Ядрышникова Ольга Сергеевна
Перспективное планирование по воспитанию трудовой деятельности в старшей группе на учебный год
Перспективное планирование по воспитанию трудовой деятельности
СЕНТЯБРЬ
срок Работа с детьми Задачи Работа с родителями
1 неделя Выполнение процессов самообслуживания
«Порядок в шкафу».
Содержание работы:
- беседа на тему «Порядок в шкафу»;
Публикация «Перспективное планирование по воспитанию трудовой деятельности в старшей группе на учебный год» размещена в разделах
- Воспитание детей. Материалы для педагогов
- Планирование. Годовые планы на учебный год
- Планирование. Планы работ
- Старшая группа
- Трудовая деятельность. Планирование
- Трудовое воспитание. Конспекты занятий
- Трудовое воспитание. Трудовая деятельность детей
- Темочки
- игра «Путешествие в страну чистоты». Воспитывать аккуратность, формировать умение трудиться индивидуально, проявлять самостоятельность. Стендовая информация «Памятка для родителей».
2 неделя Хозяйственно-бытовой труд
«Дежурство по столовой».
Содержание работы:
- игра-соревнование «Дежурный недели». Учить ребенка выполнять обязанности дежурного, планировать свою деятельность в паре. Анкета для родителей «Трудовые поручения в семье».
3 неделя Ознакомление с трудом взрослых
«Кто трудится в детском саду».
Содержание работы:
- экскурсия на кухню;
- экскурсия в медицинский кабинет;
- экскурсия в прачечную;
- рассматривание иллюстраций по теме. Учить различать профессии взрослых по существенным признакам. Консультация для родителей «С детства жить в труде».
4 неделя «Дежурство в уголке природы».
Содержание работы:
- беседа с детьми о способах ухода за комнатными растениями;
- показ способов действия. Совершенствовать умения самостоятельно поливать растения, рыхлить почву, протирать листочки.
ОКТЯБРЬ
срок Работа с детьми Задачи Работа с родителями
1 неделя Выполнение процессов самообслуживания
«Да здравствует мыло душистое!»
Содержание работы:
- чтение произведения Чуковского «Мойдодыр»;
- беседа «Что такое личная гигиена»;
- обыгрывание отрывков из сказки «Мойдодыр». Закрепить и обогатить знания детей о личной гигиене и о необходимости выполнения правил личной гигиены. Стендовая информация «Воспитываем детей опрятными и аккуратными».
2 неделя Хозяйственно-бытовой труд
«Наведем порядок в группе».
Содержание работы:
- игровое занятие «Наведем порядок в группе»;
- беседа о чистоте. Совершенствовать умения самостоятельно наводить порядок в групповой комнате, воспитывать трудолюбие.
3 неделя Труд в природе «Поможем дворнику».
Содержание работы:
- уборка осенних листьев вместе с воспитателем,
- сбор листьев для гербария. Приучать детей работать сообща, добиваться выполнения задания общими усилиями, вызывать желание трудиться. Участие родителей в субботнике по уборке территории детского сада.
4 неделя Ознакомление с трудом взрослых
Сюжетно-ролевая игра «Салон красоты».
Содержание работы:
- рассматривание иллюстраций;
- изготовление атрибутов к сюжетно-ролевой игре. Формировать представление о труде взрослых, воспитывать положительное отношение к труду парикмахера. Пополнение развивающей среды.
НОЯБРЬ
срок Работа с детьми Задачи Работа с родителями
1 неделя Выполнение процессов самообслуживания
«Культура поведения во время приема пищи».
Содержание работы:
- беседа «Культура поведения во время приема пищи»
- игровое занятие «К кукле на чай». Закреплять навыки культурного поведения за столом. Папка-передвижка «Воспитание в труде».
2 неделя Хозяйственно-бытовой труд
«Стирка кукольного белья».
Содержание работы:
- игровое занятие «Стирка кукольного белья»;
- заучивание поговорок о чистоте. Формировать положительное отношение к труду, умение работать в коллективе. Привлечение родителей к совместной деятельности с детьми по сбору пословиц и поговорок о труде.
Альбом «Пословицы и поговорки о труде».
3 неделя Труд в природе, ручной труд
«Ах, какая осень!»
Содержание работы:
- сбор семян и шишек для изготовления поделок;
- изготовление поделок из природного материала;
- оформление выставки детских работ «Ах, какая осень!» Закреплять умение выполнять поделки из природного материала, в процессе деятельности работать аккуратно. Выставка детских работ из природного материала.
