Получи документы

Конспект занятия «Рождение книги»

Елена Ильина
Конспект занятия «Рождение книги»

с малых лет взрослые читают детям разные книги. из книг они узнают много нового и интересного для себя. на книгах дети растут. но детям очень интересно узнать как появилась первая книга, из чего она сделана. в старшем возрасте мы уточняем знания ребёнка о том, что такое библиотека, кто в ней работает. Закрепляем знания ребёнка о бережном и аккуратном отношении к книгам. Воспитываем уважение к труду людей, которые делают книги, или помогают выбирать интересную книгу.

Публикация «Конспект занятия „Рождение книги“» размещена в разделах

Ход:

- Давай вспомним, куда мы недавно с тобой ходили на экскурсию?

(В библиотеку)

- Что такое библиотека? Кто там работает? Что делает библиотекарь? (Распространенные ответы ребёнка.)

- Что нам рассказала библиотекарь об отношении к книгам? Давай вспомним просьбы книг. (Ребёнок с вашей помощью вспоминает правила обращения с книгой.)

Книги просят :

- Не бери нас, пожалуйста, грязными руками, нам будет стыдно, если мы будем грязными или в пятнах!

- Не перегибай наш переплё т: мы можем потерять самые интересные страницы!

- Пользуйся закладкой и не загибай наших страниц, они порвутся!

- Мы любим чистоту, но боимся воды; защищай нас от дождя и снега!

- Не рисуй на наших страницах ни ручкой, ни карандашом: твоим друзьям будет трудно нас читать!

- Я тебе много читала и рассказывала о людях, которые делают книги. Вспомни, кто же трудится, чтобы сделать книгу? (Лесорубы,печатники, переплётчики, писатели, художники и т. д.) Даже трудно сосчитать, сколько людей с любовью делают одну книгу. Беречь книгу, аккуратно с ней обращаться - это значит уважать труд всех этих людей. Ты скоро пойдёшь в школу, и будешь брать книги в библиотеке. Я сейчас хочу тебе прочитать рассказ об одном мальчике, который ещё не ходил в школу, но в библиотеку уже был записан. И вот какая однажды с ним приключилась история:

ВОЛОДЯ И ГУСИ

Ещё совсем маленьким Володя любил играть, будто он читает.

Переворачивает страницу книги и говорит на память, что там написано, кажется, что он и в правду читает. А когда Володе было пять лет, он и самом деле научился читать и читал так много, что скоро прочёл все детские книги, которые были в доме.

Тогда он стал брать книги из библиотеки.

Библиотекарша очень любила его. И когда он приходил, приветливо ему говорила:

- А вот и наш самый старший читатель пришёл!

Хотя Володя был таким маленький, она охотно давал ему книжки, потому что знала, что он не порвёт и не испачкает их, а прочтёт и принесёт обратно.

Но вот один раз случилось так, что у Володи чуть-чуть не погибли книжки, которые ему дали в библиотеке.

Собрался Володя в библиотеку. Он взял в одну руку книги, завёрнутые в газету, а в другую руку. палку и пошёл.

- Зачем же с палкой? - спросила сестра Аня.

Нужно, - коротко ответил Володя.

Он считал, что палка ему может понадобиться.

По дороге в библиотеку ему приходилось проходить мимо большой лужи, в которой любили купаться гуси. А кому из вас приходилось встречаться с гусями, тот знает, какие это задиры. Ни с того ни с сего могут разозлиться и пристать к человеку. Этого и опасался Володя.

И правда, как только гуси увидели Володю, они все, как по команде, грозно зашипели, вытянув шеи и стали быстро приближаться к мальчику. Володя остановился. Гуси со всех сторон окружили его и старались клювами ущипнуть его за ноги. Он стал размахивать палкой и кричать, но гуси ещё больше разозлились. Гуси были такие большие, почти до плеча Володе и злые. Они могли повалить в грязь его с книгами, испачкать и даже порвать их.

Тогда Володя придумал, что делать. Он лег на траву, положил книги под себя и стал отбиваться ногами и палкой.

Гуси очень удивились такой храбрости и отступили. А тут прибежала хозяйка и прогнала гусей. Она тоже удивилась Володиной храбрости.

Ведь другой маленький мальчик, наверно, бросил бы книги, заревел и пустился бежать, а Володя не плакал, а храбро сражался с такими страшными врагами.

После чтения побеседуйте с ребенком:

- Почему библиотекарь давала Володе книги?

- Как Володе удалось спасти книги то гусей?

Подведите итог:

К любым книгам - и к библиотечным, и к своим, и к тем, которые вам дают почитать друзья, - нужно относиться бережно, потому что из книг мы узнаём очень много интересного, потому что в каждую книгу вложили труд очень много людей. И мы с тобой будем следить за тем, чтобы в нашем книжном уголке книгам жилось хорошо, чтобы они всегда были красивыми и аккуратными.

Публикации по теме:

Конспект занятия по чтению «Книги Н. М. Павловой» #читаемкнигиНиныПавловой Официальным Инициатором Акции является муниципальное бюджетное учреждение культуры Красносулинского района «Межпоселенческая.

Конспект занятия «Откуда приходят книги?» в старшей группе Цель: познакомить детей с историей происхождения и изготовления книги, дать детям знания о том, как преобразовывалась книга под влиянием.

Конспект занятия «Путешествие по страницам Красной книги» «Путешествие по страницам Красной книги» Цель: Создание условий для познавательно-речевого развития детей среднего дошкольного возраста.

Презентация для второй младшей группы «Рождение книги» Презентация во второй младшей группе "Рождение книги" Цель: Приобщение детей к чтению художественной литературы. Актуализировать проблему.

Конспект интегрированного занятия по сенсорному развитию и лепке в первой младшей группе «День рождение куклы Байрты» Конспект интегрированного занятия по сенсорному развитию и лепке в 1 младшей группе. Цель: развивать сенсорные навыки, умение действовать.

Конспект занятия «История книги» Технология изучения указанной темы Возрастная группа: подготовительная Воспитатель: Чистякова Екатерина Владимировна Тема: "История книги".

Конспект занятия «Обложка для книги сказок (гуашь)» Конспект занятия «Обложка для книги сказок (гуашь)» Цель: формировать умение детей оформлять задуманную композицию по сказочному сюжету,.

Проект «Книги разные нужны, книги всякие важны» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №42 «Теремок» ПРОЕКТ «Книги разные нужны, книги.

Конспект занятия «Рождение васильковой сказки»Конспект занятия «Рождение васильковой сказки» По теме недели «Быт и традиции народов мира» мы с детьми группы «АБВГДейка» детского сада № 100, г. Тюмени познакомились с гжельской росписью.

Конспект занятия «Птицы Красной книги Волгоградской области» Цель: формирование у детей основ экологической культуры. Задачи: обучающие: формировать представления о единстве и взаимосвязи всего живого.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект занятия «Рождение книги»
Опубликовано: 10 июля 2019 в 11:23
+10Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 6.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
5 мая. Пасха. Передвижка «Пасха»

Наконец настал день, когда мы снова отмечаем Светлое Христово Воскресение. Расскажите детям о традициях Пасхи и вместе займитесь пасхальным творчеством!

5 мая. Праздник имени Правды. Передвижка «Детская ложь»

5 мая 1912 года вышел первый номер газеты «Правда» – издания, ставшего символом целой эпохи. В Советском Союзе эта дата отмечалась как День печати.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД