План занятия по грамоте в подготовительной группе

Ольга Ахметова
План занятия по грамоте в подготовительной группе

Программное содержание : Работа с предложением. Составление графической модели предложения. Повторение правил написания предложения. Закрепление звукового анализа слов. Повторение правила написания главных букв после согласных. Закрепление умения составления слов на заданную модель. Развитие способности называть слова с заданным звуком. Закреплять умение детей работать в группе

Словарная работа : сноуборд, сноубордист.

Дети собираются на ковре.

• Загадываю загадку про спортсмена?

• Каким должен быть спортсмен? (здоровым)

• Вы хотите быть здоровыми? А что нужно делать для того, чтобы быть здоровыми?

Публикация «План занятия по грамоте в подготовительной группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Подготовительная группа
• Темочки

Правильно: делать зарядку, умываться, кушать овощи и фрукты.

• Сейчас за столы пройдут те, кто назовёт фрукт, овощ или ягоду на мягкий согласный (яблоко, лимон, виноград, вишня, киви); на твёрдый согласный (морковь, груша, помидор, тыква, лук) звук.

• На доске вывешены слова в разброс. Дети составляют предложение «Мы занимаемся спортом.»

• Что такое предложение?

• Правила предложения

• Составление схемы предложения.

• Придумать предложение на тему «Здоровье»

• Звуковой анализ слова «Коньки». Один ребёнок у доски, остальные на местах.

• Замена гласных звуков на буквы.

• Проблемные ситуации.

• П /и «Найди свой домик»( двигаться изображая разные виды спорта: плаванье, лыжи, коньки)

• Дети проходят на места (пока убирают фишки придумать слова со звуком «С», «С*»)

• Д /и «Расшифруй слово»

• Д\и «Подбери схему» (дополнительно)

• Д\и «Придумай и запиши слова» (В группах)

• Д \и «Составь из первых букв» («Молодцы»)

• Как вы думаете, кому мы написали это слово? Кто молодцы?

• А почему вы считаете, что вы сегодня молодцы?