Анастасия Аббасова
Сценарий развлечения для детей старшего возраста (в виде викторины) Ребенок — главный пассажир, пешеход и водитель
Сценарий развлечения для детей старшего возраста
(в виде викторины)
«Ребенок — главный пассажир, пешеход и водитель"
Цель: Изучать и закреплять знания детей о правилах безопасного поведения на дорогах.
Задачи: познакомить детей со знаками дорожного движения; формировать у детей навыки планирования связного развернутого высказывания; активизировать словарный запас по теме «Дорожное движение»(светофор, пешеходный переход, и т. д. ;развивать интеллектуальные функции: мышление, память, ориентировку в пространстве; развивать ловкость, внимание, сосредоточенность;
Публикация «Сценарий развлечения для детей старшего возраста (в виде викторины) Ребенок — главный пассажир, пешеход и водитель» размещена в разделах
- Акция «Пристегни!». Безопасность в автомобиле, автокресло
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Вода. Сценарии развлечений
- ПДД. Викторины по правилам дорожного движения
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Материал и оборудование: карточки с изображением светофора и зебры на палочках; фишки, красный, желтый, зеленый круги; 6 дорожных знаков, разрезанных пополам; картинки с изображением видов транспорта; смайлики по количеству детей; стойки с изображением дорожных знаков; музыка.
Предварительная работа: беседы с детьми о правилах дорожного движения.
Ход мероприятия:
Физинструктор: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем игру — викторину по правилам дорожного движения. Давайте поделимся на две команды и поприветствуем друг друга. Команда «Светофорчик! И команда «Зебра» (дети рассаживаются по свои местам.)
Физинструктор: Послушайте внимательно условия игры : за каждый правильный ответ участники будут получать жетоны; побеждает та команда, которая наберет большее количество жетонов. А помогать мне вести нашу викторину будет большой друг всех детей, знаток дорожного движения — Светофор — Светофорыч.
1-ый гейм «Вопрос — ответ»
Светофор — Светофорыч: На вопросы отвечайте, очень быстро — не зевайте!
1. Кто является пешеходом? (Человек, идущий пешком)
2. Кто является пассажиром? (Человек, едущий в транспортном средстве)
3. Кто является водителем? (Человек, управляющий транспортным средством)
4. Где должны ходить пешеходы? (По тротуару)
5. Где должны ездить автомобили? (По проезжей части)
6. Что такое перекресток? (Пересечение двух улиц)
7. Где и как нужно переходить улицу? (По пешеходному переходу)
8. Как обозначается пешеходный переход на проезжей части? (Белыми полосками - «Зеброй»)
9. Как регулируется движение на улице? (Светофором)
10. Какие сигналы светофора вы знаете? (Красный, желтый,зеленый).
Физинструктор: молодцы, ребята. А сейчас немного разомнемся. Поиграем в игру «Светофор»
Игра на внимание «Светофор»
Светофор Светофорыч поднимает вверх поочередно каждый сигнал светофора. Как только дети увидят красный круг — молчат, прикладывая палец к губам, желтый — шагают на месте, зеленый — топают ногами быстро — быстро.
2 — й гейм «Знаешь ли ты дорожные знаки.»
Каждой команде раздаются по 3 дорожных знака, разрезанные на части. Дети должны их собрать и назвать, что это за знаки.
Физинструктор: А сейчас Светофор Светофорыч поигрет с вами в игру, которая называется «Да — нет». Светофор Светофорыч будет задавать вам вопросы, на которые вы должны будете ответить «Да» или «Нет».
С. С. :Быстрая в городе очень езда. Правила знаешь движения? (да)
Вот в светофоре горит красный свет. Можно идти через улицу? (нет)
Ну, а зеленый горит когда, можно идти через улицу? (да)
Сел я в автобус, не взяв билет. Так поступать полагается? (нет)
Старушка в преклонных годах. Ты место уступишь в автобусе? (да)
Молодцы, ребята!
Физинструктор: Ребята, мы живем в большом, красивом городе с зелеными широкими улицами. По ним движется много легковых и грузовых автомашин, едут автобусы и троллейбусы. И никто никому не мешает. Это потому, что есть такие четкие и строгие правила для водителей, машин и пешеходов. Перейти дорогу помогают три цвета. Какие? (красный, желтый, зеленый). А еще нам может помочь перейти дорогу постовой. Давайте с вами будем в роли постового.
Игра : «Постовой»
Постовой стоит упрямый (шагаем на месте)
Людям машет: Не ходи! (руки в стороны, вверх, в стороны, вниз)
Здесь машины едут прямо (руки перед собой)
Пешеход, ты погоди! (руки в стороны)
Посмотрите, улыбнулся (руки на пояс)
Приглашает нас идти (шагаем на месте)
Вы, машины, не спешите (хлопки в ладоши)
Пешеходов пропустите (прыжки на месте)
Дети садятся на места.
3-ий гейм «Виды транспорта»
Каждой команде загадывается загадка, за правильный ответ команда получает фишку.
1. Сам не едет- не идет,
Не подержишь, упадет,
А педали пустишь вход -
Он помчит тебя вперед! (велосипед)
2. Дом по улице идет,
На работу всех везет,
Не на курьих ножках,
А в резиновых сапожках. (Автобус)
3. Дзинь — дзинь — дзинь…
Что за звон?
По рельсам катится вагон,
Внутри креслица стоят,
Люди в креслицах сидят.
Такой вагон запоминай,
Называется…. (Трамвай)
4. Эй, не стойте на дороге!
Мчит машина по тревоге.
А зачем ей так спешить)
Как зачем? Пожар тушить! (пожарная машина)
5. Без разгона ввысь взлетает,
Стрекозу напоминает.
Отправляется в полет
Наш российский …. (вертолет)
6. Птица по небу летит,
Слышно,как она гудит.
Отправляется на взлетает
Серебристый …. (самолет)
Физинструктор: молодцы! А теперь проверим знаете ли вы правую и левую стороны.
Игра — упражнение : Право — лево»
Поднять правую руку. Поднять левую руку. Сделать шаг вправо, влево. Посмотреть направо, налево.
4-ый гейм : «Дорожная математика»
Светофор Светофорыч задает вопросы обеим командам.
1. Семеро ребят играли в мяч на проезжей части дороги. Двое ушли домой. Остальные остались играть на дороге. Сколько ребят поступили правильно? (Ни одного, играть на проезжей части нельзя)
2. Из автобуса вышли 7 человек. Трое из них подошли к пешеходному переходу, двое пошли обходить автобус спереди, а двое остались на остановке. Сколько человек поступило правильно? (Двое. Правильнее всего дождаться, пока автобус отъедет от остановки).
Физинструктор: Ну что же, ребята, наша викторина подошла к концу. Вы все очень хорошо знаете ПДД и, надеюсь, применяете их на улице. Подсчитываются фишки, подводится итог.)
С. С. : Молодцы, ребята!
Вы показали отличные знания!
Не оставили без внимания
Правила дорожного движения,
Выполняя их без возражения!
Я — Сетофор — Светофорыч — серьезный,
Главный регулировщик дорожный.
И без меня всем придется туго:
Давайте ж помогать друг другу!
Вы все: пассажиры, пешеходы, водители.
Правила дороги соблюдите!
Детям раздаются смайлики. Под музыку дети уходят.
