Патриотическое воспитание детей 2–3 лет в детском саду

Подольная Виктория
Патриотическое воспитание детей 2–3 лет в детском саду

Первые уроки патриотизма ребенок получает в семье. Родители передают ему свое восприятие жизни : свою любовь к природе, к народной песне, к людям, которые делают жизнь лучше и интереснее. На долгие годы дети запоминают свои прогулки с родителями в ближайший лес, в поле, на озеро, полные ярких впечатлений и переживаний.

В группе создан «Семейный альбом», родители приносят фотографии. беседуя и рассматривая с детьми фотоальбом, мы тем самым воспитываем у них чувства любви и гордости за свою семью, уважения к родителям, бабушкам и дедушкам, способствуем развитию интереса к истории своей семьи. Так же в группе имеется Генеалогическое древо — это графическая схема, описывающая родственные связи в пределах одной семьи.

Публикация «Патриотическое воспитание детей 2–3 лет в детском саду» размещена в разделах

• Воспитание детей. Материалы для педагогов
• Младшая группа
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Темочки

Для детей раннего возраста наиболее понятной и привлекательной является народная игрушка «матрёшка». Матрешка – символ народной культуры нашего Отечества. Она является носительницей доброты, любви, благополучия и мира.

Русская народная тряпичная кукла яркая и самобытная, она не потеряла своей привлекательности для детей и до наших дней.

Цель игры с тряпичной куклой - Познакомить детей с предназначением русской народной игрушки, ее разнообразием и историей.

Неваляшка была первой игрушкой у нескольких поколений советских людей. Она и сейчас пользуется большой популярностью.

Народные песенки, потешки, сказки представляют собой прекрасный речевой материал, который можно использовать как средство начального патриотического воспитания детей раннего возраста.

Дидактическая игра «одень куклу в народный костюм» Цель игры: Приобщить детей к знанию национальных костюмов.

Дидактическая игра «Растительный мир Белгородской области» Цель игры: Ознакомить детей с видами растений. Поддерживать интерес ребенка к окружающему миру, воспитывать бережное отношение к природе.

Дидактическая игра «Животные Белгородской области» Цель игры: Ознакомить детей с видами животных. Воспитывать любовь к маме, формировать понимание того, что у каждого детеныша есть мама, она любит своего малыша. А у каждой мамы есть свой малыш, он любит маму.

Раннее детство – это очень благоприятный период для развития, формирования и воспитания в целом. Психика детей этого возраста очень пластична, поэтому из них можно «вылепить» что угодно, главное, знать, на какие точки воздействовать. Патриотическое воспитание детей начинается даже не с раннего возраста (от года до трёх, а с самого младенчества. Можно сказать, что дети впитывают патриотизм с колыбельными песнями, которые исполняет мама, с прибаутками, потешками. В младенчестве патриотическое воспитание осуществляется через любовь и заботу близких людей, через положительные взаимоотношения между мамой и папой, через русский фольклор.

Вторым этапом патриотического воспитания ребёнка раннего возраста можно считать поступление его в детский сад и, соответственно, формирование положительного отношения к дошкольному учреждению. Здесь основная нагрузка ложится на сотрудников детского сада.

Целью педагогического сопровождения по патриотическому воспитанию является создание условий для становления основ патриотического сознания детей, возможности позитивной социализации ребенка, его всестороннего личностного, морально-нравственного и познавательного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе соответствующих дошкольному возрасту видов деятельности.