Павлюченкова Наталья
Работа с родителями по формированию основ безопасного поведения у детей дошкольного возраста
Всем нам известно, что круг проблем, связанных с безопасностью ребенка, невозможно решить только в рамках детского сада. Поэтому успех в работе по безопасности детей, может быть, достигнут только при тесном взаимодействии с родителями воспитанников, поскольку те знания, которые получает ребенок в детском саду, должны закрепляться в условиях семьи. И это - одно из важнейших направлений воспитательно - образовательной работы в ДОУ. Предметы домашнего обихода, бытовые ситуации могут стать причиной несчастных случаев. В связи с этим реализация основной общеобразовательной программы дошкольного образования включает в себя время, отведенное на взаимодействие с семьями детей. Сотрудничество воспитателя с семьей формирует у родителей осознанное отношение к собственным взглядам и установкам в воспитании ребенка.
Публикация «Работа с родителями по формированию основ безопасного поведения у детей дошкольного возраста» размещена в разделах
Для решения данных проблем были поставлены следующие цели и задачи:
Цель работы с родителями : создание условий для повышения образовательного уровня родителей по вопросам безопасного поведения детей дошкольного возраста; обозначить круг правил, с которыми необходимо знакомить детей, прежде всего, в семье.
Задачи:
• С помощью разнообразных методов и приемов повысить родительскую компетентность в вопросах формирования основ безопасного поведения у детей дошкольного возраста;
• Содействовать установлению между воспитателями и родителями доброжелательных отношений с установкой на будущее деловое сотрудничество;
• Создать условия для обогащения детско-родительских взаимоотношений и формирования социальных навыков и норм поведения на основе совместной деятельности с родителями и взаимной помощи;
• Активизация пропагандистской деятельности среди родителей ДОУ по формированию основ правил пожарной безопасности, правил дорожного движения и безопасной жизнедеятельности.
• Выработать систему воспитательно-образовательной работы по формированию навыков безопасного поведения.
ЭТАПЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ :
1. Подготовительный (ознакомительный). Определение содержания, форм и методов процесса взаимодействия семьи и детского сада.
2. Просветительский. Планирование работы ДОУ по взаимодействию с семьями.
3. Совместной деятельности с семьей. Совместная деятельность по схеме педагог – ребенок, ребенок – родитель, родитель – педагог.
ФОРМЫ И ВИДЫ РАБОТЫ С СЕМЬЕЙ
1. Традиционная форма работы.
• Анкетирование, тестирование, опрос.
• Родительские собрания, беседы;
• Игры-тренинги;
• Совместные заседания педагогов и родителей с использованием мультимедийного оборудования.
• Совместные экскурсии в пожарную часть.
- Игры-тренинги, в которых с целью активизации и заинтересованности родители включаются в обсуждения, предлагаются различные ситуации, в которых они пытаются проанализировать и найти приемлемое решение. Примерные темы которые мы уже использовали в своей практике, например: «Спички не тронь, в спичках огонь», «Волшебные знаки», «Один дома» и т. д.
- Родительские собрания - беседы с решением проблемных обучающих ситуаций;
- Родители совместно с детьми ездят на экскурсию в пожарную часть, возвращаясь обогащенные новыми впечатлениями о профессии и труде пожарных.
2. Просветительская форма работы.
• папки–передвижки;
• консультации;
• выпуск буклетов;
• выставки рисунков;
• мероприятия с привлечением сотрудников МЧС и ДПС;
• показ открытых мероприятий;
• памятки для родителей;
• видеофильмы;
• совместное пополнение предметно-развивающей среды.
Просветительская работа с родителями :
- стенды для размещения информации различной направленности;
- папки-передвижки, в которых указана вся важная информация, касающаяся пожарной безопасности, безопасного поведения на дорогах, на улице и в быту;
- консультации для родителей на тему : «Ребенок при пожаре», «Что делать с незнакомцем»;
- выпускаем буклеты, которые помогают родителям узнать о правилах безопасности;
- Проводятся мероприятия с привлечением сотрудников МЧС и ДПС.
«Спички не тронь, в спичах огонь», «Верные помощники ГИБДД», «Волшебные знаки»
С каждым из родителей проводим индивидуальную беседу по вопросам участия в совместных мероприятиях (детские рисунки совместно с родителями).
