Ручной труд в старшей группе «Чистота-залог здоровья»

Варанкина Надежда Сергеевна
Ручной труд в старшей группе «Чистота-залог здоровья»

Цель: Формирование основ ЗОЖ

Задачи:

- Образовательные:

•Совершенствовать умение детей мыть игрушки, вытирать их

-Развивающие:

• Продолжить развивать привычку к чистоте и порядку

- Воспитательные:

• Воспитывать трудолюбие, ответственость за порученное дело, коллектевизм.

Интеграция:

Социально- коммуникативная

Виды детской деятельности:

•познавательная

•игровая

Оборудование:

Пульверизатор, мягкая игрушка кота, лейки, губки, тазы, салфетки, фартуки, веселые детские аудио.

Публикация «Ручной труд в старшей группе „Чистота-залог здоровья“» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• КГН, культурно-гигиенические навыки, самообслуживание
• Конструирование, ручной труд, поделки
• Старшая группа
• Темочки

Предварительные работы:

Знакомство с правилами совместной работы;

Разговоры про микробы и как с ними бороться чтоб не заболеть.

Ход занятия:

(Дети сидять полукругом на стульчиках и на одном сидит кот Василий и чихает)

В: Ребята, к нам в гости пришел кот Василий, но как-то он не здоров.

Василий, ты что, заболел?

Почему ты так часто чихаешь?

Кот: Да, я приболел.

В: А разве тебя не учили, что больному надо сидеть дома и лечиться, а не распростронять микробы?

Кот: А кто это такие, микробы?

Дети: (хором) Микробы это те, кто разносит разные болезни.

Кот: Ой нет, нет. Я ни кого и ничего не разносил.

В: Да, ты ничего не разносил, но ты чихал в группе и не прикрывал рот платочком.

Микробы и разлетелись по группе. Сейчас мы с ребятами тебе покажем как это происходит.

(Дети показывают опыт с пульверизатором)

Кот: Ого, ничего себе.

Ребята, простите меня пожалуйста, пойду ка лучшую домой лечиться. (кот Василий уходит)

Дети и В: досаливание, выздоравливай скорей.

В: А давайте ка подумаем, как мы можем избавиться от микробов.

Дети: протереть пыль на полках и шкафчиках, вытереть игрушки и помыть строительный материал. А ещк можем помыть и полить наши цветы.

В: Молодцы какие! Сейчас мы с вами этим и займемся.

Давайте вспомним чем мы моем строительный материал, чем протираем игрушки, как цзажиыакм за цвкточками?

Дети: цветы поливаем из лейки, салфетками протираем игрушки и полочки, а в тазике мы моем строительный материал.

В: Какие вы молодцы, ребята.

А теперь вспомним правила труда.

(дети вместе с воспитателем проговаривают правила)

1. Нельзя отвлекаться от работы.

2. Все задания выполнять аккуратно, доводить начатое до конца.

3. Помогать друг-другу.

В: Хорошо, давайте поделимся на 4 группы и распределим занатия.

(Дети с помощью на первый, второй. четвёртый поделились на группы и разобрали задания)

(дети приступили к работе под веселую музыку, а воспитатель где-то помогает или дает совет как это делается)

Молодцы, хорошо потрудились.

Много сделали и все были дружные, помогали друг-другу.

А как вы думаете, мы избавились от микробов?