Перспективный план «Посуда»

НАТАЛЬЯ КРАВЕЦ
Перспективный план «Посуда»

дни понедельник вторник среда четверг пятница

утро Беседа «Что мы знаем о посуде?»

Д. И. : «Для чего?».

П/и «Лови, бросай, упасть не давай.»

Инд. работа по развитию речи.

Дежурство по столовой

КГН -.«Вилка и нож - не игрушки за столом» Беседа «Какая бывает посуда?»

Д/и «Из чего — какой?

П. И. : «Где звенит»

Инд. работа по математике.

КГН Беседа и составление правил этикета «Техника безопасности во приема пищи»,

Публикация «Перспективный план „Посуда“» размещена в разделах

• Планирование. Планы работ
• Посуда. Все о посуде для детей
• Посуда. Проекты, планы
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2017

Трудовые поручения в природном уголке Беседа с детьми: «Посуда в нашем доме»Д\и " Четвертый лишний» Трудовые поручения в уголке природы

П/И ««Огуречик…огуречик…» :

Инд раб по математике

КГН Беседа и составление правил этикета «Пользование столовыми приборами» Обговаривание ситуации «Если ты разбил посуду»

Инд. работа по развитию речи

Д. И. : «Из каких частей состоит» :

П. И. : «Пройди-не упади»

Трудовые поручения: ''Моем посуду кукол "

КГН -. Беседа «Вилка и нож - не игрушки за столом» Беседа «Красиво сервированный стол-залог хорошего аппетита»

Д/у «Найди по описанию»

П. И. : «С островка на островок»

Инд. работа по математике

Дежурство по столовой

КГН Беседа и составление правил этикета «Техника безопасности во приема пищи»,

занятия 1. познавательное развитие (социальный мир) : «Такая разная посуда»

2. физкультура 9 30 1. музыкальное 9 00

2. Формирование элементарных математических представлений «Отдел посуды : 1. речевое развитие Описание предметов и посуды 2. физкультура 9 30

3. аппликация "Узор на чашке 1. музыкальное 9 00

2. Ознакомление с худ. литературой: Чтение К. Чуковского «Федорино горе» 1. Познавательное развитие (Мир природы) «Посуда»

2. Рисование «Посуда для бабушки Федоры»

прогулка Наблюдение за состоянием природы

Д. И. : «Так бывает или нет»

П/И «Ловишки»

П/И «Снег кружится»

П/И «Попади в цель»

Инд. работа по физкультуре

С. -р. и «День рожденье куклы»

Трудовые поручения: Д/И «Помоги Незнайке»

Самостоятельная деятельность детей на участке, игры с выносным материалом Наблюдаем за солнцем.

Д. И «Договори предложение»

Физкомплекс

П\и «Простые ловишки»

П\и «Загони льдинку» :

П. И. «Добеги и прыгни»

Трудовые поручения: кормление птиц у кормушки

С-Р игра: «Ждем гостей. Накрываем на стол» Самостоятельная деятельность детей на участке с выносным материалом Наблюдение за наличием осадков П. И. «Добеги и прыгни»

П. И. «Запрещенное движение».

Коллективный труд: расчистка дорожек от снега

Инд. работа по физкультурере

С. р. и. «Ждем гостей»

Самостоятельная деятельность детей на участке, игры с выносным материалом – развитие навыков совместной игровой деятельности Наблюдение за сосульками.

ОБЖД – Осторожно,сосульки

Д. И. : «Я найду слова везде»

Физкомплекс на улице

П. И. : «Два Мороза»

П. И. : «Подбрось и лови»

Инд. работа по физкультуре

С. Р. игра «Поликлиника»

Коллективный труд: очистка участка от снега Маршрут по участкам детского сада

Наблюдение за поведением птиц

П. И. : «Кто быстрее»

Д. И. : «Один- много»

П. И. : «Подбрось и лови»

П. И. : «Воробьи и кот»

Инд. работа по физкультуре

С. Р. игра «Повара»

Игры с выносным материалом

Трудовые поручение во время раздевания

2 половина дня Гимнастика после сна №2

Работа по заданию логопеда Самообслуживание во время одевания

Выставки «Такая разная посуда» Чтение Нефедовой «Для чего нужна посуда?»

Cитуативный разговор «Для чего и почему» :

Дид. игра «Чего не хватает?

П. И. «Море волнуется»

Н. П. игры «Разбери посуду»

Инд. работа по рисованию

Рекомендации для родителей: Рассмотреть с ребенком посуду, какая есть дома Гимнастика после сна №1

Работа по заданию логопеда Самообслуживание во время одевания

Конструктивная деятельность «Чашки трех медведей»

Беседа: «Как вести себя за столом»

Д/и ««Посчитай и назови» :

С-Р игра: «Угощаем гостей» -

Инд. работа по развитию речи

П. И. «Ровным кругом» проговариваемому тексту)

Работа с родителями – вместе с ребёнком сделать пальчиковую гимнастику "Помощники"

Гимнастика после сна №1

Работа по заданию логопеда Самообслуживание во время одевания

Вечер загадок от бабушки Федоры»

Беседа «Мой любимый столовый прибор».

«П/и ««Мыши в кладовой» :

Н–П игра «Поможем маме»

Инд работа по рисованию

С. р. и. «Магазин посуды»

Д. И. : «Что было бы, если…»

Рекомендации для родителей «Сервировка праздничного стола» Гимнастика после сна №1

Работа по заданию логопеда Самообслуживание во время одевания

Д. игра «Посуда и история» Рассматривание иллюстраций

С-Р игра: «В магазине посуды»

Д/и ««Из чего сделана посуда?»

ОБЖ. ««Источники опасности»

П. И. : «С островка на островок»

СХД: предложить раскраски

Инд. работа по развитию речи

Н. П. игры «Собери картинку»

Работа с родителями –предложить сходить с детьми в магазин посуды. Гимнастика после сна №1

Работа по заданию логопеда Самообслуживание во время одевания

Драматизация сказки «Лиса и журавль»,

Д. игра «Назови ласково»

С Р И ««Ждем гостей»

П. И. : «Мыши в кладовой» :

Инд раб по рисованию

Настольная игра: «Пазлы»

Работа с родителями: вместе с детьми повторить пальчиковую игру «Вот большой стеклянный чайник