Развитие сенсорных способностей детей младшего дошкольного возраста посредством дидактических игр
Татьяна Галактионова
Развитие сенсорных способностей детей младшего дошкольного возраста посредством дидактических игр
Сенсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе вкусе и т. п. Ознакомление с этими свойствами составляет основное содержание сенсорного воспитания в детском саду. В каждом возрасте перед сенсорным воспитанием стоят свои задачи, формируется определенное звено сенсорной культуры. Поэтому, я решила продолжать работать над своей темой по самообразованию «Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста» именно в первой младшей группе. Так как считаю, что в данном возрасте у ребенка идет подготовительный этап сенсорного воспитания, а далее начинается организация систематического усвоения сенсорной культуры.
Публикация «Развитие сенсорных способностей детей младшего дошкольного возраста посредством дидактических игр» размещена в разделах
Цель: формировать и развивать сенсорные способности детей второго и третьего года жизни средствами дидактических игр.
Задачи:
Подобрать и систематизировать материал по развитию сенсорных способностей у детей раннего возраста средствами дидактических игр в соответствии с возрастными и индивидуальными возможностями.
Формировать сенсорные представления детей раннего возраста о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине.
Обогатить предметно-развивающую среду дидактическими играми и игрушками, пособиями для развития сенсорных способностей и мелкой моторики пальцев рук.
Взаимодействовать с родителями в процессе формирования у детей сенсорных способностей.
Публикации по теме:
Развитие чувства цвета через использование дидактических игр у детей младшего дошкольного возраста
Нет ничего гармоничнее играющего ребенка… Сила этой гармонии настолько велика, что взрослые, наблюдающие за детской игрой, невольно улыбаются,.
Развитие коммуникативных способностей детей среднего дошкольного возраста посредством сюжетно-ролевых игр
1. Пояснительная записка : Формирование коммуникативности - важное условие нормального психологического развития ребенка. А так же одна из.
Развитие сенсорных способностей у детей младшего дошкольного возраста
В младшем дошкольном возрасте вся деятельность ребенка подчинена одной ведущей потребности – познания окружающего мира и себя в нем. Главным.
Консультация «Сенсорное воспитание детей младшего дошкольного возраста посредством дидактических игр»
К нам в детский сад поступают малыши в возрасте от полутора до двух лет. Я работаю на 1 мл. «А» группе в течение 2016-2017 учебного года.
Развитие речи у детей дошкольного возраста посредством дидактических игр
Развитие речи у детей дошкольного возраста посредством дидактических игр АктуальностьРечь в жизни человека - это наиважнейшая функция, необходимая.
Развитие сенсорных способностей у детей младшего возраста посредством дидактических игр.
Сенсорное развитие (от латинского –ощущение) - это развитие восприятий, представлений об объектах, явлениях и предметах окружающего мира.
Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста с помощью дидактических игр
Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста через дидактические игры «В игре, как в фокусе, собираются, в ней проявляются и.
Влияние дидактических игр на развитие математических способностей у детей дошкольного возраста
Работая в детском саду в разных возрастных группах я столкнулась с тем, что у детей сформированность элементарных математических представлений.
Влияние дидактических игр на развитие словаря детей младшего дошкольного возраста
Введение Успешное речевое развитие напрямую зависит от чувственного восприятия ребенком окружающего мира и от его предметной деятельности.
Влияние дидактических игр на развитие словаря детей младшего дошкольного возраста
Структура работы – выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, вывода, заключения, списка литературы, списка приложений,.
