ЕВГЕНИЯ РЫБАКОВА
Проект «Огород на окошке»
Тема «Огород на окне»
Тип проекта : практико-ориентированный, информационный, средней продолжительности.
Проблема: в период глобальной урбанизации, дети очень мало о сельском хозяйстве, о жизни в деревне, о посеве и уборке урожая. Мало кто из детей имеет возможность на выходные выбраться на дачу, за город и увидеть весь процесс от посадки-восходов-роста к уборке урожая. И понять, насколько овощи, фрукты, зелень, выращенные своими руками вкуснее того, что предлагают в супермаркетах. А уж о пользе экологически чистых продуктов можно говорить много и только положительного.
Публикация «Проект „Огород на окошке“» размещена в разделах
Помимо выше сказанного, совместный труд ребенка и взрослого, также благоприятно влияет на рост, физическое, психологическое состояние, как ребенка, так и для взрослого очень полезен.
В процессе общий трудовой деятельности ребенок может получить и усвоить столько полезной и важной информации, сколько, к примеру, на занятии или в ходе беседы – физически не воспринимает.
Но так, как да лето еще далеко – мы решили начать посевные работы с детьми детского сада вначале весны – с огорода на окне. Безусловно, маленькая площадь, отведенная под посадку, ограничивает наши возможности, но основные навыки получить позволяет.
Основными задачами было не только научить ребенка сажать, ухаживать за посевами, но и научить ценить природу, которая в прямом смысле кормит нас: деревья и кустарники, дающие нам кислород, воду, составляют неотъемлемую часть нашего рациона…
Цель: обогатить экологические знания дошкольников через совместный труд детей и воспитателя в рамках проекта «Огород на окне».
Задачи:
1. Провести диагностику уровня знаний о сельскохозяйственных культурах.
2. Составить опросник для тестирования детей «Что растет на земле?»
3. Создать предметно-развивающую среду:
- подобрать литературу по теме проекта;
- оформить альбом «фрукты» и «овощи»;
- изготовить пособие «Народная мудрость» (используя русские народные пословицы, поговорки о труде, об урожае);
- изготовить маски овощей, фруктов для театрализованной деятельности
4. Разработать методический материал:
- конспекты занятий, бесед, развлечений;
- устный и наглядный материал для работы с родителями
Обеспечение: материально-техническое: грунт для посадки, семена цветов, овощей, лук; бросовый материал для художественно-эстетического оформления огорода, театрализованный маски; аудиозаписи; презентации.
Диагностическо-дидактическое: диагностический лист для выявления уровня знаний дошкольников.
Этапы работы в ходе реализации проекта :
Реализация проекта осуществляется в 3 этапа:
1. Подготовительный:
а) анкетирование родителей
б) диагностика уровня знаний детей
2. Основной
Воспитатель
1. Презентация «Что посеешь, то и пожнешь»
2. Занятие «Посадил дед …», «Вершки и корешки»
3. Хозяйственно-бытовой труд – посев лука, семян помидоров, зелени
4. Беседа «О пользе овощей и фруктов», «Как подготовить почву к посадке», «От семечки к плоду», «Полив посевов»
5. Дидактическая игра «Узнай по описанию», «Угадай на вкус», «Съедобная геометрия», «Чудесный мешочек»
6. Настольно-печатные игры «Лото: овощи, фрукты», «Собери урожай»
7. Чтение художественной литературы: р. н. сказка «Мужик и медведь», белорусская сказка «Пых», стих-ия «Овощи и фрукты» И. Финк, «Яблонька» Я. Аким, «Урожай, урожй» Е. Трутнева, рассказ «Старик сажал яблоки» Л. Толстой
8. Игровое упражнение «Эта грядка с морковкой», «Мы сажали, поливали.»
9. Сюжетно-ролевая игра «Агроном»
10. Тестирование детей
11. Театрализованная деятельность «Репка»
12. Развлечение «веселый огород»
ИНСТРУКТОР
по ФИЗО
Физкультурное занятие «Вышли мы на огород»
Родители
1. Анкетирование родителей «Экологическое воспитание в семье»
2. Родительский уголок «Экологическое воспитание детей во время совместных прогулок»
3. Акция «Соберем макулатуру-спасем дерево»
4. Изготовление масок для театрализованной деятельности
5. Семейный конкурс «Экологическая эстафета»
6. Обеспечение луком, семенами
3. Итоговый
1)Итоговое диагностирование детей
2)Повторное анкетирование родителей
ЕВГЕНИЯ РЫБАКОВА | Все публикации
