Нина Наумова
Познавательно-информационный творческий проект «Русская изба просторна да хороша, в гости всех приглашает она»
Познавательно-информационный творческий проект
«Русская изба просторна да хороша, в гости всех приглашает она»
Авторы проекта :
Наумова Н. В
Актуальность проекта :
Одним из важных приоритетов современного образования является духовно-нравственное воспитание детей. С раннего возраста ребенок нуждается в образах, звуках, красках все это несет в себе быт русского народа. Очень важным является приобщить детей к истокам народной культуры, поскольку она передает национальную самобытность народа, воспитывает любовь к Родине.
Публикация «Познавательно-информационный творческий проект „Русская изба просторна да хороша, в гости всех приглашает она“» размещена в разделах
- Проекты творческие
- Проекты. Проектная деятельность
- Русская изба
- Русская изба. Проекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» январь 2024
Изучение культуры и быта народа способствует сохранению русских традиций и обычаев.
Через родную песню, сказку, овладением языком своего народ, его обычаями ребенок получит первые представления о культуре русского народа.
Важно знакомить детей с реальными предметами и материалами (национальными костюмами, старинной мебелью, посудой, орудиями труда и т. д.) Исследование реальных предметов быта (например, ухват, чугун, рубель, прялка, самопрялка, коромысло и т. д.) эффективно для ознакомления детей со сказками, народными промыслами, народными традициями.
Цель проекта : приобщение родителей и детей дошкольного возраста к традициям и культуре русского народа через деятельность мини-музее «Русская изба»;
Задачи:
1. Изучить малые фольклорные формы (сказки, песни, потешки, пословицы; знакомить с русскими хороводными играми).
2. Развивать словарный запас детей (словами и словосочетаниями глиняный кувшин, печь, красный угол, изба, кровля, сруб, ухват, чугунок). Познакомить детей и родителей с жизнью и бытом русского народа, с его традициями. (устройством русской избы, предметами домашнего обихода и их назначением, русским народным костюмом, народными музыкальными инструментами)
3. Воспитывать у детей любовь и уважение к прошлому и настоящему, а также вовлечь родителей в исследовательскую деятельность по ознакомлению с историей и культурой своего народа.
Участники проекта :
Воспитатели, воспитанники группы среднего возраста, родители воспитанников.
Тип проекта : познавательно-информационный, творческий.
Срок реализации – с октября 2023г по май 2024г.
Формы работы с детьми:
Экскурсии в мини музей в дошкольном учреждении
Беседы с детьми
Чтение худож. лит-ры. Заучивание потешек, прибауток. Прослушивание русских народных песен, колыбельных.
Рассматривание быта и посуды.
Проведение русских народных игр.
Использование русских народных костюмов в праздниках и самостоятельной деятельности.
Рассказы о народных обычаях и традициях.
Формы работы с родителями по реализации проекта :
-Проведение Квест-игры «Русская изба»,
-Изготовление предметов русского быта из папье-маше,
- Встречи-посиделки «Сказки моей бабушки»,
-Опрос родителей о наличии предметов старины,
-Акции, выставки, подготовка мероприятий,
-Игровые досуги,
-Дни открытых дверей.
Результат проекта :
В ходе проекта дети получат представления об истории крестьянского жилища- избы, о ее устройстве, познакомятся со старинными предметами домашнего обихода. Обогатится словарный запас названиями предметов русского быта. Проект даст возможность семьям воспитанников осознать, что необходимо беречь, хранить и передавать своим детям то, что определяет культуру народа, страны. Педагоги смогут укрепить эмоциональную близость в детско-родительских отношениях, передать подрастающему поколению народные обычаи и традиции, поделится своим опытом проектной деятельности с коллегами.
Риски: Отсутствие интереса у детей темой проекта. Малая активность родителей в участии совместных мероприятий в ходе реализации проекта.
Пути преодоления рисков:
Заинтересовать детей через разные виды деятельности, применяя различные методы и приемы. Вовлечь родителей в проектную деятельность с помощью инновационных форм (Дни открытых дверей, психологические тренинги (игры, онлайн общение с родителями посредством интернет сайта, выездные мероприятия) Только совместная работа родителей и педагогов может дать положительный результат.
Бюджет проекта составляет 5000 тысяч рублей
1. Материалы: глина белая, пластилин, салфетки, нитки мулине, наборы для вышивания, ткань для кукол и др.
2. Количесво участников (10-15 детей и 10 взрослых)- в среднем на мероприятии
3. Партнеры проекта- родители.
Тематический план работы по проекту.
Месяцы Тема Формы работы с детьми Формы работы с родителями Задачи
Сентябрь Подготовительный этап, разработка проекта
Беседа с детьми на тему «Что такое «русский быт»?
Анкетирование,
опрос родителей, беседы принять активное участие в подготовке в совместной деятельности в проекте
Изучить и подобрать литературу по теме проекта
Выбрать формы работы с детьми и родителями
Составить план по реализации проекта
Разработать конспекты проводимых мероприятий
Октябрь Знакомство с бытом русского народа. «Русская изба»
Посещение музея «Русская изба»
Беседа «Русская изба»; рассматривание иллюстраций о русском быте;
Загадывание загадок о предметах крестьянского быта.
«Печь-матушка»
Вечер загадок (о предметах крестьянского труда и быта Квест-игра «Русская изба»-загадки, задания, игры о предметах крестьянского быта Познакомить с многообразием предметов домашнего обихода, их названиями и назначением, привить детям культуру поведения в музее.
Сформировать предст-е об облике русской избы. Закрепить знания об элементах украшения избы (крыльцо, наличник, лобовая доска, ставни) Расширять и обогащать словарный запас детей.
