Юлия Волкова
Проект «Русская изба»
Проект на тему : «Русская изба»
Название: педагогический мини проект «Русская изба»
Вид проекта : познавательный,творческий, групповой, краткосрочный.
Срок реализации: 2022- 2023 год.
Участники проекта :
Дети старшей логопедической группы, родители
Публикация «Проект „Русская изба“» размещена в разделах
Воспитатели:
Башкова О. В
Волкова Ю. В
Цель проекта : Пробуждение интереса к изучению традиций русской культуры, ознакомление с устройством и бытом русской избы, традициями русского народа, расширить кругозор.
Задачи проекта :
Образовательные
Познакомить с русской избой, предметами быта
• Дать понятия о слове «культура», «традиция», «ценности», «ремесло»
• Познакомить с русским бытом, мужским и женским ремеслом
• Знакомить с изделиями народного промысла
Развивающие
Развивать представления детей о внутреннем убранстве избы
развивать интерес к русскому народному творчеству: пословицам, поговоркам, загадкам;
Развивать интерес к жизни людей в старину, их обычаям, традициям, устоям.
Расширение словарного запаса кровля, сруб, ухват, прялка, веретено, люлька, рубанок
• Воспитывающие
•Воспитывать уважение к обычаям страны, к русскому фольклору; чувство эмпатии
-давать оценку содержания, нравственно-эстетическое отношение изображённых на картине женщин и мужчин
Воспитывать художественный вкус, чувство гармонии, живой интерес к народной культуре
Приобщить детей к общечеловеческим нравственным ценностям (гостеприимство, хлебосольство, трудолюбие).
Воспитывать у детей любовь и уважение к труду народных умельцев, эстетический и художественный вкус, бережное отношение к народным историческим предметам, как к культурному символу России
Проект проводится поэтапно :
1 этап подготовительный
Продумать тему будущего проекта
Обозначить цель проекта
Поставить задачи проекта
Провести анализ имеющейся методической и специальной литературы по вопросам художественно- эстетического развития и вопросам связанные с русской народной
Определить сроки проведения проекта
Разработать планирование мероприятий
Провести вводный мониторинг
2 этап; основной
На этом этапе проводится вся непосредственная работа по реализации проекта через интеграцию с детьми, коллегами, родителями, с социумом- проведение всех запланированных мероприятий
3 этап; заключительный
Создание и посещение мини музея «Русская изба»
Предполагаемые результаты
Знания предметов домашнего обихода
Повысится уровень форсированности системы знаний о внутреннем и внешнем убранстве избы
Овладеют понятиями «ремесло», «традиция», «утварь»
Повысится у детей интерес и уважение к труду народных умельцев, эстетический и художественный вкус, бережное отношение к народным историческим предметам, как к культурному символу России
. Актуальность
В последние годы в российской системе дошкольного образования произошли определенные позитивные перемены: обновляется содержание образования и воспитания детей. Однако проблема патриотического воспитания детей с позиции кардинальных изменений в общественном сознании практически не затрагивается.
Патриотизм-это чувство любви к Родине. Духовный, творческий патриотизм надо прививать с раннего детства. Но подобно любому другому чувству, патриотизм обретается самостоятельно и переживается индивидуально. Он прямо связан с личной духовностью человека, ее глубиной. Поэтому, не будучи патриотом, сам педагог не сможет и в ребенке пробудить чувство любви к Родине. Именно пробудить, а не навязать, так как в основе патриотизма лежит духовное самоопределение.
Нашим детям следует хорошо знать не только историю Российского государства, но и традиции национальной культуры. Мы хотим, чтобы дети выросли любящими свою Родину, свой народ и культуру: русские народные традиции, быт, уклад того времени, ремесло наших предков.. С первых лет жизни ребенка приобщение его к культуре, общечеловеческим ценностям помогают заложить в нем фундамент нравственности, патриотизма, формируют основы самосознания и индивидуальности. Именно поэтому мы серьезно задумались над проблемой приобщения детей к истокам русской народной культуры.
Система работы в этом направлении требует организацию особых условий, создания обстановки, которая средствами яркой образности и наглядности обеспечивала бы детям особый комплекс ощущений и эмоциональных переживаний.
Мы решили создать с помощью родителей мини музей «Русская изба», который поспособствовал тому, что дети смогли погрузиться в атмосферу старины. Система работы в этом направлении требует организацию особых условий, создания обстановки, которая средствами яркой образности и наглядности обеспечивала бы детям особый комплекс ощущений и эмоциональных переживаний.
Перспективный план воспитательно-образовательной работы с детьми старшего дошкольного возраста к проекту «Русская изба» на декабрь
Планирование совместной деятельности воспитателей и детей Содержание (методы, приемы) Работа с родителями
(1-я неделя) «Дом, дом, открой свою тайну»
лэпбук «Русское подворье», иллюстрации с изображением русской деревни, русской избы, предметами русского быта
Загадка о тереме
Беседа и показ иллюстраций с изображением сельских изб
Рассматривание орудий труда предназначенных для женских,хрупких ручек (прялка, коромысла, стиральная доска, ухват, утюг)
Просмотр иллюстраций русских посиделок Обогащение мини музея «Русская изба»
2-я неделя «Русская печка»
Загадывание загадки «Наша толстая Федора»
Рассматривание иллюстраций русских печей. Беседа
Чтение сказки «Емеля на печи». Беседа по содержанию
Дидактическая игра «Заморочки из бочки от Бабы Яги»
Разучивание частушек о хозяйственной избе.
Изготовление печи для мини музея
3-я неделя
«Русский самовар»
Хороводная игра «Каравай»
Просмотр видеоролика «Вятские, смоленские ложки».
Просмотр альбома «Деревянная посуда»
Дидактическая игра «Изба» (с разрезными картинками)
Обсуждение половицы
«Красному гостю – красное место»
Пение частушек для родителей
Книжки –раскраски «Старинная посуда»
Чаепитие за самоваром с сушками, баранками
4-я неделя Мужское и женское ремесло Беседа «Что такое ремесло»
Просмотр презентации труда женщин и мужчин на Руси. ((ткатское ремесло, вышивка, пряхи, гончарное ремесло)
Чтение пословиц о труде
Чтение художественной литературы русской народной сказки
«Василиса Премудрая»
Изготовление фотоальбома
«Бабушкин платок»
Помощь в оформлении выставки кукол
Заключение
«Мой дом моя крепость». Дом – это и родина, семья, родня. В жизни человека дом имеет большое значение, потому что с ним связаны все основные семейные обряды: родины, свадьба, похороны. С дома начинается жизнь человека, он приобщается к дому, домом жизнь и заканчивается, когда он навсегда прощается с родным жилищем.
В русской избе всегда чувствуется теплота рук, любовь человека к своему жилищу. Соблюдение обычаев, обрядов, примет при строительстве дома, во внутреннем убранстве дома –это внутренний мир человека, его мировоззрение на жизнь, которое передается нам из поколения в поколение.
Мы стараемся сохранять и соблюдать обряды наших предков, которым насчитывается уже много веков, именно поэтому считается, что крестьянская изба является символом русской культуры.
Список используемой литературы
1. Беловинский Л. В. «Изба и хоромы : из истории русской повседневности». Профиздат, 2002;
2. Забелин И. «Домашний быт русского народа в XVI и XVII столетии: В 2 т.» М., 1862—1869;
3. Мир русской избы.
4. Русская изба.
5. Устройство русской избы.
6. Русская изба : мудрость предков.
7. Русская изба : внутреннее убранство.
8. Изба. Уклад.
