Проект «В нашей мультистудии». Создание диафильма «Прогулка по городу Павловску»

наталья киреева
Проект «В нашей мультистудии». Создание диафильма «Прогулка по городу Павловску»

(В рамках кружка «Мы из Придонья»)

Тип проекта : краткосрочный (однодневный)

Участники проекта :

Дети старшей группы «В»;воспитатели;родители;

Цель:

Вызвать у детей интерес к созданию диафильмов и создать собственный диафильм, интерес к культурному наследию своей малой родины.

Задачи:

-Познакомить детей с этапами создания диафильма.

-Способствовать развитию диалогической речи и умения публичного выступления

Публикация «Проект „В нашей мультистудии“, Создание диафильма „Прогулка по городу Павловску“» размещена в разделах

• Диафильмы. Создание диафильмов своими руками
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мультипликация, анимация. Создаем с детьми мультфильмы
• Мультипликация. Проекты с мультфильмами
• Проекты. Проектная деятельность
• Родной край, город. Проекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июнь 2017

-Формировать художественные навыки и умения.

-Воспитать интерес, внимание и последовательность в процесс создания диафильма.

Актуальность

Известный психолог В. В. Давыдов говорит:«Творческое, преобразующее начало должно обязательно присутствовать в обучении детей».Также В. В. Гербова подчеркивает:«Педагогический процесс должен рассматриваться как творческое взаимодействие взрослых и детей, детей друг с другом».Поэтому мы считаем, что использование в своей практике метода создания диафильмов как средства развития коммуникативных навыков очень актуален на современном этапе.

Проблема

Для успешной подготовки ребенка к школе включена задача по формированию связной, выразительной речи, однако традиционные приемы и методы (вопросы, образцы рассказов) не всегда приводят к положительному результату.

Качество детских рассказов у многих остается низкое. Детям неинтересно сидеть и слушать однообразные и скучные рассказы. У дошкольников не развивается самостоятельность, творчество.

Гипотеза:

Проблему в развитии связной речи можно решить с помощью метода, который бы активизировал творческую коммуникативную деятельность детей, их самостоятельность, т. е через создание диафильмов.

Предполагаемый результат:

В результате совместной деятельности воспитателя с детьми в рамках данного проекта, у детей активизируются коммуникативные навыки, творческий и познавательный интерес.

Продукт проекта :

Диафильм и показ диафильма в младших группах детского сада.

Первый этап проекта : подготовительный

Обращение к опыту детей.

Цель: выявить представления детей о диафильмах.

(см. https://infourok.ru/rabota-s-tekstom-v-proektnoy-deyatelnosti-vo-klasse-1115209.html)

Что мы знаем и умеем?

Что мы хотим узнать?

Что будем для этого делать?

2 этап основной:

1. Подбор материала о городе Павловск : фото достопримечательностей, природы, книг и презентаций о Павловске.

2. Детям предлагается нарисовать понравившееся место, персонажей, которые могут находиться на улицах города.

3. Из выполненных рисунков при помощи скотча составляется диафильм.

4. В дальнейшем составленный детьми диафильм стал элементом развивающей среды и использовался для упражнения детей при составлении рассказа - описания.

5. Из рисунков создается презентация (собственно диафильм)

3 этап - итоговый: показ диафильма перед детьми других групп или родителями.

Эффективность работы:

Детские диафильмы - хорошее пособие для упражнения детей в творческом рассказывании. Дети самостоятельно озвучивали диафильм друг с другом.

Озвучивание диафильмов стало традиционным компонентом в развитии речи детей и упражняло в диалогической речи и в публичном выступлении условиях развивающей среды.

Составление диафильмов предполагает включение творческой деятельности родителей.

Перспектива проекта :

1. Коллективно придумать новую тему и передать содержание в диафильме.

2. Индивидуальные диафильмы : ребенок может самостоятельно придумать новый сюжет и изобразить его.