Познакомить с русской печкой, назначением отдельных ее частей (подпечье, лежанка, труба, заслонка, задвижка,устье)
Помощь в обогащении развивающей среды по теме проекта
Расширять и обогащать словарный запас детей
Познакомить с трудом крестьян
Ноябрь Знакомство с декоративно-прикладным искусством Беседа «В гости к мастерам»
Рассматривание фотоальбома «Дымковская игрушка»
Лепка «Дымковская игрушка»
Рисование «Дымковская барыня»
Квест- игра «Русская изба». Устройство русской избы. Изготовление куклы-оберега
Работа с родителями- Мастер-класс по пластилинографии на СД дисках по мотивам хохломской росписи «Гроздь рябины Познакомить детей с Д-П искусством- дымковской и филимоновской рописью
Учить рассматривать глиняные игрушки, узнавать материал, из которого они сделаны, выделять украшения, особенности росписи, цветовую гамму, элеиенты узора
Продолжать знакомить с дымковской игрушкой, учить выделять украшения на игрушках.
Закреплять умение рисовать красками прямые линии, в разных направлениях, а в образовавшихся прямоугольниках- круги и точки, развивать чув-во цвета.
Закреплять умение составлять симметричный узор на круге, розетте, выделяя середину и кайму
Познакомить с укладом русской избы, приобщить к народному творчеству.
Декабрь Русские народные праздники Беседа «Русские народные праздники на Руси»
«Русская березка»
Русская народная хороводная игра «Березка
Развлечение с родителями «Посиделки у самовара» Изготовление елочных украшений из природного материала. Как встречали Новый год на Руси?
Познакомить с традиционными русскими народными праздниками, развивать понимание народных праздников;
Приобщить детей к народной культуре через песенно-игровые традиции, обрядовые праздники
Знакомить детей с русским праздником, развивать желание участвовать в народных играх
Познакомить с традициями встречи Нового года на Руси.
Январь Традиции и обычаи русского народа
Беседа «Что такое обычай, обряд?»
Знакомство с календарными праздниками «Рождество», «Зимние колядки. Святки». «Зимние поздравительные песенки»
Традиции русского гостеприимства «Посиделки у самовара»
Познакомить детей с тем, что такое обряд, обычай;
Познакомить с обычаем гостеприимства, хлебосольства;
Закрепить знания детей о праздниках. Формировать мотивацию к творческой деят-ти через игру, пение, движение и музицирование на народных интсрументах.
Февраль Русский народный костюм Беседа «Что носили наши предки?»
Рассматривание фотоальбома «Русский национальный костюм
Русская хороводная игра «Дубок»
Беседа «Вышивка»
Вечер с мастерицей по вышивке, мастер-класс по вышиванию Знакомить с русским народным костюмом, историей, внешним видом, назначением, изготовлением.
Развивать образное восприятие хороводов
Знакомить с образцами вышивки и кружев, знакомить с вышивкой и вязанием кружевных изделий
Март «Эти мудрые русские сказки» Беседа «Что такое сказка?»
Знакомство со сказкой «У страха глаза велики», «12 месяцев, «Гуси-лебеди».
Драматизация сказки «Лисичка со скалочкой»
Слушание Чайковского «Времена года»
«Наша изба на славу – хороша»
Русские народные пословицы и поговорки
Малоподвижная игра «Костромушка-Кострома»
Мастер-класс с бабушкой по изготовлению «Куклы оберега» Познакомить с богатством русской народной кул-ры-сказками; развивать интерес к русским сказкам; самост-нотсочинять новые сказки с умными, мудрыми мыслями.
Приобщить детей к русскому фольклору
Показать на основе музык-х произв-й любовь автора к родной природе.
Закрепить знания о русской избе, быте.
Расширять обогащать словарный запас детей
Учить детей произносить речитативы нараспев
Апрель Защитники Руси -богатыри Беседа «Победа в воздухе не вьется, а руками достается»
Рассказ о воинах, защитниках Отечества.
Знакомство со сказкой «Каша из топора»
Семейные игры на свежем воздухе «Народные игры»
Познакомить детей с тем, кто такие защитники, богатыри.
Приобщить детей к русскому фольклору
Май «Доброе зернышко колос родит» Беседа о крестьянском труде
Пословицы и поговорки, понимание их значения
Посещение мини-музея «Русская изба» рассматривание орудий труда
Знакомство с русской народной игрой «Просо сеяли»
Вечер загадок
(о предметах крестьянского труда)
«Вот так чудо-огород» семейный субботник на территории ДОУ. Расширять и обогащать словарный запас детей
знакомить с трудом крестьян
Приложение 1.
1. Фото- Квест- игра «Русская изба». Устройство русской избы. Изготовление куклы-оберега.
2. Фото- «Посиделки у самовара» Изготовление елочных украшений из природного материала. Как встречали Новый год на Руси?
Список литературы:
1. Л. С. Куприна, Т. А. Бударина «Знакомство детей с русским народным творчеством».
2. Е. Е. Хомякова «Комплексные развивающие занятия с детьми раннего возраста»
3. М. В. Короткова «Путешествие в историю русского быта».
4. Л. В. Соколова, А. Ф. Некрылова «Воспитание ребенка в русских традициях»
5. Интернет ресурсы:
а) https://www.maam.ru/detskijsad/proekt-ruskii-byt-srednja-grupa.html?ysclid=lpjd2zml9u397243957
б) https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2018/12/11/proekt-v-sredney-grupperusskaya-izba
в)https://multiurok.ru/index.php/files/prezentatsiia-proekta-traditsii-kultura-byt-russko.html?reg=ok&ysclid=lpjd43u8xd895513571
г) https://multiurok.ru/index.php/files/prezentatsiia-proekta-traditsii-kultura-byt-russko.html?reg=ok&ysclid=lpjd5m0tz9284054888
