Надежда Дюкова
Перечень раздаточного и дидактического материала воспитателя школы-интерната
Перечень раздаточного и дидактического материала
воспитателя ….
Данные материалы рассчитаны для возрастной группы воспитанников 14 -16 лет. Представлены в виде готовых дидактических материалов и созданных воспитателем (на электронных и бумажных носителях). Раздаточный материал (компактные дидактические средства) хранится в индивидуальных папках обучающихся «Копилка карточек и схем, написанные шрифтом Брайля». Дидактический материал находится в папке»Методическая копилка» в операционной системе Microsoft Windows ПК, на экспозиционных стендах, закрытых витринах в классе.
Публикация «Перечень раздаточного и дидактического материала воспитателя школы-интерната» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Коррекционная школа (интернат). Материалы для педагогов
- Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
- Темочки
Схемы: «Общение», «Выражение позитивных чувств», «Отражение позитивных чувств»,
Таблицы: «Что можно выразить мимикой?», «Сбор фраз для контакта»,
Рельефные наглядные пособия:
карточки - «Неуверенность и агрессивность в выражении желаний и чувств», «Чувства», «Различие уверенного, неуверенного и агрессивного поведения», карточки с ключевыми фразами.
таблицы - правила группы, утверждения к упражнениям, определение понятий в рамках проектов.
комплект плакатов и таблиц:
• «Правила дорожного движения»;
• «Я пассажир»;
Комплект познавательных мини-плакатов Российской символики:
• Державные символы России;
• Президент.
•
Демонстрационные картинки с текстом:
• Герои войны;
• Дети-герои;
• Города-герои;
• Награды войны.
Набор схематических рисунков и схем: «Я и мое поведение»; «Мои эмоции».
Набор открыток и фотоматериалов :
• «Профессии, которыми занимаются незрячие и слабовидящие»;
• «Страны-члены Мирового союза слепых».
Репродукции картин:
• «Времена года»;
• «Заповедники России»
Кроссворды: «Природа в цифрах и фактах»; «Правила поведения и формы общения».
Наборы карточек (шрифтом Брайля) к циклу игр: «Типография», «Моя планета», «Действуя, сравниваем» и т. д.
Контрольно-диагностические материалы :
Тест «Насколько вы уверены в себе?», «Умеете ли вы решать свои проблемы?», итоговые анкетирования по проектам, сводные таблицы.
