Отчет о проведенных мероприятиях по обеспечению безопасности воспитанников в период весеннего половодья и паводков (2 фото)

Галина Бояркина
Отчет о проведенных мероприятиях по обеспечению безопасности воспитанников в период весеннего половодья и паводков

В целях повышения безопасности детей в период весеннего половодья и предупреждению возникновения несчастных случаев на водных объектах в весенний период в МДОУ «Детский сад №114» с 14 по 16 марта, в рамках образовательной деятельности, была организована «Неделя безопасности».

Публикация «Отчет о проведенных мероприятиях по обеспечению безопасности воспитанников в период весеннего половодья и паводков» размещена в разделах

• Безопасность на водоемах весной, паводок
• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
• Темочки

Педагогами ДОУ был составлен тематический план работы с детьми, включающий образовательную деятельность и мероприятия, направленные на повышение знаний воспитанников ДОУ по вопросам безопасного поведения возле воды в весенний период :

– познавательные беседы и игровые занятия по темам: «Чтобы не было беды, будь осторожен у воды!», «Осторожно: тонкий лед!», «Не зная броду – не суйся в воду!»;

– чтение художественной литературы по данной теме (Яснев М. «Подводная считалка», Матвеева Н. «Нерешительная рыба» Александрова З. «Волга – кормилица», Бондаренко Г. «Посмотреть на реку», Толстой Н. «Прыжок» и др.);

– опытно-экспериментальная деятельность с водой и предметами «Тонет – плавает», «Такая разная вода»;

– викторины «Что мы знаем о воде?», «У воды играем – правила не забываем!»;

– игровые ситуации «Черепашка провалилась под лёд», «Маленькие спасатели»;

– рассматривание плакатов и иллюстраций, презентаций «Осторожно, тонкий лёд!»;

– просмотр цикла детских обучающих видеофильмов по изучению правил поведения на замёрзших водоёмах в весенний период.

Проведенные мероприятия способствуют формированию у взрослых и детей устойчивых навыков безопасного поведения на воде в весенний период; умений применять полученные знания в экстремальных ситуациях; воспитанию ответственности за свою жизнь и жизнь окружающих.