Проект «Путешествие в страну сказок Чуковского» в средней группе

Кристина Смыкова Будко
Проект «Путешествие в страну сказок Чуковского» в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

"«Путешествие в страну сказок Чуковского»"

Актуальность: : Художественная литература открывает и объясняет ребенку жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений. Она развивает мышление и воображение ребенка, обобщает его эмоции, дает прекрасные образцы русского литературного языка. Произведения К. И. Чуковского имеют огромное воспитательное, познавательное и эстетическое, т. к. они расширяют кругозор ребенка, воздействуют на личность малыша, развивают умение тонко чувствовать форму и ритм родного языка. Реализация данного педагогического проекта обеспечит психологическое формирование читателя в дошкольнике. А увлекательное общение с творчеством К. И. Чуковского будет способствовать развитию интереса к книге, что будет являться неотъемлемой частью системы образования дошкольников на этапе становления современной личности.

Публикация «Проект „Путешествие в страну сказок Чуковского“ в средней группе» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Сказка. Проекты по сказкам
• Средняя группа
• Чуковский, К.И. Любимый писатель
• Чуковский. Проекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» март 2019

Проблема: Отсутствие интереса у детей к чтению художественной литературы.

Цель: Спроектировать совместную деятельность педагогов, родителей и детей для создания условий и творческого осуществления проекта по ознакомлению детей с творчеством К. И. Чуковского.

Задачи:

1. Учить детей понимать занимательность сюжетов сказок К. И. Чуковского, особенность его языка.

2. Формировать у детей и взрослых устойчивый интерес к чтению художественных произведений, вырабатывать навыки грамотного читателя через совместные мероприятия.

3. Способствовать развитию творческих способностей, памяти, речи, внимания.

4. Воспитывать любовь к творчеству автора.

5. Активизировать влияния семейного воспитания на развитие дошкольников, приобщение родителей к проблемам детского чтения.

Автор проекта: Воспитатель Будко К. А.

Тип проекта: краткосрочный, познавательно-творческий, фронтальный.

Сроки проведения: с 25.03.2019- 29.03.2019

Участники проекта: дети средней группы №1 ,воспитатель, родители.

Основная образовательная область:

-Речевое развитие.

Интеграция образовательных областей:

-Социально-коммуникативное развитие;

-Художественно-эстетическое развитие;

-Познавательное развитие;

-Физическое развитие.

Предполагаемый результат:

1. Создание в группе необходимых условий по ознакомлению детей с творчеством К. И. Чуковского.

2. Приобретение и углубление знаний детей о жизни и творчестве К. И. Чуковского.

3. Проявление у дошкольников желания обращаться к книге не только для развлечения, но и приобретения знаний.

4. Приобретение интереса родителей к семейному чтению литературных произведений.

Этап Задачи Содержание Сроки Ответственный

I.Подготовительный этап 1. Сбор информации и необходимого материала для реализации проекта;

2. Разработка плана мероприятий. • подбор иллюстраций по произведениям К. И. Чуковского;

• побор открыток, фотографий;

• оформление книжного уголка в группе. 25.03.2019 Воспитатель.

II. Организационный этап 1. Реализация плана мероприятий по ознакомлению с писателем Корнеем Ивановичем Чуковским. -Пальчиковая гимнастика "Свинки"

-Чтение сказок К. И. Чуковского: «Мойдодыр» ,

-Дидактическая игра «Кто есть кто»

-Игры "Угадай, к какой сказке иллюстрация", "Узнай героя сказки по описанию", «Перепутанные книжки»

-Чтение сказки «Муха-цокотуха»,

-Подвижные игры («Муха-цокотуха», «По ровненькой дорожке»

-Сюжетно-ролевая игра: «Цыпленок»

-Дидактическая игра «Путешествие по сказкам»

-" Отгадывание загадок К. И. Чуковского

-Чтение сказки «Краденое солнце»,

- Инсценировка сказки «Краденое солнце» 26.03.2019-27.03.2019 Воспитатель.

III. Формирующий этап Вовлечение детей и родителей в процессе решения поставленных задач Чтение произведений К. И. Чуковского «Федорино горе», «Доктор «Айболит»,

Оформление альбома «Путешествие по сказкам К. И. Чуковского» 28.03.2019 Воспитатель.

Родители.

IV.Итоговый этап Подведение итогов работы по ознакомлению детей средней группы с творчеством К. И. Чуковского. Выставка рисунков по сказкам И. К. Чуковского

изготовление коллажа по сказкам К. И. Чуковского.

29.03.2019 Воспитатель.