Елена Медведева
Знакомство дошкольников с космосом
Знакомство дошкольников с космосом
Эмоциональный компонент призван обеспечить проникновение знаний в сферу чувств и переживаний. Эмоциональное реагирование детей обеспечивается использованием в ходе реализации образовательных задач средств материальной и духовной культуры. Кратчайшим путём донесения до души, до сознания ребёнка нравственной сути того или иного материала является художественная литература, музыка, картины и т. д. Поэтому целесообразным в ознакомлении детей с космосом и космонавтами является использование познавательных сказок (в том числе и составленных самостоятельно, слайд-презентаций, слушание и пение песен о космосе и космонавтах (дошкольники с удовольствием поют прослушанные строки: «Знаете, каким он парнем был! Как на лёд он с клюшкой выходил, как он песни пел, весел был и смел…») и др. Практически-действенный компонент представлен практическими действиями детей, спектр которых достаточно широк. Это игры, рисование, лепка, конструирование, моделирование, экспериментирование и др. Знания, которыми представлен интеллектуальный компонент, с одной стороны, имеют прямой выход на ближнюю деятельность, с другой стороны, знания будут служить багажом для перспективной деятельности и развития. Например, знания о мужестве, смелости, героизме космонавтов дети воспринимают эмоционально, с большим интересом. Цель — развивать всесторонне-развитую личность, формировать творческие способности, объединять несколько видов деятельности, развивать поисковую и исследовательскую деятельность детей. Основные задачи: 1. Дать детям первоначальные знания о строении Вселенной. 2. Познакомить детей с наукой «Астрономией», людьми, посвятившими себя изучению данной области науки. 3. Формировать познавательный интерес к природе земного и небесного пространства. 4. Дать элементарные представления о физических приборах и их назначении. 5. Формировать мыслительные операции (сравнение, обобщение, классификация) 6. Развивать речь и мышление, умение аргументировать свои высказывания, строить простейшие умозаключения. 7. Устанавливать правильные отношения со сверстниками и взрослыми в процессе познавательной деятельности.
Публикация «Знакомство дошкольников с космосом» размещена в разделах
Пожалуйста, не забудьте правильно оформить цитату:
Чуверова, Л. Н. Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с космосом / Л. Н. Чуверова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2013. — № 7 (54). — С. 438-441. — URL : https://moluch.ru/archive/54/7377/ ( дата обращения: 02.10.2020).
