НОД «Все им помогали — все их укрывали» по сказке «Гуси — лебеди» (театрализованная деятельность) (6 фото)

Нина Солдатенко
НОД «Все им помогали — все их укрывали» по сказке «Гуси — лебеди» (театрализованная деятельность)

Цель: Помочь детям понять:

•важность доброго общения, необходимость помощи друг другу;

•совершенствовать умение понятно выражать свои чувства и понимать переживания других людей;

•закрепить умение логично излагать свои мысли;

•добиваться выразительности в эмоциях, жестах, мимике и пластических движениях в передаче образов сказки.

План

Отгадывание загадок.

1. Пантомимическая игра «Зеркало».

2. Распределение ролей.

3. Работа над ролью.

Ход НОД

Звучит музыка.

Воспитатель: Чтобы вспомнить нашу сказку,

И героев повстречать,

Публикация «НОД „Все им помогали — все их укрывали“ по сказке „Гуси — лебеди“ (театрализованная деятельность)» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• Сценарии по сказкам
• Театр. Конспекты театрализованной деятельности
• Театр. Театрализованная деятельность
• «Гуси лебеди», сказка
• «Гуси лебеди». Сценарии театральных постановок, драматизации
• Темочки

Загадаю вам загадки,

Попробуйте их отгадать!

1. Помогала им яблоня,

Помогала им печка,

Помогала им голубая речка,

Все им помогали,

Все их укрывали.

К маме и папе они домой попали.

2. Скрипит зубами, водит носом,

И русский дух не переносит.

Старуха с костяной ногой,

Зовётся… (Бабою - Ягой)

Воспитатель: А как вы узнали, что говорится о бабе – Яге?

Дети: Она очень злая, скрепит зубами, нюхает воздух.

Воспитатель: Слушайте ещё одну загадку.

Мы все их чуть - чуть боимся,

Шею вытянув, шипят,

За штанишки, и за ноги

Ущипнуть нас норовят.

Воспитатель: Как вы узнали, что говорится о гусях?

Дети: Гуси всегда щипаются, вытягивают шеи.

Воспитатель: А это о ком?

Сердитый недотрога

Живёт в глуши лесной,

Иголок очень много,

А ниток ни одной.

Воспитатель: Почему в загадке, про ежа говорят – недотрога?

Вот и улица, и дом, и труба на доме том,

Вот и дети у порога и ведёт к дому дорога.

Воспитатель: Хорошо, отгадали загадки. А сейчас играем в игру «Зеркало».

Один ребёнок показывает мимикой и движениями любого персонажа сказки, а дети изображают угаданный образ с помощью воспитателя.

Воспитатель: А сейчас к нам в гости пришла кукла Марфушка из сказки «Морозко»

Марфуша: Я научу вас, как надо разговаривать со всеми, чтобы вам сразу все помогали: «А ну-ка, печь, спрячь меня и не пыхти, не дыми, а то я водой тебя залью, кому сказала быстро спрячь».

Воспитатель: как вы думаете, дети, захочет печь помогать, после такого обращения? Давайте покажем Марфушке какими добрыми словами, спокойным голосом надо говорить со всеми.

Дети: «Речка, реченька спрячь нас, пожалуйста! Спасибо, тебе, реченька!» Печка, матушка - кормилица наша, укрой нас, спаси нас родная. Яблоня – красавица… и т. д.

Воспитатель: А сейчас выбирайте карточки на столе, на них нарисованы персонажи сказки, есть и пустые карточки - кому попадут пустые - будут зрителями. Надевайте элементы костюмов, определяем игровое пространство и драматизируем сказку.

Драматизация сказки «Гуси - лебеди»

Воспитатель: Артистами ребята побывали и сказку вам показали.

Артисты и зрители были хороши, похлопаем всем от души.