Отчет о летней оздоровительной работе

Надежда Шарапова
Отчет о летней оздоровительной работе

Летняя – оздоровительная работа была организована по утвержденному Проекту летней оздоровительной работы в подготовительной группе «Здравствуй лето»

Цель проекта являлась:

- представления о лете, о сезонных изменениях в природе;

- дать понятие о роли солнца в жизни человека и всего живого;

- формировать первичный исследовательский и познавательный интерес в

ходе экспериментирования с водой и песком;

- уточнить представления детей о цветах, насекомых;

- воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту

летней природы;

Публикация «Отчет о летней оздоровительной работе» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Лето
• Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
• Темочки

- развивать творческие и конструктивные способности детей.

Задачи проекта:

1. Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.

2. Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое развитие детей, их нравственное воспитание, развитие

любознательности и познавательной активности, формирование культурно –

гигиенических и трудовых навыков.

3. Осуществлять педагогическое и санитарное просвещение родителей по вопросам воспитания детей в летний период.

4. Продолжить эстетическое воспитание посредством развития музыкально-художественных способностей детей

Приоритетные направлениями работы на летний период :

-физкультурно-оздоровительная работа;

-культурно - досуговая деятельность.

Основную часть времени дети проводили на свежем воздухе. Прием детей, гимнастика, игровая деятельность и другие мероприятия организовывались на свежем воздухе. Акцент был сделан на повышении двигательной активности детей через подвижные игры, спортивные развлечения, выносной материал. Дети охотно работали в цветнике, участвовали в сюжетно-ролевых играх, играх с водой и песком, разыгрывали игровые ситуации на площадке.

Для родителей было оформлены стенды и папки передвижки: «Закаливание детей летом», «Если вашего ребенка укусила пчела», «Ядовитые растения и грибы», «Игры с детьми летом», «Что собрать с собой в дорогу».

Совместно с родителями была организованна выставка «Моё домашнее животное», родители получали каждый день отчет в группу в ватсапе о прошедшем дне.

Активно велась работа по оздоровлению : проводились закаливающие мероприятия, утренний прием детей на воздухе, утренняя гимнастика на воздухе, облегченная форма одежды, умывание прохладной водой в течение дня, подвижные игры на свежем воздухе, сон при открытых форточках, оздоровительная и дыхательная гимнастика после сна, хождение босиком по массажным коврикам после дневного сна, обширное умывание, солнечные ванны, точечный массаж, пальчиковые игры, песочная терапия.

Одежда соответствовала температурному режиму, обязательно наличие головного убора.

В летний период соблюдался питьевой режим. Кипяченой воды всегда было в достатке.

Акцент был сделан на увеличении времени пребывания воспитанников на улице, на повышении двигательной активности детей – подвижные игры: «Вышибалы», «Рыбак и рыбка», «Съедобное не съедобное», «Классики», «Скакалки» и т. д.

Дидактические игры: «Противоположности». Настольные игры: «Шашки», «Разрезные картинки», «Лото» и т. д.

Сюжетно-ролевые игры: «Больница», «Аптека», «Супермаркет», «Салон красоты», «МЧС», «Кафе», «Семья».

Спортивные эстафеты: «Попади в цель», «Игры с кеглями», «Кто быстрее до флажка».

В течение всего дня чередовались виды деятельности детей для того, чтобы правильно организовать отдых и игры. Дети с удовольствием слушали сказки, стихи, рассказы и песни о лете, играли в дидактические игры такие как, лото, домино, пазлы, рисовали и делали апплекации.

Была проведена работа над проектом «Здравствуй лето»

Летний период были организованны развлечения:

«Лето, ах лето!»;

Квест игра «Юный защитники природы»;

Совместно с музыкальным руководителем и инструктором по физической культуре были проведены:

«День пожарной безопасности»;

«День дорожной безопасности»;

Праздник «День солнца».

Поддерживалось социальное партнерство с различными учреждениями города: библиотекой им. Гайдара (посещение познавательных мероприятий, каждую среду мы посещали кинотеатр «Победы»- для просмотра мультфильмов.

За время летней работы нас посетил театр, дети с удовольствием смотрели спектакль.

Постоянно проводились наблюдения в природе, где дети узнали много интересного о жизни растений, насекомых, птиц. Активно велась работа на цветнике. Дети вместе с воспитателями с радостью трудились: высаживали рассаду, поливали, рыхлили, пропалывали. Наблюдая за результатами своего труда и труда взрослых, дети получили большое удовлетворение.

Проводилась опытно – экспериментальная деятельность: проведение опытов и экспериментов по изучению свойств воды, песка, ветра, коллекционирование камней, листьев.

В течение лета в ходе экспериментирования были изучены свойства песка. Игры с песком и сооружение из него – одно из самых увлекательных занятий в летнее время. А результатом явилось пополнение знаний о свойствах песка.

В результате проведения летней оздоровительной работы дети :

- выросли, отдохнули, повзрослели, поправили свое здоровье;

- получили новые знания, повысили интерес к окружающему миру, творчеству и познанию;

- развили интерес к природе, желание беречь ее и заботиться о ней;

- повысили интерес и желание заниматься спортом, играть в подвижные игры.

Лето – самый благоприятный период для укрепления физического и психического здоровья детей, поэтому я стремилась использовать в полной мере благоприятные условия летнего времени. Я считаем свою работу за летний период насыщенной, интересной, трудоёмкой. И можем сказать, что все запланированные мероприятия по летней оздоровительной работе – реализованы.