Ольга Пасюта
Проведение опыта в старшей группе «Извержение вулкана»
Цель эксперимента:дать дошкольникам элементарные представления о природном явлении — вулкан, наглядно показать взаимодействие щелочи с кислотой (реакцию нейтрализации).
Задачи:
· рассказать детям о существовании кислотной и щелочной среды;
· формировать представления о вулканах, опасностях, которые они представляют;
· воспитывать интерес к познавательно-исследовательской деятельности, самостоятельность.
Словарь:гора, вулкан, кратер, лава, щелочь, кислота.
Публикация «Проведение опыта в старшей группе „Извержение вулкана“» размещена в разделах
Предварительная работа:- Рассматривание иллюстраций с изображением вулканов. - Беседы о видах вулканов- Просмотр презентаций
- Чтение детских энциклопедий- Изготовление макета вулкана.
Материал:электронная презентация - иллюстрации вулканов, макет вулкана, смесь для извержения.
Смесь для извержения :
- сода – 2 столовые ложки,
- лимонная кислота - 2 столовые ложки,
- красная краска - 1 чайная ложка (гуашь,
- жидкое мыло - 1 столовая ложка,
- вода – 150 мл. воды.
Ход работы
1) Рассматривание иллюстраций, беседа о вулканах (напомнить детям - гора, вулкан, кратер, лава)
2)Повторение правил поведения при проведении опыта.
· Внимательно слушать.
· Ничего не трогать пока вас об этом не попросят.
· Не толкаться, так как можно пролить реактивы или сломать оборудование.
3)Приступаем к эксперименту.
В "кратер вулкана" т. е. бутылку в макете;
насыпаем 2 столовые ложки соды;
добавляем 1 ложку красной краски (гуаши);
затем - 1 ложку жидкого мыла.
Смешиваем лимонную кислоту с водой
Осторожно вливаем кислую воду в "кратер"
Это взаимодействуют вещества кислота - лимонная и сода – щелочь.
После проведения опыта подводим итог :
Опыт показывает взаимодействие щелочи с кислотой. Окружающие нас вещества, ведут себя по разному в разных состояниях.
