Юлия Стаценко
План-проект «Здоровьесберегающие технологии»
Меня зовут Стаценко Юлия. Я работаю воспитателем ГБДОУ № 47 города Санкт-Петербурга. Мной разработан и проведён проект "Здоровьесберегающие технологии в ГБДОУ".Цель моего проекта заключается в том,чтобы использовать здоровьесберегающие технологий, сбережение здоровья детей путем создания благоприятных условий пребывания, воспитания и образования в ДОУ, укрепление психического и физического здоровья дошкольников.
План проект на тему:«Здоровьесберегающие технологии»
1 слайд-приветствие
Публикация «План-проект „Здоровьесберегающие технологии“» размещена в разделах
- Здоровьесберегающие технологии в ДОУ
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- ЗОЖ, здоровье. Планы
- ЗОЖ, здоровье. Проекты
- Планирование. Планы работ
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
2слайд-тема сегодняшней нашей встречи «здоровьесберегающие технологии в детском саду»
3слайд- а что мы знаем о таком понятии как «здоровьесберегающие технологии»? И что это такое. ?
В наши дни, проблема сохранения и укрепления здоровья детей является актуальной и обсуждается достаточно широко. Перед детским садом остро стоит вопрос о путях совершенствования работы по укреплению здоровья, развитию движений и физическому развитию детей. Одной из главных задач дошкольного учреждения является – создание условий, для формирования и укрепления здоровья воспитанников.
Здоровьесберегающие технологии: - это совокупность педагогических, психологических и медицинских воздействий, направленных на защиту и обеспечение здоровья, формирование ценностного отношения человека к своему здоровью.
Нашей главной целью является-формирование у дошкольников культуры здорового и безопасного образа жизни, формирование знаний, личностных ориентиров и норм поведения, обеспечивающих сохранение и укрепление физического и психического здоровья и умения использовать полученные знания в повседневной жизни.
4слайд- давайте подробнее рассмотрим эти технологии.
• Технологии сохранения и стимулирования здоровья-это технология к которой относится -Стретчинг, ритмопластика, динамические паузы, подвижные и спортивные игры, релаксация, технологии эстетической направленности, гимнастика пальчиковая, гимнастика для глаз, гимнастика дыхательная, гимнастика бодрящая, гимнастика корригирующая, гимнастика ортопедическая.
• Технологии обучения здоровому образу жизни –к этой технологии относится- Физкультурное занятие, проблемно-игровые ситуации игротреннинги и игротерапия, коммуникативные игры, беседы из серии «Здоровье»,
• Коррекционные технологии: арттерапия, технологии музыкального воздействия, сказкотерапия, технологии воздействия цветом, технологии коррекции поведения, психогимнастика, фонетическая и логопедическая ритмика.
5-слайд - давайте более подробно рассмотрим одну из трёх видов технологий,это технология сохранения и стимулирования здоровья.
6 слайд- а как вы думаете как сохранить и стимулировать здоровье наших детей?
7-слайд -Заниматься физической культурой, гимнастикой
-Большую часть времени проводить на улице, на свежем воздухе
-Правильно питаться
-Соблюдать режим дня
8слайд- а какие виды гимнастик вы знаете?
9 слайд-Утренняя гимнастика (это гимнастика с утра)
-Бодрящая гимнастика (это гимнастика после сна)
-Оздоровительная гимнастика (к которой относятся в совокупности все виды гимнастик)
10слайд- вот как у нас проходит утренняя гимнастика, под музыкальное сопровождение. заряжает детей позитивными эмоциями, способствует бодрости духа и отличному настроению на весь день.
11слайд- вот как у нас в группе проходит бодрящая гимнастика (фотоотчёт, с использованием различных профилактических атрибутов это и «дорожка здоровья», и корригирующие коврики-профилактика плоскостопия.
12слайд- фото
13 слайд-фото
14- слайд -к оздоровительной гимнастике относится :дыхательная гимнастика, пальцево-кистевая гимнастика, гимнастика для глаз, упражнения на расслабление и самомассаж.
Мы с детками решили показать Вам один из видов оздоровительной гимнастики,пальчиковая гимнастика-это эффективный способ развития мелкой моторики. Включаю песню про «краба»
15 слайд-давайте растить детей здоровыми, и начнём мы с вами прямо сейчас. Покажем деткам как взрослые могут заниматься утренней гимнастикой. Включаю песню «Делайте зарядку»
16слайд И в заключении хочется сказать словами великого педагога Сухомлинского : Забота о здоровье -это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы.
УКРЕПЛЕНИЕ И СОХРАНЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ – ОДНА ИЗ ГЛАВНЫХ НАШИХ ЗАДАЧ, КАК РОДИТЕЛЕЙ, ТАК И ПЕДАГОГОВ. Только в совместном сотрудничестве мы сможем вырастить здоровое и полноценное поколение!
ВЕДЬ ЗДОРОВЫЕ ДЕТИ – ЭТО ЗДОРОВАЯ СТРАНА!
17слайд- И мы не должны с вами забывать «ЧТО ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -ЭТО НАША ОБЩАЯ ЗАБОТА»
18-35 СЛАЙД - ФОТО
36 СЛАЙД – СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
