Ольга Опарина
Пособие по развитию речи из фетра для детей младшего и среднего возраста «Расскажи сказку «Репка»
▼ Скачать + Заказать документы
Пособие по развитию речи
Расскажи сказку «Репка»
Опариной Ольги Владимировны
Пособие изготовлено из фетра. Предназначено для детей младшего и среднего возраста.
Цели и задачи
Младшая группа
• Способствовать формированию интереса к произведениям устного народного творчества – сказкам.
• Формировать у детей умение запоминать персонажей и последовательность действий
Публикация «Пособие по развитию речи из фетра для детей младшего и среднего возраста „Расскажи сказку „Репка“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Игры для детей
- Поделки из фетра. Игрушки и пособия своими руками
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
- Сказка. Дидактические игры и пособия по сказкам
- «Репка»
- «Репка». Игры, дидактические пособия по сказке
- Темочки
• Формировать умение у детей эмоционально воспринимать содержание сказки
• Развивать речевую активность детей, внимание, любознательность, словарный запас.
• Учить воспроизводить действия персонажей сказки.
• Учить отвечать на вопросы по содержанию сказки
• воспитывать умение играть дружно, вместе, не ссориться.
Средняя группа
• Побуждать к использованию сказочных сюжетов в самостоятельной игровой и творческой деятельности.
• Совершенствовать интонационную выразительность речи, обогащение словаря, развивать звуковую культуру речи.
• Воспитывать интерес к русскому народному творчеству.
• Учить оценивать поступки героев и мотивировать свою оценку.
• Развивать логическое мышление, внимание, воображение, наблюдательность.
• Развитие умения связно и выразительно рассказывать сказку детям младшего возраста
Результаты использования пособия
Сказка – прекрасный материал для развития речи детей. Язык сказок ритмичен, героям даны определения – это все позволяет ребенку обогатить свой словарный запас и лучше запомнить, и понять содержание сказки. Это и воспитание интереса к художественному слову и развитие связной речи, и обучение диалогической речи, и обогащение словаря детей через использование различных методов и приемов с пособием. Дети научатся внимательно слушать и слышать сказку. Данное пособие обеспечивает развитие игровых навыков и основ режиссерской игры. Также пособие будет полезно для родителей.
Научно –педагогическое обоснование содержания пособия
Дошкольный возраст – это период активного усвоения ребенком разговорного языка, становления и развития всех сторон речи : грамматической, лексической, фонетической. Чем раньше начато будет обучение, тем свободнее ребенок будет им пользоваться в дальнейшем.
Одной из современных технологий, направленных на развитие речи является сказка. Она расширяет словарный запас ребенка, влияет на развитие связной и логичной речи, помогает правильно строить диалоги, способствует формированию эмоциональной, образной и красивой речи.
Особенность сказки состоит в том, что развитие личности дошкольника происходит в гармонии согласованности с успешным овладением грамотной и связной речью. Сказка – интегрированная деятельность, в которой действия воображаемой ситуации связаны с реальным общением, направленным на самостоятельность, творчество, активность, регулирование ребенком собственных эмоциональных состояний.
Для развития познавательного интереса детей можно использовать различные приемы и методы. Игра помогает поддерживать интерес русским народным сказкам, развивать логическое мышление, воображение, любознательность, воспитывать любовь к животным, желание помогать друг другу.
Пособие способствует развитию внимания, памяти, восприятия, мышления, творческих способностей, направленно на умственное развитие дошкольника в целом.
Пособие выполнено из яркого фетра. Может использоваться как при знакомстве детей младшего возраста со сказкой, так и в совместной игровой с детьми среднего возраста.
Часто после знакомства со сказкой, дети испытывают трудности в воспроизведении содержания сказки. Это происходит из – за большие количества героев. Они путают последовательность, кто за кем появляется в сказке. С целью формирования умения рассказать сказку правильно, можно использовать это пособие.
Предлагаемое пособие предназначено для детей 2-4 лет.
Игровое упражнение
«Расскажи сказку»
Цель: учить воспроизводить последовательность действий героев, развивать внимание, память, мышление, связную монологическую речь.
Дети учатся рассказывать сказку, используя персонажей сказки. Отвечают на вопросы воспитателя, составляют предложения, используя разные части речи.
Игровое упражнение
«Отгадай героя сказки»
Цель: развивать двигательную активность детей.
Педагог загадывает загадку, а дети изображают персонажей сказки в движении.
Игровое упражнение
«Репка»
Цель: развивать связную речь детей, упражнять в употреблении порядковых числительных.
Педагог задает вопросы детям, а они отвечают полным ответом.
Кто первым нашел репку? Кто пришел второй? Третий? Кто пришел последним и помог вытянуть репку?
Игровое упражнение
«Угадай, чей голос?»
Цель: развивать интонационную выразительность речи, высоту и тембр голоса.
Педагог изображает персонажей сказки, а ребенок отгадывает. Затем ребенок и педагог меняются ролями.
Ольга Опарина | Все публикации
