Раиса Иванова
Паспорт проекта «Якутская настольная игра — Хабылык»
Наименование проекта «Якутская настольная игра- Хабылык»
Участники проекта Дети, родители, педагог
Актуальность проекта Сегодня якутские настольные игры вновь стали частью повседневной жизни народа - и в том выражается его стремление сохранять и развивать уникальное наследие предков. Во всех улусах, наслегах, республики проводятся спортивные состязания по настольным играм.
Публикация «Паспорт проекта „Якутская настольная игра — Хабылык“» размещена в разделах
- Игры для детей
- Настольные игры своими руками
- Проекты. Проектная деятельность
- Республика Саха. Якутия
- Якутские игры
- Темочки
Цель проекта Приобщить дошкольников к традиционным играм предков, а также стремления систематически участвовать в различных встречах, конкурсах, состязаниях.
Задачи проекта. 1. Изучить этнографический и фольклорный материал по народным настольным играм.
2. Раскрыть содержание, правила и приемы настольных игр.
3. Приобщить родителей к участию в жизни детского сада.
Сроки реализации С понедельника до пятницы
Вид проекта Игровой, информационно-познавательный
Продукт проекта -Для детей (хабылык,экскурсия в музей)
-Для родителей (запомнить памятку, делать ребенку хабылык)
Особенности проекта -Рассказ обычаи и традиции народа Саха
-Рассказ как раньше дети саха играли
-Научить детей как играть настольную игру «Хабылык»
Итоги проекта В конце недели дети участвуют игра по станциям на тему «Хабылык». А родители принимают участие на мастер классы.
Паспорт проекта
Основной этап
Дни Деятельность детей Деятельность педагога Деятельность родителей
Понедельник Тематическая беседа на тему: «Якутские настольные игры : Хабылык» (р/р) Памятка для родителей «Якутские настольные игры» Запомнить памятку
Вторник Занятие по ФЭМП на тему: «Вместе считаем и построим через хабылык» Групповая беседа для отцов: «Настольные игры-развлечение с семьей» Делать из дерева Хабылык
Среда Нарядиться в национальной одежде до пятницы Во время самостоятельной деятельности ознакомить детям правила и приемы игры хабылык. Домашние игры с семьей
Четверг Экскурсия в краеведческий музей Ознакомить детям и другие настольные игры, показать наглядно Беседа в кругу семьи, что дети сегодня узнали?
Пятница Игра по станциям по итогам недели «Хабылык» Мастер класс для родителей, открыть запись на кружок Хабылык для детей по желанию детей и родителей Нарядиться в национальной одежде
Заключение
Таким образом, после проведенной работы можно сделать такой вывод:
Якуты приобщали своих детей через игру к народному творчеству, фольклору, традициям и обычаям своего народа. Они бережно относятся к своим народным играм.
Настольная игра «Хабылык», как известно весьма доступна, технически не очень сложна, легко усваивается, очень состязательна, увлекательна и практически не требует специального инвентаря, оборудования и даже спортивного объекта или можно заниматься куда угодно.
Считаю, что дети старшей группы, освобожденные от занятии физкультуры по состоянию здоровья должны оставаться на группе и играть в настольные игры. И все дети будут вовлечены на игру. Занесение в учебную программу настольные игры повысят ответственность педагога, и они наряду встанут с другими видами спорта. Так, как настольные игры тоже очень полезны для здоровья человека, как и другие виды спорта.
Хотелось бы, чтобы каждый детское учреждение должна приобрести настольные игры. Вне занятии, в самостоятельную деятельность, чтобы дети играли в «Хабылык» и в дальнейшем привыкли заниматься этим уже самостоятельно. А также изучали правила и приемы игр, потом участвовали бы в различных конкурсах, состязаниях. Чтобы еще вызвать интерес победителям присваивали бы звание чемпионов и разрядные звания. Якутские настольные игры содержат в себе значительный потенциал, который может быть, успешно реализовал в интеллектуальном развитии и воспитании.
Настольные игры развивают у детей воображение, наблюдательность, логическое и творческое мышление, ориентировку в пространстве, память, точность, тонкую моторику рук.
Следует отметить огромное воспитательное значение игр и состязаний, которые закаляли здоровье, развивали физическую силу и мышление, приобщали подрастающее поколение к духовным и культурным ценностям народа.
