Гульнур Гафиятуллина
Образовательная деятельность для детей старшего дошкольного возраста на тему «Золотая осень»
Программное содержание:
1. Обобщение, уточнение и расширение представлений знаний детей об сени;
2. Формировать у детей представления об осени, как о красивейшем времени года,
используя средства художественной выразительности (стихи, песни, пословицы, загадки).
3. Развивать познавательный интерес, память, речь, внимание.
4. Закрепление умений выполнять коллективную аппликацию
Предварительная работа:
1. Наблюдения на прогулке за явлениями природы (ветер, дождь, смена цветового колорита листьев и их опадание).
Публикация «Образовательная деятельность для детей старшего дошкольного возраста на тему „Золотая осень“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Осень. Материалы для воспитателей
- Старшая группа
- Темочки
2. Чтение художественной литературы, заучивание стихов, пословиц, народных примет.
Оборудование: нарисованные деревья (имитирующие лес, листья с разных деревьев (кленовые, дубовые, берёзовые, овощи и фрукты, нарисованная корзина.
Ход занятия
Воспитатель:
«Ну-ка, дети, встаньте в круг!
Ты мой друг и я твой друг!
Дружно за руки возьмемся
И друг друга улыбнёмся!»
Вы любите отгадывать загадки? (ответы).
Тогда послушайте загадку:
«Снега нет, но холодает,
Лист деревья покидает.
Скрылась в тучах неба просинь,
Это время года. (Осень)».
Воспитатель: Правильно. Вы, наверное, уже догадались, что сегодняшнее занятие посвящено осени. Давайте отправимся на лесную осеннюю поляну (перемещаемся на другую сторону группы)
Скажите, как можно узнать, что наступила осенняя пора?
Дети: листья на деревьях пожелтели, листья опадают с деревьев, стало холодно
Воспитатель: Какие вы умные ребята. Я хочу с вами сыграть в одну очень интересную игру.
У меня в руках разноцветный мяч: Мяч осенний и волшебный,
Будет в руки к вам скакать и вопросы задавать.
Воспитатель: Какая бывает погода осенью?
Когда идет дождь – дождливая.
Когда дует ветер – ветреная.
Когда холодно – холодная.
Когда хмуро – хмурая.
Когда ясно – ясная.
Когда пасмурно – пасмурная.
Когда светит солнце – солнечная.
Когда холодно – холодная.
Воспитатель: Замечательно. Вы правильно говорите, о погоде. Хочется похвалить, что говорили четко, внятно, интересно.
Воспитатель: Ребята, вы когда-нибудь слышали такое выражение «Золотая осень»?
Дети: Да
Воспитатель: А как вы думаете, почему её так называют?
Дети: потому – что, листья желтеют, потому – что осенью поспевает урожай.
Воспитатель: Совершенно верно. Осень бывает разная, говорят даже, что на самом деле есть две осени. Одна - осень радостная, яркая, богатая урожаем, её ещё называют «Золотой», а другая - грустная, с тихим плачем мелкого дождика, туманами, поникшей, опадающей листвой, холодными ветрами, ночными заморозками, первым снегом. Этот период года зовут в России поздней осенью.
Первую, золотую, любят за ясные дни, за красоту лесов, писанных золотой и багряной краской. Днём ещё тепло и солнце посылает на землю прощально-нежные лучи.
Воспитатель: Ребята, давайте споем песню: «Осень».
Дети: Да.
Воспитатель: Молодцы. Ребята посмотрите, какой сказочный букет из листьев приготовила нам Осень. Вот сейчас мы с ними и поиграем. (Встаём на ковёр, бросаем листья на пол, становимся в круг)
Игра «Осенние листочки»
Дети становятся в круг. На полу разбросаны листья. Воспитанники вместе с педагогом проговаривают слова и выполняют движения:
Осень в гости к нам пришла,
Дождь и ветер принесла
(берутся за руки и идут по кругу.)
Ветер дует, задувает,
С веточек листы сдувает.
(поднимают руки вверх и качают ими из стороны в сторону).
Листья по ветру кружатся
И под ноги нам ложатся.
(разбегаются в разные стороны, кружатся и приседают).
Ну а мы гулять пойдем
И листочки соберем (ребята поднимают с пола листья)
Воспитатель: Танец: «Листочки»
Осенние листочки, летите ко мне в кузовок (обращение к детям)
Ребята посмотрите, какие красивые листочки, знаете ли вы, с каких деревьев упали они?
Дети: Да. Этот с клёна, лист-кленовый; Этот с дубы-дубовый лист и т. д.
Воспитатель: Молодцы! Но осень славиться не только своими красками, но и богатым урожаем. В народе говорят «Красна весна цветами, а осень плодами».
Ребята, а что вы понимаете под словом – урожай?
Дети: Фрукты и овощи, которые люди вырастили на огороде.
Воспитатель: Какие вы знаете овощи? А фрукты?
Игра «Узнай на вкус»
Воспитатель: Я предлагаю вам нарисовать те фрукты и овощи, которые вам нравятся, ведь осень это время сбора урожая. Давайте наполним нашу корзину овощами фруктами.
Дети наклеиваю свои фрукты и овощи на нарисованную корзину.
Воспитатель: Ребята, какие мы с вами молодцы, сколько всего про осень знаем. Вам понравилось наше занятие? А что нового вы сегодня узнали? Молодцы.
