Конспект открытого занятия в средней группе «Путешествие на остров загадок»

прядка света
Конспект открытого занятия в средней группе «Путешествие на остров загадок»

Конспект открытого занятия в средней группе "Путешествие на остров загадок". Подготовила воспитатель МБДОУ д/с 117 "Радостный" г. Брянска 2021г.

Цель:

- закрепить умение детей отгадывать загадки;

- воспитывать интерес к загадкам;

- учить воплощать в рисунке задуманное;

- расширять и обогащать знание детей о цветах и явлениях природы;

- развивать логику и мышление.

Материал:

Публикация «Конспект открытого занятия в средней группе „Путешествие на остров загадок“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Открытые занятия. Конспекты
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2021

Игрушка - хозяин острова, удочки, обложка для книги, карандаши, листы.

Путешествие на остров загадок

Воспитатель: Дети сегодня мы с вами отправимся в путешествие на остров загадок. Скорее садитесь на поезд. Маршрут нашего поезда - детский сад "Радостный"- остров загадок. Все заняли места? Слышите? Это гудок, наш поезд отправляется. (Звучит песня (мелодия) "Голубой вагон").

Воспитатель: По лугам, в цветах, по полю мчится, мчится скорый поезд. Наши дети сидят и в окошко глядят. Дети друг за другом движутся за воспитателем, воспитатель меняет направление. Из окон поезда дети видят луг, земляничную поляну, берёзовую рощу (картины).

Но ваш поезд замедляет ход и останавливается. Станция остров загадок.

Детей встречает хозяин острова загадок (р-к). Он приглашает всех в гости. Дети видят клумбу загадочными цветами, все они спрятались в листве. Какие загадочные цветы здесь растут. Но почему они не видны? Что же это такое?

"Надо мною, над тобою

Пролетел мешок с водою,

Наскочил на дальний лес,

Прохудился и исчез".

(туча)

(Туча плывет на шнуре)

- Давайте спрячемся от дождя за дерево. Смотрите,

Среди поля голубого яркий блеск огня большого,

Не спеша огонь тот ходит,

Землю матушку обходит.

Светит весело в оконце,

Ну, конечно, это

(солнце)

Появляется солнце опускается на шнуре.

- Смотрите! Смотрите! Выглянуло солнышко и цветочки стали выглядывать. Ой, показался и спрятался, что же это за цветок?

Белая корзинка, золотое донце,

В ней лежит росинка и сверкает солнце

(ромашка)

А здесь оторвали от неба лоскуток

Чуть-чуть показали и сделали цветок

(незабудка)

Далее загадки о незабудках, маке. Хозяин острова после правильной отгадки дарит по одному цветку. Получается букет. Хозяин острова знакомит детей с речкой "Загадушкой" и ведёт детей на мостик. Выплывает русалочка и рассказывает о богатстве своей реки. Поймать предлагает рыбку. Раздает удочки. Поймал рыбку, тот кто отгадал загадку.

Загадки Русалочки

1. На горе лежал снежком,

А с горы бежал пешком,

Поле встретил зажурчал

Море встретил замолчал

(ручеёк)

2. Там, где корни вьются,

На лесной тропе,

Маленькое блюдце

Спряталось в траве.

Каждый кто проходит,

Подойдёт - нагнётся

И опять в дорогу

Силы наберётся

(родничок)

Далее, хозяин острова предлагает детям пройти по нему и найти, что-то загаданное (т. е. придумать загадку и нарисовать отгадку). Дети рисуют, а потом загадывают свои загадки. Из рисунков делают книжку - самоделку под названием «Остров загадок». Обложка приготовлена заранее.