4 неделя Ознакомление с трудом взрослых
Сюжетно-ролевая игра «Почта».
Содержание работы:
- рассматривание иллюстраций;
- прочтение произведения С. Я. Маршака «Почта»
- изготовление атрибутов для сюжетно-ролевой игры «Почта» Закреплять знания детей о различных профессиях, формировать положительное отношение к труду. Стендовая информация «Домашние обязанности детей».
ДЕКАБРЬ
срок Работа с детьми Задачи Работа с родителями
1 неделя Выполнение процессов самообслуживания
«Самый опрятный и аккуратный».
Содержание работы:
- беседа «Опрятный – это как?»;
- игра-соревнование «Кто опрятней и аккуратней». Воспитывать аккуратность, закрепить привычку следить за своим внешним видом, проявлять самостоятельность. Привлечение родителей к строительству снежных построек на участке детского сада.
2 неделя Ручной труд «Мастерская Деда Мороза».
Содержание работы:
- изготовление новогодних украшений;
- выставка детских рисунков «Зимушка хрустальная». Формировать у детей интерес к продуктивным видам деятельности, приобщать детей и родителей к творчеству, развивать у детей чувства радости и удовлетворения от результатов своего труда.
3 неделя Труд в природе, ручной труд
«Кормушки для птиц».
Содержание работы:
- чтение произведений о зимующих птицах;
- рассматривание иллюстраций. Формировать положительное отношение к труду и совместной работе ребенка со взрослым. Изготовление детьми совместно с родителями кормушек для птиц.
4 неделя Ознакомление с трудом взрослых
«Профессии наших мам».
Содержание работы:
- рассматривание иллюстраций;
- прочтение произведения С. Михалков «А что у вас». Закреплять знания детей о различных профессиях, формировать положительное отношение к труду. Оформление фотовыставки «Профессии родителей».
ЯНВАРЬ
срок Работа с детьми Задачи Работа с родителями
2 неделя Хозяйственно-бытовой труд
«Книжкина больница».
Содержание работы:
- ремонт книг и дидактических пособий. Учить бережному отношению к результатам своего труда, воспитывать трудолюбие. Стендовая информация «Воспитание любви к труду».
3 неделя Труд в природе
«Кормим зимующих птиц».
Содержание работы:
- чтение произведений о зимующих птицах;
- показ способов действия;
- выполнение детьми кормления птиц. Формировать умение принимать и ставить трудовую задачу, представлять результат ее выполнения, самостоятельно выполнять трудовой процесс.
4 неделя Ознакомление с трудом взрослых
Сюжетно-ролевая игра «Ресторан».
Содержание работы:
- рассматривание иллюстраций;
- рассматривание иллюстраций;
- экскурсия на кухню;
- изготовление атрибутов к сюжетно-ролевой игре. Закреплять знания детей о различных профессиях, формировать положительное отношение к труду. Родительское собрание «Дайте детям радость от труда!»
ФЕВРАЛЬ
срок Работа с детьми Задачи Работа с родителями
1 неделя Выполнение процессов самообслуживания
«Чтоб кусался зубок».
Содержание работы:
- беседа с медицинской сестрой на тему «Для чего нужно чистить зубы»;
- рассматривание иллюстраций. Воспитывать привычку следить за чистотой своих зубов, совершенствовать навык чистки зубов без напоминания взрослых. Консультация для родителей «Знакомство с профессиями взрослых».
2 неделя Хозяйственно-бытовой труд
«Фея чистоты».
Содержание работы:
- игровое занятие «Фея чистоты»;
- коллективная уборка в своих шкафчиках. Формировать положительное отношение к труду, умение работать в коллективе.
3 неделя Ознакомление с трудом взрослых
«Есть такая профессия Родину защищать».
Содержание работы:
- оформление альбома «Воинская слава»;
- подготовка и проведение развлечения «Смотр строя и песни». Формировать у детей интерес к различным военным профессиям. Воспитывать уважение к защитникам Родины. Привлечение родителей к подготовке смотра-конкурса строя и песни.
4 неделя Труд в природе «Посадка лука».
Содержание работы:
- подготовка земли и ящика для посадки;
- показ способа посадки;
- показ способов полива. Учить готовить землю для посадки лука, воспитывать желание помогать взрослым, развивать трудолюбие. Фотовыставка «Смотр-конкурс строя и песни».
МАРТ
срок Работа с детьми Задачи Работа с родителями
1 неделя Ознакомление с трудом взрослых
«Умелые руки наших мам».
