Сценарий непосредственно образовательной деятельности «Здравствуй, Мойдодыр» в младшей группе

Надежда Лягаева
Сценарий непосредственно образовательной деятельности «Здравствуй, Мойдодыр» в младшей группе

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД № 10 ГОРОДА МАГНИТОГОРСКА

Сценарий непосредственно образовательной деятельности

в младшей группе

ЗДРАВСТВУЙ, МОЙДОДЫР

Составила:

воспитатель первой категории

МДОУ д/с № 10

Н. В. Лягаева

МАГНИТОГОРСК, 2018 г.

Задачи:

1. Учить самостоятельно выполнять гигиенические процедуры.

Публикация «Сценарий непосредственно образовательной деятельности „Здравствуй, Мойдодыр“ в младшей группе» размещена в разделах

• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Чуковский. Сценарии развлечений
• «Мойдодыр», Чуковский К.И.
• Темочки

2. Формировать навыки здорового образа жизни.

3. Развить наблюдательность аккуратность, речь детей.

4. Воспитывать у детей культурно-гигиенические навыки, желание всегда быть красивыми, чистыми, аккуратными, уважительно относиться к своему телу.

Оборудование: диск с мультфильмом К. Чуковского «Мойдодыр», аудиозапись музыки, мыло, гребень, зубная щетка, мочалка, полотенце, кукла Таня, одежда для куклы.

Предварительная работа: чтение и просмотр сказки «Мойдодыр», обучение мытью рук, умыванию, наблюдение за животными, экскурсия в медкабинет.

Ход сценария

Воспитатель: Ребята, сегодня у нас очень необычное занятие, мы поговорим о нашем здоровье. Ой, кто-то стучит в дверь, кто-то к нам пришел в гости. Давайте посмотрим кто это. Это Мойдодыр.

Мойдодыр : Здравствуйте дети! Я очень рад, что я пришел к вам и попал на ваше занятие.

А теперь ответьте мне! Вы все здоровы? С водой дружите?

Дети: Да!

Воспитатель: Предлагаю рассказать Мойдодыру потешку «Водичка, водичка».

Дети:

Водичка, водичка,

Умой мое личико,

Чтобы глазки блестели,

Чтобы щечки горели,

Чтобы смеялся роток,

Чтоб кусался зубок.

Мойдодыр : А я к вам пришёл не один, со мной пришла кукла Таня. Таня, заходи!

Мойдодыр вносит куклу. Дети с ней здороваются. У куклы грязное лицо.

Мойдодыр : Ребята, Таня хочет у вас узнать, почему с ней никто не дружит.

Дети: Она не умывается. Таня грязнуля.

Воспитатель. Я предлагаю научить Таню дружить с водой. Выносят таз, мыло, полотенце, чистую одежду.

Дидактическая игра «Что надо для умывания».

Дети вместе с воспитателем моют куклу, вспоминают о культурно – гигиенических навыках, о значении соблюдения чистоты тела, одежды для своего здоровья.

Просмотр отрывка из мультфильма «Мойдодыр» К. Чуковского. Повторение вместе с героями мультфильма отрывка из произведения: «Рано утром на рассвете…».

Мойдодыр : Любят все животные и насекомые быть чистыми. Ребята, кто из вас видел, как они умываются.

Игра – имитация «Как животные умываются».

Мойдодыр : А как человек умывается?

Дети в умывальной комнате показывают гостям, как правильно мыть и вытирать руки. Кукла Таня благодарит ребят за то, что научили мыть руки и умываться. Быть опрятной.

Мойдодыр : А вы знаете. Что с помощью мыла можно пускать мыльные пузыри.

Игра «Чей пузырь больше?».

Мойдодыр с куклой Таней прощаются с детьми: Умывайтесь по утрам и вечерам. Мойте руки, лицо, шею и уши. Мойте руки перед едой с мылом. Чаще принимайте душ и ванну. Играйте, улыбайтесь и будьте здоровыми всегда! До свидания!