3. Нетрадиционные формы работы.
• электронный диск;
• мини-собрания (по интересам);
• индивидуальный безопасный маршрут;
• мастер-класс;
• ролевые, имитационные и деловые игры;
• круглый стол.
- Активно используем электронные диски с информацией для родителей по пожарной безопасности, правилам дорожного движения, основам безопасности жизнедеятельности. На дисках помещаем как теоретический, так и практический материал для ознакомления и использования в домашних условиях: в виде консультаций рекомендаций, мультфильмов, дидактических игр. Подготовленный готовый материал активно используем в работе с родителями при проведении : недели безопасности, декад, месячников. Затем при проведении родительских собраний в группе выносятся на обсуждение. Полученные знания родителями еще используются в решении проблемных ситуаций, что дает более эффективное и качественное повышение уровня знаний в области безопасности. Особенно такой вариант активизирует и обогащает знания малоактивных родителей.
- Одной из интересных форм работы является : выполнение совместного домашнего задания родителей с детьми по разработке безопасного маршрута, в котором указан правильный безопасный путь от дошкольного образовательного учреждения к дому. В результате такой работы - в нашей группе разработан маршрут на каждого воспитанника.
Совместная работа педагогов и родителей позволяет лучше узнать друг друга, способствует усилению взаимовлияния, а также улучшению взаимоотношений в семье и подготовить ребенка к встрече с различными сложными жизненными ситуациями.
Перспективный план работы с родителями в средней группе 2017-2018 г.
Сентябрь:
1. Родительское собрание : «Особенности развития детей пятого года жизни и основные задачи воспитания».
2. Беседа с родителями : «Организация самообслуживания в детском саду и дома».
3. Папка-передвижка: «Чтобы дети не болели».
Октябрь:
1. Консультация: «Детские вопросы и как на них отвечать».
2. Беседа с родителями : «Такие разные дети».
3. Выставка осенних поделок: «Осенний калейдоскоп».
Ноябрь:
1. Семинар-практикум: «Трудовое воспитание детей».
2. Развлечение: «Осень золотая».
3. Папка-передвижка: «Рекомендации родителям по укреплению здоровья детей».
4. Развлечение: «День матери».
Декабрь:
1. Родительское собрание : «Проблемы речевого развития у детей среднего возраста. Пересказ как одна из форм развития речи и памяти».
2. Мастерская Деда Мороза: «Зимние фантазии».
3. Информационный стенд : «Безопасный Новый год».
4. Новогодний утренник: «Здравствуй Новый год!»
Январь:
1. Консультация: «Воспитание любознательности у ребёнка в саду и дома».
2. Развлечение: «Колядки».
3. Папка-передвижка: «Воронеж - город воинской славы!»
4. Информационный стенд : «Профилактика зрения».
Февраль:
1. Круглый стол: «Что такое ЗОЖ».
2. Фотовыставка: «Мой папа-защитник!»
3. Помощь родителей в расчистке снега на участках.
4. Спортивный праздник ко Дню защитников Отечества.
5. Развлечение: «Масленица».
Март:
1. Консультация: «Воспитание у детей внимания и усидчивости».
2. Стенгазета: «Моя любимая мама».
3. Информационный стенд : «Добрые советы родителям».
4. Утренник: «8 марта праздник мам».
Апрель:
1. Беседа с родителями : «Осторожно - улица».
2. Выставка: «Навстречу весне».
3. Посадка деревьев на участке.
Май:
1. Родительское собрание : «Наши достижения».
2. Папка-передвижка: «День Победы».
3. Озеленение участка, посадка цветов на клумбах.
Июнь:
1. Консультация: «Лето красное-пора прекрасная».
2. Развлечение ко дню защиты детей.
3. Папка-передвижка «Первая помощь при ссадинах, порезах, укусах пчелы».
Июль:
1. Практикум для родителей по летнему отдыху детей : «Мы любим отдыхать».
2. Папка-передвижка: «Первая помощь при солнечном ударе».
Август:
1. Беседа: «Закаливание в летний период».
2. Папка-передвижка: «Съедобные грибы».
3. Праздник Нептуна.
