Ташкинова Нина Сергеевна
Родительское собрание во второй младшей группе «Давайте познакомимся»
Протокол № 1
во второй младшей группе «Весёлые гномики»
Тема собрания : «Давайте познакомимся»
Дата собрания : 17 сентября 2021 год
Выступили: воспитатель Ташкинова Н. С.
воспитатель Горюшина А. А.
Присутствовало: 15 родителей
Отсутствовало: 4 родителя
Публикация «Родительское собрание во второй младшей группе „Давайте познакомимся“» размещена в разделах
Цель собрания : Создать условия для знакомства родителей друг с другом. Познакомить родителей с программой развития детей, задачами развития и воспитания детей.
ПОВЕСТКА СОБРАНИЯ :
1. Представление воспитателей группы, знакомство с родителями.
2. Знакомство с образовательной программой ДОУ. Правила нашей группы.
3. Адаптация детей к ДОУ во второй младшей группе.
4. Самообслуживание в жизни ребёнка.
5. Выбор родителей в родительский комитет.
6. Решение родительского собрания.
СЛУШАЛИ:
1. По первому вопросу выступила, воспитатель Ташкинова Н. С., которая представила воспитателей группы, повестку дня родительского собрания и провела игру : «Волшебный мяч» с родителями, с целью знакомства родителей между собой и с педагогами, воспитывающими ребёнка в дошкольном учреждении. 2. По второму вопросу выступила воспитатель Горюшина А. А., которая познакомила родителей с образовательной программой ДОУ, рассказала об основных направлениях развития ребенка четвертого года жизни, о традиционных мероприятиях учреждения. Далее воспитатель ознакомила родителей с правилами и режимом группы и рассказала, как важно соблюдать режим детского сада, для наиболее лучшего психологического комфорта ребенка и освоения детьми образовательной программы ДОУ. 3. По третьему вопросу выступила, воспитатель Ташкинова Н. С., она рассказала родителям о трудностях адаптации детей во второй младшей группе и что необходимо предпринять для наиболее комфортного вхождения детей в коллектив группы. 4. По четвёртому вопросу выступила, воспитатель Горюшина А. А., которая обратилась к родителям с просьбой : «Учить детей самообслуживанию». В этом процессе вы должны принять самое активное участие. Часто бывает так, что ребенок в саду самостоятельно кушает, раздевается и частично одевается, но после некоторого пребывания дома, приходит в детский сад и мы снова учим его кушать, одеваться и т. д. А при общении с вами выясняется, что дома вы все делали за него, потому что так быстрее, удобнее, аккуратнее и т. д. Дайте детям возможность быть самостоятельными, разумеется, соответственно их возрасту. 5. По пятому вопросу выступила воспитатель Ташкинова Н. С., которая разъяснила родителям полномочия и обязанности родительского комитета. А также предложила выбрать членов родительского комитета и обсудить организационные вопросы. Общим голосованием были выбраны Маркеева О. А. и Шматова Л. П.
В завершении собрания, родителям было предложено поучаствовать в тренинговом упражнении «Сосуд дружбы», где родители брали по горсти цветной соли и опускали в стеклянный сосуд, в котором все крупинки становились одним целым, несмотря на то, что они разные, также, как все родители и дети. Воспитателями было озвучено, что в детском саду все должны стать единым целым для создания оптимальных условий для полноценного воспитания детей.
РЕШЕНИЕ РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ :
1. Принять решение родительского собрания № 1 от 17.09.2021 года к исполнению.
2. Соблюдать режим детского сада для достижения детьми разностороннего развития. Использовать официальный сайт учреждения для получения полной информации о деятельности учреждения.
3. В адаптационный период, для наиболее благоприятного нахождения детей в детском саду, прислушиваться к рекомендациям воспитателей группы.
4. Прививать детям навыки самообслуживания и в детском саду и дома.
5. Утвердить родительский комитет в следующем составе: Маркеева О. А. и Левашова Л. П.
6. Принимать активное участие в жизни группы и детского сада.
