Перспективное планирование по экономическому воспитанию детей подготовительной группы

Людмила Калашник
Перспективное планирование по экономическому воспитанию детей подготовительной группы

Месяц Тема Решаемые цели и задачи Форма работы

Сентябрь

1 неделя «Экономика и мы». Познакомить детей с понятиями «экономика», «золотое правило экономики»; формировать представление об экономических категориях; воспитывать вежливость, культуру общения. Занятие -беседа

Сентябрь

3 неделя

«Накопление и потребление».

Публикация «Перспективное планирование по экономическому воспитанию детей подготовительной группы» размещена в разделах

• Воспитание детей. Материалы для педагогов
• Планирование. Планы работ
• Подготовительная группа
• Финансовая грамотность, деньги. Экономическое воспитание
• Финансовая грамотность. Проекты, планы, тематические недели
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2020

Познакомить дошкольников с такими экономическими понятиями, как: «накопление», «потребление»; показать каким образом эти понятия связаны с доходами семьи. Игра-занятие

Октябрь

1 неделя

«Потребности. Какие они?».

Учить ребят различать виды потребностей; устанавливать взаимосвязь между потребностями и возможностями; воспитывать отрицательное отношение к корыстолюбию и жадности. Познавательное занятие

Октябрь

3 неделя

«Мои потребности».

Закрепить представление детей о жизненно важных потребностях человека; воспитывать честность, целеустремлённость. Развитие речи и общения

Ноябрь

1 неделя

«Деньги и их роль в жизни».

Познакомить детей с историей возникновения денег, денежными знаками разных стран; установить взаимосвязь «труд — деньги»; развивать диалоговую речь; воспитывать бережное отношение к деньгам. Беседа

Ноябрь

3 неделя

Цена. «Как Миша цену назначил» Дать представление о том, что один и тот же товар может быть дороже или дешевле и от чего это зависит Чтение художественной литературы

Декабрь

1 неделя

«Путешествие денежки» Дать представление о разнообразии денежных знаков в разных странах. Игра-занятие

Декабрь

3 неделя

«Банк».

Накопление представлений о смысле хранения денег в банке, о возможности получения кредита; ввести новые профессии «кассир», «консультант», «инкассатор»; развивать коммуникативные умения, речь; воспитывать уважительное отношение к труду работников банка. Дидактическая игра

Январь

1 неделя

«Деньги и товары».

Закрепить знания детей о деньгах и товаре; помочь осознать на доступном ребёнку уровне взаимосвязь «труд — продукт — деньги», зависимость стоимости продукта от его качества; воспитывать правильное отношение к деньгам, уважение к тем людям, которые умеют хорошо трудиться и зарабатывать. Занятие

Январь

3 неделя «Семейный бюджет» Дать представление о сущности расходов, показать их многообразие Игра

Февраль

1 неделя «Ты - хороший

хозяин?»

Закрепить понятие «бережливость», формировать бережное отношение

предметам, нетерпимость к неряшливости, небрежности; воспитывать уважение к людям разных профессий.

Игра-занятие

Февраль

3 неделя «Рынок». Закрепит представления детей о разных видах цен, расширить знания детей о

специфике купли-продажи товаров на рынке (свободные цены, торг, продавцов и покупателей).

Игра-занятие

Март

1 неделя «Заработанный

рубль».

Помочь детям понять смысл сказки: будешь работать – и деньги будут, и всё у тебя будет. А не будешь работать, так и чужие деньги тебе не помогут. Воспитывать трудолюбие, желание честно зарабатывать деньги.

Чтение грузинской

сказки

Март

3 неделя «Интересные покупки» Раскрыть детям покупательную силу денежных знаков Игра-занятие

Апрель

1 неделя «В стране Обмении» Дать детям первичные представления о бартере как обмене товарами; развивать интерес к миру экономики Занятие

Апрель

3 неделя 21 апреля - День

Главного бухгалтера

«Знакомство с

профессией

Бухгалтер»

Познакомить с профессией бухгалтер. Рассмотреть картинки с

изображением бухгалтера на рабочем месте. Какие предметы труда

использует, как одет. Чем занимается? История появления профессии

бухгалтер.

Занятие

Май

1 неделя «Юный бизнесмен». Закрепить у детей знания ранее изученного материала; ввести в словарь новые понятия: «рыночные отношения», «бизнес», «договор». Игровой тематический комплекс

Май

3 неделя

«Путешествие по стране Экономика» (по итогам года). Выявить уровень представлений детей о сущности экономических понятий, изученных в течение года; развивать сообразительность; воспитывать интерес к экономике, трудолюбие. КВН