Елена Лысова
Развивающие игры на пляже
Развивающие игры на пляже.
Отдых с ребенком на пляже - долгожданное и полезное для здоровья времяпрепровождение. Но часто мы больше думаем о том, что мы будем кушать на пляже, чем о том, чем мы займемся с ребенком. Конечно, большую часть времени ребенок захочет купаться. Однако, все понимают, что, особенно в первые дни, проведенные у воды, купание нужно дозировать. Но как это сделать так, чтобы избежать бесконечного испытания маминых нервов фразой «Ну когда уже купаться?». Предлагаю заполнить время «перерывов» между купания увлекательными играми. Вы не заметите, как пройдет время. К тому же, эти игры несут развивающий характер, ведь память, внимание и моторику можно тренировать не только сидя за столом!
Публикация «Развивающие игры на пляже» размещена в разделах
Итак, вот список игр, в которые можно играть на пляже:
1. Повтори рисунок (развивает внимание).
Вы рисуете на мокром ровном песке какую-либо картинку, а малыш должен повторить за вами и нарисовать точно так же. Для маленьких рисуйте самые простые фигурки - рыбку, солнышко, грибок. Для детей постарше усложняйте рисунок. Заодно, рисуя, акцентируйте внимание на деталях - этот цветок выше, а этот - ниже и так далее.
2. Что я добавил? (развивает внимание).
В эту игру можно играть, рисуя что-то на песке или, же выкладывая картинку из ракушек и камушков. Суть игры в том, что ребенок отворачивается после каждого вами сделанного действия и, повернувшись, должен узнать, что вы добавили. Например, вы дорисовали коту усы, потом хвост, потом - бант, ребенок называет эти действия, но не смотреть, когда вы их делаете. Или вы выкладываете из камушков цветок. Ребенок, повернувшись говорит: сейчас ты добавил этот лепесток! Потом можно поменяться и предложить ребенку что-то дорисовывать, а вы должны будете это заметить и озвучить.
3. Какая буква (или цифра, фигура).
Ребенок на спине у папы или мамы веточкой «рисует» какую-либо фигуру, букву или цифру, а родитель должен отгадать, что на нем «написали». Также можно поменяться и «писать» буквы на спине у ребенка, а он должен их отгадывать. Игра очень увлекательная.
4. Выложи узор на варежке (развивает внимание и логику).
На мокром песке нужно нарисовать большую варежку. На ней рисуете или выкладываете из ракушек узор. Ребенок должен повторить то же самое, на второй такой же варежке. Но здесь главное учесть «зеркальность» в изображении правой и левой варежки. Помогите ребенку уловить это и выложить узор правильно.
5. Попади камушком в ямку. (развиваем моторику и координацию)
В песке делаем небольшую ямку. Отходим на несколько шагов назад и чертим на песке линию. Становимся за ней и по очереди с ребенком бросаем камушки в ямку. Можно считать очки. Для маленьких детей ямку делать нужно большую, а отходить от нее совсем не далеко. Подбадривайте вашего малыша делать меткие броски!
6. Вернись в домик (развивает координацию).
Начертите на песке квадрат. Покажите ребенку, что он должен сделать. Станьте в квадрат, завяжите себе глаза и сделайте пять шагов вперед. Потом развернитесь на 180 градусов и сделайте пять шагов назад, чтобы вернуться в квадрат. Снимите повязку и проверьте, оказались ли вы в квадрате. На самом деле, это не так просто, как кажется на первый взгляд. Предложите ребенку попробовать сделать то же самое.
7. Разминируй руку.
В эту игру можете играть вы с ребенком, или дети сами, когда поймут суть игры. Кто-то кладет руку на песок, и другой рукой «нагребает» сверху кучу песка. «Сапер», то есть тот, кто будет разминировать руку, начинает аккуратно разгребать песок руками. Его задача - не прикоснуться к закопанной руке, то есть, «мине» и раскопать ее как можно больше. Если же происходит прикосновение к закопанной руке, «мина» взрывается. В этот момент тот, чья рука была закопана, резко поднимает ее вверх. После «взрыва мины», игра начинается заново, только «сапер» и «минер» меняются местами.
8. Поиск клада.
Эта игра может быть организована по разному. Самый простой вариант - чертите большой круг, на его территории закапываете мелкий клад (что-то не очень ценное, - а вдруг найти его не получится). Засекаете время, - играете, кто быстрее найдет клад, но в этом случае, дети ищут его по очереди. Или же, ставите цель - найти клад за одну минуту.
Более сложный вариант этой игры - вы готовите записки-указатели, по которым ребенок ищет клад на территории пляжа и в прилегающей зоне. Это, как вы догадались, задание для детей постарше. И еще, если вы обладаете таким талантом, организуйте поиск клада по нарисованной вами карте.
9. Город моей мечты.
Чтобы построить интересный «проект», советую заранее немного подготовиться - сделайте из бумаги и соломинок для напитков несколько флажков. Соберите коллекцию камушков и ракушек для украшения башен. Палочки от мороженного смогут стать забором или мостом. Для самой постройки города, приготовьте лопатки разного размера, ведерко для воды. Не пожалейте сил, активно участвовать с ребенком в процессе возведения города, - без вашей фантазии ему будет сложнее. Ведь творчество у ребенка просыпается, когда он видит творческий подход к жизни у родителей.
И совет, напоследок - пока ребенок маленький и нуждается в вашем участии, как компаньона по играм, - будьте отзывчивыми и «легкими на подъем», - ведь этот период длиться не так долго.
