Развитие речи через чтение сказки «Айболит»
Александра Чижова
Развитие речи через чтение сказки «Айболит»
Развитие речи детей, при помощи сказки "Айболит"
Проигрывание сказки при помощи пальчикового театра.
1. Формировать умение детей рассказывать сказку с помощью воспитателя;
2. Воспитывать коммуникативные навыки общения;
3. Воспитывать умение владеть своим вниманием, развивать фантазию и воображение детей;
4. Вызвать желание участвовать в играх-драматизациях; подводить детей к созданию образа героя, используя для этого мимику, жест, движения.
Публикация «Развитие речи через чтение сказки „Айболит“» размещена в разделах
5. Вызвать у детей интерес, рассказывать сказку самостоятельно.
6. Рассказать детям о писателе, К. Чуковский.
7. Подготовка вместе с детьми уголока, посвящённое писателю, ко Дню рождения.
1. Игра «Да-нет»
2. Ролевая гимнастика «Попробуй как я»
3. «Здравствуй Айболит!» (обыгрывание персонажей)
4. Чтение сказки «Айболит», вводя кукол эпизодически. (Пальчиковый театр)
Игрушки:
Пальчиковый театр:
Волк
жираф
заяц
медведь
Атрибуты: аптечка.
Публикации по теме:
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Чтение сказки Д. Родари «Хитрый Буратино»
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе на тему: Чтение сказки Д. Родари «Хитрый Буратино». Реализация содержания программы.
Конспект НОД по развитию речи в средней группе «Чтение сказки «Федорино горе»
МДОУ «Детский сад комбинированного вида №35 «Алёнушка-1» Г. Ершова Саратовской области Название : Конспект НОД по развитию речи в средней.
Конспект открытого занятия по развитию речи. Чтение сказки С. Прокофьевой «Великие холода»
Конспект открытого занятия по развитию речи. Чтение сказки С. Прокофьевой «Великие холода» Цель: Порадовать детей чтением новой сказки С. Прокофьевой.
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе «Чтение сказки В. Сутеева «Палочка-выручалочка»
Задачи: Продолжать знакомство с творчеством Владимира Сутеева. Учить рассказывать о героях сказки, их поступках; передавать свое эмоциональное.
Опыт работы «Творческое развитие речи детей через театрализованную деятельность»
.
Развитие речи детей с ОВЗ через художественное творчество
Развитие речи детей с ОВЗ через художественное творчество. Развитие речи детей с ОВЗ играет важнейшую роль в общем развитии личности. С.
Развитие речи дошкольников через использование пособия «Живая картинка»
ОТЧЕТ ПО САМООБРАЗОВАНИЮ Вопросы развития правильной речи у детей очень актуальны. Благодаря речи дети познают окружающий мир, накапливают.
Развитие речи посредством театрализованной деятельности через русские народные сказки во второй младшей группе-фотоотчет
Дети младшего дошкольного возраста в семье и в детском саду читают русские народные сказки, например, «Курочка ряба», «Репка», «Колобок»,.
Самоанализ «Развитие связной речи через творческие формы работы с детьми»
Дошкольный возраст – период активного развития речи детей. Задачами первых лет жизни являются, во-первых, расширение понимания речи взрослых.
Семинар для педагогов «Развитие речи детей 3–4 лет через дидактическую игру»
В дидактических играх основной задачей является умственное развитие ребёнка, обогащение его знаниями. С помощью дидактических игр у детей.
