Екатерина Захарова
Проект «Устное народное творчество-загадки во второй младшей группе».
Актуальность проекта :
Сегодня одной из актуальных проблем является редкое использование родителями загадок в младшем дошкольном возрасте.
Загадка - одна из малых форм устного народного творчества, в которой в предельно сжатой форме даются наиболее яркие, характерные признаки предметов или явлений. Загадки - старые и добрые знакомые.
Публикация «Проект „Устное народное творчество-загадки во второй младшей группе“,» размещена в разделах
- Народная культура, фольклор
- Проекты творческие
- Проекты. Проектная деятельность
- Устное народное творчество
- Темочки
Цель проекта : отгадывание загадок оказывает влияние на разностороннее развитие речи детей, развивают в ребенке догадливость и сообразительность, развивает речь, память, внимание, воображение.
Задачи проекта :
-использование загадок в культурно гигиенических навыках
-игры
-заучивание
-использование загадок на прогулках
-повторение загадок в непосредственно-образовательной деятельности.
План реализации:
1. Скоординировать работу воспитателя и родителей.
2. Предложить литературу "Влияние загадок на речевое развитие детей дошкольного возраста".
3. Выставка красочной литературы для детей с загадками.
4. Дидактическая игра "Кто к нам пришел?" н-р:
Я умею чисто мыться
Не водой, а языком
Мяу. как мне часто снится
Блюдце с теплым молоком!
(кошка)
Беленькие перышки
Красивый гребешок
Кто это на колышке?
(Петя,Петя- петушок)
Хвост пушистый - краса,
А зовут ее. (лиса).
Кто зимой холодной
Ходит злой, голодный?
(волк).
5. Раскрашивание петушка.
6. Рисование зернышек для петушка.
7. Лепка "Зернышки"
8. Пальчиковые упражнения
"Коза-корова"
Голодна-мычит,
Сыта-жует
Молодым ребяткам
Молока дает
(корова)
9. Подвижная игра "Волк и зайцы" после отгадывания загадок.
Ожидаемые результаты:
Проект способен привлечь родителей знакомиться с малыми фольклорными формами, использовать в повседневной деятельности и в режимных моментах.
С помощью загадок воспитывать любовь детей к русскому народному творчеству.
