Конспект занятия по развитию речи «Рассказывание сказки «Репка» в группе раннего возраста

Анифе Билялова
Конспект занятия по развитию речи «Рассказывание сказки «Репка» в группе раннего возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Медведевский детский сад «Солнышко» Джанкойский район Республика Крым

Конспект занятия по развитию речи рассказывание сказки «РЕПКА» в группе раннего возраста в соответствии ФОП ДО

Воспитатель:БиляловаА. Р.

Март 2024г

Цель:

Напомнить детям сказку "Репка", формировать умение слушать произведение в сопровождении показа настольного театра;

Публикация «Конспект занятия по развитию речи „Рассказывание сказки „Репка“ в группе раннего возраста» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• «Репка»
• Темочки

Вызывать желание рассказать сказку вместе с воспитателем;

Учить детей отвечать на вопросы «кто это, что это?», произносить небольшие фразы;

Побуждать детей к проговариванию и повторению вслед за воспитателем звукоподражаний (ав-ав, мяу, пи-пи);

Формировать интерес к настольному театру.

Материал:игрушка медвежонок, красивая коробка, настольный театр “Репка”.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам сегодня пришли гости. Давайте с ними поздороваемся! Стук в дверь, помощник воспитателя вносит медведя и красивую коробку. Воспитатель: Посмотрите, кто к нам пришёл с сюрпризом. Медвежонок говорит,что он очень любит сказки. Дети, а вы любите сказки?

Ответы детей: Да! Воспитатель: Посмотрите, какая красивая коробка стоит на столе! В этой коробке находится сказка.

Я скажу волшебные слова и она откроется:

Тук-тук, чок-чок,

Ты откройся сундучок.

Не открывается, давайте все вместе скажем слова: Тук – тук, чок – чок,

Ты откройся сундучок.

Воспитатель: Слышите? В коробочке что-то шуршит. Посмотрите, что это (Ответы детей.) Вы догадались в какую сказку мы будем играть?

Ответы детей: Репка.

Воспитатель: Дети,давайте вспомним героев сказки «Репка».

Ответы детей: Дедушка, бабушка, внучка, собачка Жучка, кошка, мышка.

Воспитатель: Правильно. В сказке есть дедушка, бабушка, внучка, собачка, кошка, мышка и -репка, которую посадил дедушка.

Воспитатель: Сейчас я расскажу вам эту сказку, а вы садитесь на стульчики, внимательно слушайте и помогайте мне рассказывать сказку.

Показ настольного театра по сказке "Репка"

Воспитатель рассказывает сказку, используя фигуры настольного театра.

Дети, следя за рассказом, повторяют вслед за воспитателем слова и отдельные фразы.

Воспитатель: Дети, понравилась вам сказка? Пойдёмте поиграем в игру «Посадили репку в огороде»

Физкультминутка «Посадили репку в огороде»

Мы шагаем друг за другом

Лесом и зеленым лугом (ходьба)

Перед нами огород (руки вытянуть вперед)

Дед на помощь нас зовет. (махи руками)

Вот мы репку посадили (наклониться)

И водой её полили. (имитация движения)

Вырастала репка, хороша и крепка (развести руки в стороны)

А теперь её потянем (имитация движения)

И из репы кашу сварим. (имитация движения)

И будем от репки здоровые и крепкие. (показать силу)

Воспитатель:

Быстро справится, сумели

И на место тихо сели.

Дидактическое упражнение «Кто что сказал?»

Воспитатель: Когда мышку звали на помощь, как она отозвалась?

Ответы детей: «Пи-пи»

Воспитатель: А кошка как отозвалась, когда её позвали на помощь?

Ответы детей «Мяу-мяу»

Воспитатель: А собака как отозвалась, когда её позвали на помощь?

Ответы детей: «Ав-ав»

Рефлексия.

Воспитатель: Дети, в какую сказку мы сегодня играли? Правильно, сказка называется «Репка».

Воспитатель: Ребята как вы думаете - это мышка вытянула репку, она самая сильная, или они вместе вытянули?

Ответы детей: …

Воспитатель: Правильно, молодцы это - общей силой герои смогли вытянуть репку, все были дружными и помогали друг другу.

Воспитатель: Ребята вам понравилась сказка?

Ответы детей: Да.

Воспитатель: Вот и подошло к концу наше путешествие в сказку. Скажем нашим гостям и медвежонку- До свиданья!