Познавательно-исследовательский проект по опытно-экспериментальной деятельности в средней группе

Татьяна Павленко
Познавательно-исследовательский проект по опытно-экспериментальной деятельности в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

Познавательно-исследовательский проект «ЭТОТ УДИВИТЕЛЬНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ» в средней группе

Участники проекта: Дети, воспитатели и родители средней группы

Гипотеза: Организация познавательно-исследовательской деятельности с детьми среднего дошкольного возраста будет оптимальной при условии теоретического изучения особенностей экспериментального обучения, перехода в режим экспериментально-исследовательскую деятельность и включения детей в экспериментальную деятельность.

Проблема: Дети не имеют достаточных знаний об опытно – исследовательской деятельности.

Публикация «Познавательно-исследовательский проект по опытно-экспериментальной деятельности в средней группе» размещена в разделах

• Исследовательская деятельность
• Опытно - экспериментальная деятельность
• Опыты и эксперименты. Проекты, проектная деятельность
• Проекты. Проектная деятельность
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» апрель 2020

Основная цель Проекта: Развитие познавательно-исследовательской активности у детей среднего дошкольного возраста через поисково-исследовательскую деятельность.

Основные задачи Проекта

Образовательные:

- повысить эффективность работы по приобщению детей к экспериментированию во взаимодействии всех участников образовательного процесса;

- расширять представления детей об окружающем мире;

Развивающие:

- развитие любознательности детей через экспериментирование;

- развивать инициативность, способность устанавливать причинно-следственные связи на основе элементарного эксперимента и делать выводы.

- развивать интерес к объектам природы и любознательность в процессе экспериментирования.

Воспитательные:

- воспитывать бережное отношение и любовь к природе у всех участников Проекта;

- повысить компетентность родителей в познавательном развитии дошкольников.

Сроки реализации Проекта: Краткосрочный: 20.01.2020 - 10.02.2020

1 этап – подготовительный: 20.01. - 24.01.2020 года.

- определение темы проекта, формулировка цели, определение задач.

- подбор методической литературы.

- анкетирование родителей. Оформление консультативного материала для родителей.

- организация развивающей среды в группе - оформление уголка по экспериментированию.

- составление плана мероприятий с опорой на сетку НОД.

2 этап – основной (исследовательский): 27.01. - 02.02.2020 года.

- Реализация запланированных мероприятий

3 этап – заключительный: 03.02. - 10.02.2020 года.

- Анализ и обобщение результатов, полученных в процессе познавательно- исследовательской деятельности детей.

- Проведение Мастер-класса совместно с родителями и детьми.

- Определить эффективность проведённой работы

- Обобщение результатов инновационной деятельности на педагогических советах, размещение на сайтах.

Формы организации Проекта:

- опыты;

- познавательные занятия (рисование, развитие речи, природный и социальный мир);

- наблюдения;

- чтение художественной литературы по теме;

- беседы;

- дидактические, подвижные игры;

- трудовая деятельность.

Ожидаемые результаты:

- созданы необходимые условия для формирования основ целостного мировидения дошкольника средствами экспериментальной деятельности;

- дети проявляют устойчивый познавательный интерес к экспериментированию;

- самостоятельно планируют предстоящую деятельность;

- осознанно выбирает предметы и материалы для самостоятельной деятельности в соответствии с их качествами, свойствами, назначениями;

- проявляют инициативу и творчество в решении поставленных задач;

- в диалоге с взрослыми поясняют ход деятельности, делает выводы;

- родители заинтересованы в экспериментально-поисковой деятельности своих детей.

Практическая значимость проекта:

Методические рекомендации по проведению опытно - экспериментальной деятельности с детьми среднего дошкольного возраста, созданная система по проведению опытно – экспериментальной деятельности с детьми среднего дошкольного возраста может быть использована педагогами ДОУ, родителями.

Новизна проекта:

Опытно-экспериментальная деятельность организована в трех основных направлениях: специально организованное обучение, совместная деятельность педагога с детьми и самостоятельная деятельность детей и родителей в домашних условиях.