Светлана Морозова
Сценарий развлечения «Приключения Нильса и умные игры»
Путешествие Нильса и «умные» игры.
Знакомство детей с произведением Сельмы Лагерлёф
«Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями».
Часть 1
Начинаем наше путешествие по страницам произведения с помощью музыки и игр. Благодаря этому знакомство со сказочным повествованием Сельмы Лагерлёф о приключениях Нильса для детей 6-8 лет будет совсем несложным, а очень даже интересным.
Слайд 1
Публикация «Сценарий развлечения „Приключения Нильса и умные игры“» размещена в разделах
Писательница Лагерлеф Сельма, рассказавшая миру удивительную историю о мальчике Нильсе и диких гусях, старалась научить детей любить природу, дорожить дружбой и уважать родину. Все знают Нильса. А знаешь ли ты Лагерлеф Сельму…Родилась Сельма Лагерлеф в 1858 году в Швеции в многодетной семье. Отец девочки – отставной военный, мать – учительница. Когда девочке исполнилось три годика, ее разбил паралич. К счастью, она осталась жива, но стала инвалидом. В то время, когда остальные дети гуляли на улице, девочка вынуждена была оставаться в постели. Чтобы хоть как-то отгонять грустные мысли, Сельма придумывала истории. Через шесть лет стокгольмские доктора всё таки сумели вылечить девочку. Сельма стала догонять упущенное.
Слайд 2
Поступила в Стокгольмский лицей, и уже через год была зачислена в Высшую королевскую учительскую семинарию. После успешной учебы Лагерлеф работала учителем в школе для девочек в небольшом городишке на юге Швеции. Казалось бы всё в жизни теперь будет хорошо, но… Умирает отец Сельмы. Семья, чтобы рассчитаться с огромными догами, продаёт родовое поместье Морбакка, которое принадлежало семейству с XVI века.
Вопрос детям:
Что такое поместье?
Поместье – это земельное владение, обычно с усадьбой; имение.
Сельма Лагерлеф решила писать художественные произведения, чтобы больше зарабатывать, чтобы во что бы то ни стало сохранить старые семейные легенды. Несмотря на то, что Лагерлеф было написано множество произведений, мировую известность ей принесла именно сказка «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями». Интересно, что изначально она задумывалась как учебное пособие для школьников. В такой увлекательной форме дети должны были изучать географию и историю Швеции, ее культуру и традиции.
Слайд 3
Сельма Лагерлеф в 1909 году стала первой женщиной, которой была вручена одна из высочайших международных наград по литературе. «За благородный идеализм и богатство фантазии» писательница была удостоена Нобелевской премии.
Слайд 4
Вопрос детям:
Что такое Нобелевская премия?
Нобелевская премия — одна из наиболее престижных международных премий, ежегодно присуждаемая за выдающиеся научные исследования, изобретения или крупный вклад в культуру или развитие общества.
Слайд 5- 7
Получив Нобелевскую премию, Лагерлеф смогла выкупить семейное поместье, в котором она жила до конца своих дней, ведь именно благодаря Морбакке у нее появился замысел создания сказки о Нильсе.
Путешествие начинается.
Сопровождать в путешествии нас будут игры
- кубики Никитина «Палочки» Кюизенера»
- палочки Кюизенера
- конструкторы В. В. Воскобовича «Фонарики», «Крестики-2», «Крестики-3»
А теперь познакомимся с Нильсом… Кто такой Нильс?
Слайд 8
В маленькой шведской деревушке Вестменхёг жил когда-то мальчик, по имени Нильс. С виду – мальчик как мальчик. А сладу с ним не было никакого. На уроках он считал ворон и ловил двойки, в лесу разорял птичьи гнезда, гусей во дворе дразнил, кур гонял, в коров бросал камни, а кота дергал за хвост, будто хвост – это веревка от дверного колокольчика. Так прожил он до двенадцати лет.
Слайд 9-11
Педагог предлагает с помощью конструктора «Фонарики» сконструировать маму, папу Нильса и его самого.
Вопрос детям;
- Как вы понимаете пословицы:
- Кто родителей почитает, тот век не погибает.
Отец и мать – священные слова.
— Кого увидел Нильс в своей комнате? … Какими мы обычно представляем себе гномов? ….
Слайд 12-13
— Кого увидел Нильс в своей комнате? … Какими мы обычно представляем себе гномов?
- А каким увидел Нильс гнома…
Слайд 14-17
Посмотрим, что же произошло дальше….
-За что гном превратил Нильса в маленького человечка…
-Как будет чувствовать себя Нильс, став маленьким? …
Изменится ли его характер? Поступки?
-Как понимаешь его слова «раньше я был человеком, а теперь я кто»?
- Представьте вы стали маленьким человечком, рост ваш 10 см. Что вы будете делать? Хорошо вам будет или плохо?
Заключительная беседа.
Педагог напоминает имя автора и историю создания сказочной повести.
С кем дети познакомились? Какие новые слова, понятия услышали? Что им больше всего запомнилось?
