Перспективный план работы по звуковой культуре речи в подготовительной к школе группе (по Фомичевой М. Ф.).

Ирина Перепечина
Перспективный план работы по звуковой культуре речи в подготовительной к школе группе (по Фомичевой М. Ф.).
▼ Скачать + Заказать документы

Сентябрь

Обследование речи детей

Октябрь

Игры на развитие умения делить предложения на слова и составлять из слов предложения.

Ноябрь

Игры на развитие умения делить слова на части и составлять из частей слова.

Декабрь

1 Игры на развитие умения выделять звук из слова.

2

3

4 с-ш Дифференциация изолированных звуков.

Январь

1 с-ш Дифференциация звуков в словах.

2 с-ш Дифференциация звуков в речи.

3 з-ж Дифференциация изолированных звуков.

4 з-ж Дифференциация звуков в словах.

Публикация «Перспективный план работы по звуковой культуре речи в подготовительной к школе группе (по Фомичевой М, Ф,),» размещена в разделах

• Планирование. Планы работ
• Подготовительная группа
• Темочки

Февраль

1 з-ж Дифференциация звуков в речи.

2 с-з Дифференциация изолированных звуков.

3 с-з Дифференциация звуков в словах.

4 с-з Дифференциация звуков в речи.

Март

1 ш-ж Дифференциация изолированных звуков.

2 ш-ж Дифференциация звуков в словах.

3 ш-ж Дифференциация звуков в речи.

4 т-д Дифференциация изолированных звуков.

Апрель

1 т-д Дифференциация звуков в словах.

2 т-д Дифференциация звуков в речи.

3 л-р Дифференциация изолированных звуков.

4 л-р Дифференциация звуков в словах.

Май

1 л-р Дифференциация звуков в речи.

2 т-ть Дифференциация изолированных звуков.

3 т-ть Дифференциация звуков в словах.

4 т-ть Дифференциация звуков в речи.

Вместо звуков ш — ж по усмотрению воспитателя для дифференциации может быть взята другая пара звонких и глухих: и — б или к — г.

Вместо звуков т — ть по усмотрению воспитателя для дифференциации может быть взята любая пара твердых и мягких согласных, например: л — ль или с — сь и т. д.