Содержание работы:
- беседа о профессиях мам;
- рисование портрета мамы. Формировать у детей уважительное отношение к труду и его результатам. Фотовыставка «Профессия моей мамы».
2 неделя Хозяйственно-бытовой труд
«В гостя у бабушки Федоры».
Содержание работы:
- прочтение произведения К. Чуковского «Федорино горе»;
- беседа о чистоте;
- игровое занятие «В гостях у бабушки Федоры». Совершенствовать умения самостоятельно наводить порядок в групповой комнате, воспитывать трудолюбие. Консультация для родителей «Труд в жизни ребенка».
3 неделя Выполнение процессов самообслуживания
«Что такое личная гигиена».
Содержание работы:
- беседа с медицинской сестрой на тему «Что такое личная гигиена»;
- театрализованная композиция по произведению К. И. Чуковского «Мойдодыр». Закрепить и обогатить знания детей о личной гигиене в быту, представления детей о необходимости выполнения правил личной гигиены.
4 неделя Труд в природе
«Дежурство в уголке природы».
Содержание работы:
- беседа с детьми о способах ухода за комнатными растениями;
- показ способов действия. Совершенствовать умения самостоятельно поливать растения, рыхлить почву, протирать листочки. Стендовая информация «Комнатные растения».
АПРЕЛЬ
срок Работа с детьми Задачи Работа с родителями
1 неделя Выполнение процессов самообслуживания
«Чистота – залог здоровья».
Содержание работы:
- беседа с медицинской сестрой на тему «Чистота залог здоровья»;
- игра-соревнование «Чистые руки». Воспитывать привычку следить за чистотой рук, самостоятельно мыть руки без напоминания взрослых. Консультация для родителей «Трудовое воспитание в семье».
2 неделя Хозяйственно-бытовой труд
«Дежурный по занятиям».
Содержание работы:
- разложить на столы материалы и пособия, приготовленные воспитателем для занятия;
- привести в порядок и разложить их на место. Учить самостоятельно и добросовестно выполнять обязанности дежурного. Развивать трудолюбие, желание помогать взрослым. Воспитывать желание трудиться на благо других. Папка-передвижка «Воспитание в труде».
3 неделя Ознакомление с трудом взрослых
«Кто такие космонавты?»
Содержание работы:
- сюжетно-ролевая игра «Полет на луну»;
- подготовка и проведение развлечения «Через тернии к звездам». Формировать у детей интерес к различным профессиям. Воспитывать уважение к людям труда. Консультация для родителей «Организация трудового воспитания в старшем дошкольном возрасте».
4 неделя Труд в природе
«Весенняя уборка на участке детского сада».
Содержание работы:
- подготовка земли и ящика для посадки;
- показ способа посадки;
- показ способов полива. Учить готовить землю для посадки лука, воспитывать желание помогать взрослым, развивать трудолюбие.
МАЙ
срок Работа с детьми Задачи Работа с родителями
1 неделя Выполнение процессов самообслуживания
«Быть аккуратным, чистым и опрятным».
Содержание работы:
- чтение произведения
А. Барто «Чумазая девочка»;
- игра-тренинг «Научи друга»;
- игра соревнование «Прически для кукол». Учить замечать и самостоятельно устранять неполадки в своем внешнем виде. Привлечение родителей к покраске участка.
2 неделя Хозяйственно-бытовой труд
«Маленькие помощники».
Содержание работы:
- изучение пословиц о труде;
- чтение сказки «Золушка»;
- коллективная уборка свих шкафчиков. Формировать положительное отношение к труду, умение работать в коллективе.
3 неделя Ознакомление с трудом взрослых
Сюжетно-ролевая игра «Дальнее плавание».
Содержание работы:
- рассматривание иллюстраций;
- рисуем корабли;
- изготовление атрибутов к сюжетно-ролевой игре «Дальнее плавание». Формировать у детей интерес к различным военным профессиям. Воспитывать уважение к защитникам Родины. Анкета для родителей «Трудовые поручения в семье».
4 неделя Труд в природе
«Посадим цветы на клумбе».
Содержание работы:
- подготовка земли для посадки;
- показ способа посадки;
- показ способов полива. Воспитывать трудолюбие, аккуратность при выполнении работы, приучать приводить в порядок используемое оборудование после окончания работы. Стендовая информация «Труд – естественная форма активности ребенка».
Ядрышникова Ольга Сергеевна | Все публикации
