Марина Белевцова
Презентация «Рисование мыльными пузырями в старшей группе»
Рисование мыльными пузырями в старшей группе. Мастер-класс по нетрадиционным техникам в изобразительной деятельности «Рисование мыльными пузырями»
Белевцова Марина
Публикация «Презентация „Рисование мыльными пузырями в старшей группе“» размещена в разделах
- Мыло, мыльные пузыри
- Мыльные пузыри. Конспекты занятий
- Мыльные пузыри. Рисование
- Рисование. Все материалы
- Старшая группа
- Темочки
Каждый ребенок, познавая окружающий мир, старается отразить его в своей деятельности : в игре, в рассказах, в лепке, в рисовании и т. д. Прекрасные возможности в этом отношении предоставляет изобразительная творческая деятельность. Чем разнообразнее будут условия, способствующие формированию творческой среды, тем ярче станут проявляться художественные способности ребенка.
Рисование нетрадиционными техниками открывает широкий простор для детской фантазии, дает ребенку возможность увлечься творчеством, развить воображение, проявить самостоятельность и инициативу, выразить свою индивидуальность.
Нетрадиционные техники рисования являются замечательным способом создания маленьких шедевров.
Необычные материалы и оригинальные техники привлекают детей тем, что здесь не присутствует слово «Нельзя», можно рисовать, чем хочешь и как хочешь, и даже придумать свою необычную технику. Дети ощущают незабываемые положительные эмоции, а по эмоциям можно судить о настроении ребёнка, о том, что его радует или огорчает.
Одним из любимых методов изображения у детей является рисование мыльными пузырями.
Рисунки в этой особой технике оказываются очень необычными, отпечатки каждый раз получаются разными, поэтому очень интересно с ними экспериментировать.
Целью занятий является знакомство детей с нетрадиционной техникой рисования мыльными пузырями для развития их творческого воображения
На занятиях ставятся следующие задачи :
Познакомить детей с техникой рисования мыльными пузырями ;
Поощрять детское творчество, инициативу;
Развивать воображение, фантазию, творческие способности;
Развивать навыки правильного дыхания;
Создавать условия для активной деятельности детей, формирующей доброжелательные отношения и принцип коллективизма.
