Сценарий фольклорного праздника «Уральские посиделки» для средней группы

Татьяна Фокина
Сценарий фольклорного праздника «Уральские посиделки» для средней группы

Сценарий фольклорного праздника «Уральские посиделки» для средней группы

Музыкальный руководитель МБДОУ №16 Фокина Татьяна Вениаминовна, Челябинская область, г. Миасс

Цель: Познакомить детей с народными посиделками.

Задача: Объяснить детям отличие посиделок от вечёрок: на посиделках не только веселятся, но и делом занимаются.

Публикация «Сценарий фольклорного праздника „Уральские посиделки“ для средней группы» размещена в разделах

• Народная культура, фольклор
• Народные, фольклорные праздники. Сценарии, развлечения
• Посиделки
• Средняя группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Урал - наш край родной
• Фольклор. Сценарии фольклорных развлечений
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2015

(Дети заходят в зал и садятся на стульчики).

Ведущая I Здравствуйте, люди добрые!

Вот и осень наступила

Всех на праздник пригласила

Посиделки начинаем

Без дела, песен, не скучаем!

Этот праздник рукоделья

И всеобщего веселья

Нам запомнится надолго

Поработаем мы с толком!

Ведущая II (Берёт пяльца с вышивкой, имитирует вышивание и произносит текст)

Я платочек вышиваю –

В руках нитки «Мулине»,

Пионы, розы расцветают,

Иголка с ушком в помощь мне.

Вы берите свой платочек,

Вместе будем вышивать

Нитки выбирай, дружочек,

Пора дело начинать!

Этюд «Вышивание».

(Р. н. песня «Сарафанчик вышиваю», Диск).

Ведущая I Вот как дело вместе спорится!

А как шьем да вышиваем

Песню дружно запеваем

Посиделки хороши –

Работа, песни от души!

Исполняется р. н. песня «Осень пришла».

(О. Л. Князева, М. Д. Маханёва. Приобщение детей к истокам русской народной культуры, Санкт-Петербург, 2006, стр. 284).

Ведущая II Весело поётся, весело и работа даётся,

Игла с нитками сквозь ткань проходит,

Разноцветные узоры оживают!

Ух! Красиво - то как!

(Мальчики приглашают девочек на танец, ведущая раздаёт девочкам платочки)

(Ведущая продолжает вышивать во время танца)

Исполняется танец с платочками «Сударушка».

(С. И. Бекина, Т. П. Ломова, Е. Н. Соковнина. Музыка и движение. Москва, 1984)..

(Мальчики провожают девочек до стульчиков, дети благодарят друг друга за танец, ведущая собирает платочки).

Ведущая I В нашем родном краю, на Урале всегда ценили трудолюбивых людей.

Ведущие (читают по очереди):

• «Труд рождает достаток и радость».

• «Не говори, что делал, а говори, что сделал».

• «Без дела жить, только небо коптить».

• «Где труд там и счастье».

• «Дерево ценят по плодам, а человека по делам»

• «Кончил дело - гуляй смело».

• «После дела и гулять хорошо».

• «Скучен день до вечера, коли делать нечего».

• «Труд человека кормит, а лень портит».

• «Не сиди сложа руки, так и не будет скуки».

Ведущая I (Ведущая вяжет и произносит текст)

Возьму крючки и спицы –

Свяжу я рукавицы,

Из шерсти и «ангорки»

Зимой кататься с горки

Внучкам и внучатам –

Мальчикам, девчатам.

А вы спойте песню мне

Да погрейтесь-ка в тепле!

Исполняется р. н. песня «Купим мы, бабушка, тебе курочку».

(А. И. Лазарев. Уральские посиделки. Челябинск, 1977, стр. 29, слуховая запись с курсов повышения квалификации).

Ведущая II Завивайся, ниточка, в клубочек,

Завивайся, тонкая, в клубочек,

Свяжет бабушка хорошенький чулочек

Развивайся, ниточка, скорее,

Развивайся, тонкая, скорее,

Свяжет бабушка чулочек подлиннее.

Исполняется р. н. игра «Клубочек».

(Слуховая запись с курсов повышения квалификации)

(Дети завивают и развивают «клубочек», в конце пения падают на пол).

(Дети становятся в круг, в центре водящий, около него по кругу «лапти»)

Ведущая II Солнце, солнце колесом,

Ходит Ваня за лесом.

Он лыко дерёт,

Во кошёлочку кладёт,

Во кошёлочку кладёт,

Себе лапотки сплетёт.

Исполняется р. н. игра «Лапти».

(Г. М. Науменко, К. А. Орфелинова. Русские народные песни и игры, Москва 1977, стр. 36).

(Дети стараются забрать «лапти». Водящий их пятнает).

(Дети садятся на стульчики).

Ведущая I Не даром в старину на Урале люди говорили:

Ведущие (читают по очереди):

• «Дело мастера боится».

• «Без умения нет дела, а без дела нет почёта».

• «У кого работа, у того сила».

• «Лучше делать одно ремесло хорошо, чем десять плохо».

• «Кто в работу влюбится, в жизни не заблудится».

• «У кого старанье есть, тому слава и честь».

• «Не видный на глаз, а в труде сияет как алмаз».

• «Нет, жизнь без труда не годится никуда».

• «Мастером нельзя родиться, мастерству нужно учиться».

Ведущая I Вот тебе гребень, вот те лён,

Вот тебе сорок веретён.

Ты сиди попрядывай,

На дружка поглядывай.

(Показывает на прялку, другая ведущая в избе имитирует прядение)

Ведущая II (Имитирует руками работу ткацкого станка и произносит текст)

Я весёлая ткачиха

Хорошо умею ткать.

Пинч, понч, клёпа, клёпа,

Хорошо умею ткать.

Исполняется р. н. песня «А мы сеяли, сеяли ленок».

(А. И. Лазарев. Уральские посиделки. Челябинск, 1977, стр. 38, Г. М. Науменко, К. А. Орфелинова. Русские народные песни и игры, Москва 1977, стр. 33, слуховая запись с курсов повышения квалификации).

Ведущая I (Достаёт пироги из печи, кланяется в пояс).

Всех на чай мы приглашаем.

Милости просим!

Угощайтесь, гости дорогие, поправляйтесь,

Здоровья набирайтесь!

(Дети и гости уходят в группу пить чай с пирогами)

Декорация: Уральская изба

Атрибуты:

1. «Лапти» для игры «Лапти»

2. Платочки на подносах

3. Пяльца с вышивкой для воспитателя

4. Клубочек с вязанием для воспитателя

5. Прялку для воспитателя

6. Русские костюмы взрослым и детям

7. Пироги в печке для Сладкого вечера в группе

Литература:

1. Е. С. Бабунова, Л. В. Градусова, Е. Г. Лопатина. Наш дом – Южный Урал. Программа воспитания и развития детей дошкольного возраста на идеях народной редагогики. Челябинск, 2005

2. И. С. Зайцев, А. И. Лазарев. Уральские пословицы и поговорки. Челябинск, 1978.

3. А. И. Лазарев. Уральские посиделки. Челябинск, 1977

4. При составлении текста сценария использованы также слуховые записи с курсов повышения квалификации и фрагменты р. н. песен.