Алёна Ванькова
Проект «Красная книга» для детей старшего дошкольного возраста
Цель проект
а: [/b]
Формирование экологической культуры у всех участников проекта
Задачи проекта:
- формировать у детей первичные представления о Красной книге,
-сформировать знания детей о редких и исчезающих видах животных России и своего края,
- расширять знания детей о заповедниках,
- воспитывать бережное отношение к природе и её обитателям, чувство доброты и сострадания ко всему живому,
- обогащать словарь детей, развивать устную речь;
Публикация «Проект „Красная книга“ для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Красная книга
- Красная книга. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Старшая группа
- Экология для детей. Дошколята - защитники природы
- Темочки
- побуждать детей к творчеству и самостоятельности;
- формировать навыки художественного исполнения различных образов в инсценировках и играх;
- привлечь родителей в совместную деятельность с детьми.
Актуальность:
В наше время проблемы экологического воспитания вышли на первый план, и им уделяют все больше внимания. Почему эти проблемы стали актуальными? Причина – в деятельности человека в природе, часто безграмотная, неправильная с экологической точки зрения, расточительная, ведущая к нарушению экологического равновесия.
Дошкольный возраст – самоценный этап в развитии экологической культуры человека. В этот период закладываются основы личности, в том числе позитивное отношение к природе, окружающему миру. В этом возрасте ребёнок начинает выделять себя из окружающей среды, развивается эмоционально-ценностное отношение к окружающему, формируются основы нравственно-экологических позиций личности, которые проявляются во взаимодействиях ребенка с природой, в осознании неразрывности с ней. Благодаря этому возможны формирование у детей экологических знаний, норм и правил взаимодействия с природой, воспитание сопереживания к ней, активность в решении некоторых экологических проблем. При этом накопление знаний у детей дошкольного возраста не является самоцелью. Они – необходимое условие выработки эмоционально-нравственного и действенного отношения к миру.
В ходе реализации проекта «Красная книга центрального региона России» дети познакомятся с исчезающими видами растений и животных этого региона, узнают о последствиях небрежного отношения к природе, что позволит им задуматься над тем, как нужно себя вести, чтобы не нанести вреда экологии.
Вид проекта:
познавательно-творческий
Продолжительность:
долгосрочный (март - апрель)
Участники проекта:
дети подготовительной к школе группы, педагоги, родители воспитанников
Предварительная работа:
- беседы: «По страницам Красной книги – редкие животные», «Заповедники России», «Зоопарк»
- чтение: книги о животных В. В. Бианки, Е. И. Чарушина, Г. А. Скребицкого. Б. Заходер «Что случилось с рекой»; сказка В. Бианки «Сова», Е. Чарушин «Заяц», «Лиса», «Волк», стихотворение П. Воронько «Липка», К. Бальмонта «За грибами», Я. Акима «Земля».
- рассматривание иллюстраций
- консультация для родителей «Как познакомить ребёнка с красной книгой»
- «Виртуальное путешествие в Московсий зоопарк»
- просмотр мультфильма «Красная книга» (мультсериал «Смешарики»)
- просмотр видео презентаций:
* Что такое красная книга
* Как появилась красная книга
* Растения и животные красной книги
- просмотр Красной книги Московской области
Предполагаемый результат:
Повышение качества образовательного процесса.
- Дети имеют представление о «Красной книге».
- Дети расширили и обогатили свои знания о жизни животных, занесенных в «Красную книгу России».
- У детей сформированы основы экологической воспитанности, появилось желание еще больше узнать об исчезающих видах растений и животных нашего края.
- Дети проявляют интерес и уважительное отношение к окружающей среде.
- Обогащение словарного запаса.
Реализация проекта
I этап: Подготовительный
- определение темы (проблемы) проекта;
- постановка цели и задач;
- работа по составлению этапов и плана по реализации проекта;
- обсуждение темы проекта с родителями;
- сбор информации, литературы, дополнительных материалов.
II этап: Основной
Реализация плана проекта с детьми, родителями, педагогами.
III этап:
Заключительный
[/h3]
Продукт проектной деятельности:
Презентация проекта «Красная книга РФ»
Создание «своей» красной книги в группе для Детского сада.
Выставка детских работ
Список использованной литературы:
1. программа «от рождения до школы» (под редакцией Н. Е. Вераксы)
2. А. В. Тихонов " Животные России "Красная книга". 2015год
3. Интернет ресурсы.
