Нина Никитина
Проект «Путешествие в страну дорожных знаков» (средняя группа)
Познавательно-игровой проект
«Путешествие страну дорожных знаков»
Основание для разработки проекта.
Статистика утверждает, что очень часто причиной дорожно – транспортного происшествия являются сами дети. Формирование у детей основ безопасности на дороге – совместная задача педагогов дошкольного образовательного учреждения, родителей, инспектора дорожно–патрульной службы. Знакомить детей с
Публикация «Проект „Путешествие в страну дорожных знаков“ (средняя группа)» размещена в разделах
- Дорожные знаки
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Средняя группа
- Темочки
правилами дорожного движения необходимо начинать с раннего возраста, так как знания, полученные в это время, впоследствии становятся нормой поведения, их соблюдение – потребностью человека.
Проблема – Внимателен ли ребенок на дороге? Соблюдает ли элементарные правила дорожного движения? Знает ли, как вести себя в разных ситуациях на улице или транспорте?
Предпосылки к созданию проекта.
Просмотр мультфильма «Вредные советы: безопасность на дороге».
Цель проекта : Формирование навыков безопасного поведения на дорогах и повышение компетенции родителей в данной области.
Задачи проекта :
1. Закрепить и расширить знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках, значений сигналов светофора
2. Развивать осторожность, внимательность, самостоятельность, ответственность и осмотрительность на дороге
3. Воспитывать дисциплинированность, взаимоуважение ко всем участникам дорожного движения.
Подготовительный этап.
Подбор темы проекта. Постановка цели и задач. Подбор наглядных материалов, дидактических, подвижных и развивающих игр, детской художественной литературы по дорожной безопасности, видео сюжеты, познавательные мультфильмы, картотека сюжетных и дидактических картинок, игрушки – спец. техника, атрибутика постового, карточки и знаки дорожные. Подготовка основного этапа.
Основной этап
Физическое развитие
П/ и: «Светофор»
П/и «К своим знакам»
Игра-забава «Зебра»
П/и «Воробушки и автомобиль»
Игра малой подвижности «Повороты»
Социально – коммуникативное развитие.
Игра "Путешествие в Автоград"
Д/и. Собери машину»
Лото «Дорожные знаки»
Д/и. «Светофор»
Д/и «Назови знаки дорожного движения»
Лото «Дорожные знаки»
Д/и «Назови цвета светофора снизу вверх и сверху вниз».
СРИ «Пешеходы и водители»
Познавательно исследовательская деятельность.
Целевая прогулка «Улица». Наблюдение за транспортом
Игровая ситуация "В гостях у Светофорчика«
Игры с маленькими машинками с использованием модели улицы и дорожных знаков
Речевое развитие
Беседа с детьми по правилам дорожного движения «О полосатой зебре».
Словесная игра «Запрещается - разрешается»
Словесная игра "Закончи предложение"
Работа в книжном уголке: оформление выставки книг по ПДД
Разучивание стихотворения
Чтение художественной литературы по ПДД
Художественно – эстетическое развитие.
Рассматривание и раскрашивание изображений различных транспортных средств
Раскраски «Дорожные знаки»
Рассматривание рисунков, иллюстраций о дорожных ситуациях
Заключительный этап.
Игра-квест «Путешествие в страну доожных знаков»
Выставочная зона – наличие детских и взросло-детских творческих работ, посвященная ПДД «Чудо – светофор»
Результат – эффект: Сформирование у детей навыка ориентирования на макете, а затем на улице по дорожным знакам, пешеходным переходам и сигналам светофора, знаний правил поведения на улице и дороге; развитие внимания, осторожности, наблюдательности, дисциплинированности; желания выполнять правила дорожного движения.
Результат-продукт
1. Разработан и реализуется макет «Городок»
2. Разработаны и реализуются костюмы для сюжетно-ролевых игр.
3. Изготовлены книжки-малышки «ПДД. Так не делай никогда», «Дорожные знаки», Загадки по ПДД»
4 Участие в выставке рисунков «ПДД»
5 Альбом рисунков «Дорожные знаки»
