Ознакомление с художественной литературой в средней группе по теме «Инструменты»

Ольга Шамонина
Ознакомление с художественной литературой в средней группе по теме «Инструменты»
▼ Скачать + Заказать документы

Чтение «Как Алёнка зеркало разбила» Л. Воронкова.

ЦЕЛИ:

Закрепить правила обращения с опасными для жизни и здоровья предметами. Познакомить с литературным произведением, помочь понять его смысл. Учить оценивать поступки героев.

ХОД,

В гости пришла кукла. Ты почему такая грустная? Она не знает, с какими предметами можно играть, а с какими нет. Поможем? Тогда посмотрите внимательно и назовите те предметы, с какими можно играть, а с какими нет. (Ножницы, погремушка, иголка, колокольчик, молоток, отвёртка, ключ и тд) Как всё можно назвать одним словом? Давайте инструменты, с которыми нужно обращаться осторожно уберём в сундучёк, а которыми можно играть дадим кукле. Почему? Хорошо. Я дам вам молоток, внимитально посмотрите и скажите какой он? (Тяжёлый, металлический, деревянный, игрушечный, пластмасовый, сломаный, лёгкий). Молодцы. Пусть наши глазки отдохнут, но сначала отгадаете загадку

Публикация «Ознакомление с художественной литературой в средней группе по теме „Инструменты“» размещена в разделах

• Инструменты, орудия труда
• Литературная деятельность
• Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
• Средняя группа
• Темочки

Кланяется, кланяется,

Придет домой - растянется.

топор

Замечательный дружище,

Деревянная ручища. Да железный обушок,

Закаленный гребешок.

Он у плотника в почете -

Каждый день с ним на работе.

топор

Если попадется неровная доска,

— Вмиг подровняю ей бока.

100 поклонов отдам я ей,

Сразу станет доска ровней.

топор

Зрительная гимнастика

Не простое зто дело - глаза вверх, вниз.

Топором махать умело глаза вверх, вниз.

Топором рублю я ловко. Зажмурить, открыть глаза

Здесь нужна своя сноровка Моргать глазами.

Поиграем в игру назови ласково.

Иголка-иголочка, ключ-ключик, отвёртка-отвёрточка, гвоздь-гвоздик, топор-топорик, щётка-щеточка, палка-палочка.

Приготовьте пальчики. (Гимнастика)

Танечка, бери иголку Указательный палец правой руки

Сошьём рубашку и футболку. Вращают вокру каждого пальца

Брюки, кофточку и платье Левой руки

И оденем куклу Катю. Тоже самое левой рукой

У меня есть одна знакомая девочка. Однажды с ней произошла неприятная история. Хотите, я вам про неё прочитаю?

Чтение «Как Алёнка разбила зеркало».

Физминутка

Ох, ох, что за гром? (Руки прижаты к щекам, наклоны в стороны)

Муха строит новый дом. (Иммитация работы молотком)

Молоток тук, тук (Хлопки ртками)

Помогать идёт петух. (Маршируем).

О ком я прочитала? Что значит слово вешний? Как вы думаете, какое зеркало разбила Алёнка? Как такое случилось? Можно так поступать? Почему нет?

Что бы с вами не случилось беды нужно соблюдать иравила безопасного поведения. Расскажите, что мы сегодня делали? Что было трудно? Легко? Молодцы, отыхайте….