- Вот какой большой и красивый автобус у нас получился. Правда дети?
-(Дети) да!
-Ой мне кажется чего то не хватает, для того чтоб наш автобус поехал?
- (Дети) Не хватает колес!
(Делаются колеса)
- Вот автобус наш готов! Ребята, давайте вспомним правила поведения в общественном транспорте.
(Проводится игра «Топ-хлоп». Детям задаются вопросы на которые они отвечают хлопком или топотом).
1. Бежим толкаясь к автобусу?
2. К автобусу идем парами?
3. Встаем и ходим по салону автобуса?
4. Заходим в автобус по одному?
5. Каждый садится на свое место?
6. Громко разговариваем и отвлекаем водителя?
7. Пристегиваем ремни безопасности?
8. Бросаем мусор из окна?
- Молодцы, вижу не забыли правила поведения в общественном транспорте.
-А сейчас нам нужно выбрать водителя который будет управлять автобусом (Проводится считалка, водителя усаживают на место и вручают руль).
- А еще нам нужен кондуктор, правда дети? А кто, такой кондуктор (ответы детей). Кондуктор раздаст вам билеты, которые помогут вам найти свое место!
(Выбирается кондуктор, который раздает билеты, на которых изображены геометрические фигуры, такие же фигуры – на стульчиках. Дети садятся на свои места)
- Внимание мы отправляемся в путь, пристегните ремни, повторяйте за мной «Щелк».
(Автобус едет, во время поездки обсуждается то, что за окном автобуса: многоэтажный дом, грузовик, сигналы светофора, деревья, дорожные знаки).
-Внимание остановка «Городской парк»! Отстегните ремни, повторяем за мной «Щелк»!
-А теперь аккуратно встаем и выходим из автобуса. (Дети выходят из автобуса, оказываются в парке. Слышно пение птиц)
-Посмотрите как здесь сказочно красиво, кокой здесь свежий воздух! Слышите, это голоса птиц!
-Ой, ребята посмотрите кто это? (На экране лошадь, которая катает детей на санях)
-(Дети) лошадка!
-Какая она красивая, лошадка везет повозку. А кто там в повозке?
-(Дети) лошадка везет людей….
- Как вы думаете лошадка является транспортом средством? (Ответы детей)
-Лошадь с повозкой является транспортным средством, ведь она может перевозить людей, разные грузы. А еще вместо лошади везти повозку может собака, олень, осел. Этот вид транспорта называется гужевой.
- Какой груз может перевозиться с помощью гужевого транспорта? (Ответы детей)
-Знаете в этом парке есть зоопарк, в котором живут звери, и они очень ждут когда им привезут лакомства! Но у нашей лошадки еще очень много дел, вы хотели бы ей помочь?
-(Дети) да!
- Тогда давайте поиграем и превратимся в лошадок, которые будут перевозить корм зверятам! ( Проводится игра: детям одеваются маски лошадей, они выбирают корм и везут на повозке зверю)
-Какие мы молодцы! Я думаю что звери очень рады вашим угощениям. Правда дети?
- (Дети) Да зверята рады!
- Вам понравилась прогулка в парк?
-(Дети) да!
- Теперь, я предлагаю вам отправится в пешею прогулку в детский сад.
(Дети вместе с воспитателем возвращаются в группу)
Считалка
Ехала машина темным лесом
За каким-то интересом
Инте-инте-интерес -
Выходи на букву "эс".
