Развивающая игра-занятие «По дороге добрых дел» в средней группе (3 фото)

Александра Стародубец
Развивающая игра-занятие «По дороге добрых дел» в средней группе

Развивающая игра - занятие «По дороге добрых дел» в средней группе.

Цели:

1. Учить детей видеть и чувствовать мир.

2. Развивать в детях такие качества, как доброта, отзывчивость, умение сопереживать, уважение к окружающим людям.

3. Воспитание стремления совершать добрые дела.

4. Коррекция произвольной памяти, внимания

Задачи:

Публикация «Развивающая игра-занятие „По дороге добрых дел“ в средней группе» размещена в разделах

• Доброта. Воспитание доброты, учимся быть добрыми
• Доброта. Конспекты занятий на тему добра
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Темочки

Формирование у детей доброты и милосердия, выявление правильных и ошибочных представлений о доброте и добрых делах вообще.

Воспитывать стремления совершать добрые дела и красивые поступки.

Развивать представления о добре и зле.

Способствовать развитию культуры диалога.

Ход игры:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята!

Здравствуйте сказать – это пожелать друг другу здоровья! Давайте всегда громко здороваться!

ЗДРАВСТВУЙТЕ. СПАСИБО. ПОЖАЛУЙСТА – это волшебные вежливые слова, которые надо помнить!

– Ребята, вы любите сказки?

- А в сказках всегда говорится о добре и зле.

- Какие герои встречаются в этих сказках? Сейчас мы поиграем с вами в игру.

Игра «Сказка».

- Я буду называть сказочного героя, а вы отвечайте, добрый он или злой. Если он добрый – хлопайте в ладоши, если злой – закройте ладонями лицо. (Иван-царевич, Кощей Бессмертный, Золотая рыбка, Красная шапочка, Волк, Лиса и т. д.).

- А на какого героя вы бы хотели быть похожими? Почему?

- А как вы думаете, ребята, чего на земле больше: добра или зла?

Игра «Наоборот»

Я буду кидать вам мяч, и называть слово, а вы мне противоположное по смыслу слово.

Плохо – Хорошо

Ложь – Правда

Трудолюбивый – Ленивый

Весёлый – Грустный

Щедрый – Жадный

Добро – Зло

Что бы победить зло, надо чтобы добра было больше.

Вы согласны со мной, так же думает наш добрый гномик, и хочет нам спеть песенку о доброте.

Физическая минутка.

Игра «Эмоции»

Перед детьми карточки с изображениями разных эмоций.

Когда можно увидеть у человека такое выражение лица?

Что это за эмоция?

(радость, печаль, удивление, гнев)

Я вам покажу картинки на экране, на которых изображены мальчик и девочка, определите какое у них настроение. И сами постарайтесь показать такую же эмоцию.

А какое выражение лица больше всего приятнее наблюдать у человека?

Конечно же, улыбку. С песней» Улыбка» мы и закончим нашу игру.