Оксана Кривцова
Сценарий развлечения «Путешествие в страну русских потешек» в младшей группе
Сценарий развлечения в младшей группе
«Путешествие в страну русских потешек»
Цель: Обобщение материала проектной деятельности «Развитие ритмического слуха», закрепление приобретенных навыков.
Оборудование и атрибуты:
-Шумовые инструменты (бубны, бубенцы, колокольчики)
-Еловые и сосновые шишки
- Медведь (мягкая игрушка)
-корзина с угощением для детей
Действующие лица: Ведущая
Зал украшен под лесную полянку (цветы)
Публикация «Сценарий развлечения „Путешествие в страну русских потешек“ в младшей группе» размещена в разделах
Дети парами входят в зал за ведущей.
ВЕДУЩАЯ: Вот мы и пришли, теперь погуляем на лесной полянке!
Потешка «Большие ноги» (после прогулки дети садятся на стулья)
Ребята увидели на стульчике Медведь сидит.
МЕДВЕДЬ: Кто тут пляшет и поет, спать медведю не дает! (говорит мукз. рук. за медведя)
ВЕДУЩАЯ: Успокойся, Мишка, это ребята пришли поиграть, поплясать.
МЕДВЕДЬ: Ну, плясать я тоже очень люблю!
(Муз. рук. берет медведя и пляшет под р. н. п. «Барыня», дети хлопают).
МЕДВЕДЬ: А еще я люблю шишки собирать, чтобы с ними поиграть!
А вы не хотите со мной поиграть?
Я не жадный, со всеми поделюсь!
Будем вместе по столу стучать! (раздаются шишки по две каждому)
Игра «Мишка косолапый» (после игры дети садятся)
Игра «У медведя во бору» (дети садятся)
Играет музыка в гостях у сказки (дети подходят к столу и обыгрывают сказку на шумовых музыкальных инструментах)
Сказка «Курочка ряба»
ВЕДУЩАЯ: Ребята, а Мишка вас приглашает поиграть в дидактическую игру «Собери музыкальный инструмент»
(дети собирают картинки)
ВЕДУЩАЯ: Ребята, мы с вами путешествовали по стране потешек, а теперь нам пора возвращаться домой.
А вам понравилось путешествие в страну русских потешек?
Что больше понравилось? Кого вы там встретили?
Вот и сегодня мы вспоминали потешки и теперь знаем, что их можно рассказывать, играя на музыкальных инструментах.
И Мишка вас благодарит, за то, что вы приходили к нему в гости. И дарит вам угощения.
