Тамара Титова
Групповой среднесрочный проект «Моя любимая мамочка»
Проект «Моя любимая мамочка»
Приоритетная образовательная область: «Познавательное развитие»
Образовательные области в интеграции: «Социально – коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Физическое развитие».
Вид проекта : Групповой, познавательно – творческий, среднесрочный.
Проблема: не сформированы представления о том, для чего нужна мама.
Публикация «Групповой среднесрочный проект „Моя любимая мамочка“» размещена в разделах
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2017
Актуальность проекта : С самого раннего возраста ребенок должен помнить о том, что где бы он ни находился и чем бы ни занимался, самым дорогим и любимым человеком для него остается мама. Мама – это доброта и ласка, любовь и понимание, забота и поддержка. Дети должны понимать и помнить, кем для них является мама, какой любви, заботы и уважения она заслуживает. Воспитание в ребенке любви, уважения, чувства сопереживания и взаимопомощи близкому человеку – маме является необходимым составляющим в нравственном воспитании детей.
Цель проекта : В настоящее время исчезло в понятии детей чувство уважения и заботы к матери, появилось потребительское отношение к ней, исчезли семейные традиции, формировавшиеся веками, где младшие уважительно относятся к старшим, где теплые и доброжелательные отношения взаимоотношения, «культ» матери в семье.
Задачи проекта :
1. Обобщать знания детей дошкольного возраста о международном празднике.
2. Разучить стихи, пословицы, поговорки, песни о маме.
3. Научить детей обращать внимание на каждодневные заботы мамы.
4. Создать ситуацию погружения в заботы мамы, через сюжетно – ролевые игры.
5. Научить детей создавать ситуации доброты и заботы.
6. Развивать инициативность и творчество у детей дошкольного возраста.
7. Воспитывать доброжелательное отношение детей в играх, продуктивной совместной деятельности между сверстниками и взрослыми.
8. Развивать коммуникативные навыки детей, умение находить выход из проблемной ситуации.
Участники проекта : дети второй младшей группы, воспитатели, родители.
Продолжительность проекта : (1.11.2017 – 1.05.2017г.)
Материалы и оборудование: компьютер, принтер, видеокамера, фотографии и иллюстрации,
Соответствующие теме проекта, познавательная литература, изобразительные материалы, модели, оборудование для экспериментирования, все для творчества детей.
Основные формы реализации проекта :
- ННОД
- познавательно – исследовательская деятельность (экспериментирование)
- работа с познавательной литературой
- продуктивная деятельность
Этапы проекта
1. Организационный
Педагог – раскрывает проблему.
Педагог – определяет цель, намечает задачи для реализации поставленной цели.
Дети вхождение в проект
Родители – вызывать положительный отклик родителей на существующую проблему.
2. Совместная деятельность
Педагог – изготовление пособий для проекта,
- беседы о маме, о ее значении в жизни каждого.
- фотовыставка «Моя семья»
- комплексное занятие «Мамины помощники»
- фотовыставка «Моя бабушка»
Дети – разучивание игр, стихов о маме, поиск с родителями и педагогом новых знаний об изученном
Родители – фото с мамой, разучивание стихов.
3. Заключительный
Педагог – презентация проектной деятельности, изготовление ширмы «День матери»
Дети – узнали много нового о своей маме, сблизились с ней
Родители – принесли фотографии с членами семьи: мамой, бабушкой, сестренками, тетями, выучили стихи с детьми.
Ожидаемый результат от проекта
Дети познакомились с понятием мама.
Выучили стихи, потешки, песенки.
Дети узнавали о важности и нужности мамы в жизни каждого ребенка.
Продукт проекта
- ширма «День матери»
- фотоколлаж «Мамины цветочки»
- коллаж «Цветочки»
- Поздравительные открытки для мам.
Презентация проекта
- развлечение «Моя любимая мамочка»
Перспективный план работы над проектом «Моя любимая мамочка»
1. «Мамин день»
Цель: закреплять навыки и умения, полученные на прошлых занятиях, развивать общую и мелкую моторику, продолжать учить навыкам элементарной гигиены и прочим бытовым навыкам, развивать логическое мышление.
Материалы: дидактическая игра «Найди маму», кукла с кроваткой, картинки с иллюстрациями для составления рассказа про то, что делает мама, вертушки на упражнения на речевое дыхание, бумага для рисования, краски, губка, салфетки.
Беседы о предстоящем празднике.
- Дидактическая игра «Найди маму».
- Игра на звукоподражание.
- Игра по потешкам с куклой.
- Рассматривание картинок.
- Пальчиковая игра «Наши алые цветочки».
- Упражнение на развитие речевого дыхания.
- Рисование ладошками.
2. «Мы мамины помощники».
Цель: дифференцировать предметы по величине (большая кукла и маленькая, по цвету, развивать остроту слуха, зрительное восприятие, воспитывать опрятность, аккуратность и трудолюбие.
Материалы: куклы разной величины – 2 штуки, посудка разного размера, котик.
- Игра «Дочки – матери».
- Колыбельная.
- Дидактическая игра «Собери по величине, цвету».
- Стихотворение «Мама, мамочка»
- Стихотворение «Мамин день»
3. Подарки для мамы»
Цель: развитие пространственной ориентации, развитие мелкой моторики. Развитие словарного запаса, обучению составления цветка по образцу, чередование предметов различной формы.
Материалы: вырезанные из бумаги цветные листочки, листы картона, на которых нарисованы стебельки, образец бус.
- Игра «Цветок для мамы».
- Игра «Соберем бусы».
- Стихотворение «Маму, мамочку…»
4. Развлечение «Моя любимая мамочка»
Цель: развивать у детей чувство любознательности, зрительное и слуховое внимание. Воспитывать у дошкольников доброе отношение к мамам, бабушкам, желание заботится о них, помогать им. Формировать создание положительной эмоциональной среды общения детей друг с другом и педагогом.
Материал: фланелеграф, ежик, цветы, лисица, воздушный шарик.
- Песенка «Мамонтенка».
- Стихотворение «Мамочка».
- Игра «Нежные слова».
- Стихотворение «Мама приходит с работы».
- Песенка: «Ах какая мама».
Развлечение: «Моя любимая мамочка»
