Ирина Аглинишкене
Краткосрочный проект «В мире динозавров»
Проект «В мире динозавров».
Воспитатель Аглинишкене И. В.
Актуальность: Ребенок в любой деятельности познает, развивается, общается. А в познавательно-исследовательской деятельности ребенок-дошкольник, в первую очередь, развивает наблюдательность (зачем? как? почему). Основываясь на интересах детей педагог должен создать увлекательный мир познания, который бы помогал проявлению самостоятельного исследовательского интереса, желания заняться продуктивной и творческой деятельностью, чтобы больше узнать об объекте исследования, в данном проекте - о динозаврах.
Публикация «Краткосрочный проект „В мире динозавров“» размещена в разделах
- Динозавры. Все материалы про динозавров
- Динозавры. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» сентябрь 2020
Тип проекта : познавательно - информационный; краткосрочный.
Участники проекта : дети смешанной дошкольной группы; воспитатели.
Проблема: Тема доисторических обитателей планеты воспитанниками изучена плохо и вызывает интерес.
Цель: формирование представлений детей об эпохе динозавров.
Задачи:
Образовательные: познакомить с древними обитателями Земли – динозаврами;
дать представления об условиях жизни динозавров;
Развивающие: развивать умение самостоятельно получать и в доступной форме фиксировать новые знания; развивать связную речь, память, мышление, воображение
Воспитательные: воспитывать экологическое сознание; формировать стремление к охране всего живого.
Образовательные области:
познавательное развитие;
речевое развитие;
художественно-эстетическое развитие;
социально-коммуникативное развитие.
Материалы: фигурки различных видов динозавров; презентация и мультфильмы о жизни динозавров (электронные ресурсы); художественная литература, энциклопедия; цветные карандаши; раскраски с динозаврами; пластилин.
Время реализации проекта : 1 неделя.
Актуальность проекта. Динозавры актуальная с давних времен и интересна она как взрослым, так и детям. Мир давних веков наполнен тайнами и чудесами, а животный мир не изведан и загадочен. Когда жили и почему исчезли динозавры наиболее часто задаваемые вопросы детьми. Этот проект поможет получить доступную их пониманию информацию об этих древних животных.
Познавательно-исследовательская деятельность играет большую роль в экологическом образовании дошкольников, экологически грамотные люди способны дорожить нашей планетой. Чтобы дорожить будущим надо знать прошлое нашей планеты.
Ожидаемые результаты: работа над проектом поможет участникам :
детям: приобрести знания об эпохе динозавров; расширить представление о видах динозавров.
педагогам: повысить свой профессиональный уровень; пополнить предметно- пространственную среду.
План работы над проектом
Беседы:
«Кто такие динозавры и когда они жили?»
«Водоплавающие и летающие динозавры»
Чтение энциклопедий; сказок: «Динозаврик ищет маму», «Сказка о летучем динозавре», «Сказка про динозавра по имени Неумёха»; стихов про динозавров (разучивание, рассматривание иллюстраций.
Просмотр мультфильма: «Поезд динозавров»
Игры: разрезные картинки; игры на развитие логического мышления: «Чего не хватает?», «Найди недостающую картинку», «Найди непохожего динозавра»
Художественное творчество: раскраски «Динозавры»; лепка динозавров, разукрашивание шаблонов.
Конструктивная деятельность: строительство «Динозавры».
Физическое развитие: физминутки; п/ и: «Поймай хвост динозавра»
Продукт проекта : Макет по теме «Мир динозавров»
Используемая литература.
1. «Динозавры и другие исчезнувшие животные», издательство «Махаон»
2005г.
2. Л. Уоттс, «Доисторическая жизнь», Москва, «Росмэн» 1999г.
3. И. Яковлева, «След динозавра», Москва, «Росмэн» 1997г.
4. М. Авдонина, «Динозавры». Полная энциклопедия, Москва,
«Эксмо»,2007г.
5. «Все о динозаврах», издательство «Астрель», Москва, 2000г.
6. Л. Камбурнак, «Динозавры». Детская энциклопедия, Москва,
«Махаон», 2006г.
врики.
