Cнежана Лаптандер
Сценарий театрализованного представления по краеведению «Легенда Р. Ругина «Почему лебеди белые» в средней группе
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Буратино» г. Надыма»
___
Сценарий театрализованного представления в средней группе по краеведению.
Легенда Р. Ругина : «Почему лебеди белые».
Воспитатель: Лаптандер С. В.
2019г.
Сценарий театрализованного представления в средней группе по краеведению.
Публикация «Сценарий театрализованного представления по краеведению „Легенда Р, Ругина „Почему лебеди белые“ в средней группе» размещена в разделах
- Лебедь. Все о лебедях
- Мой край, мой город. Краеведение
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Театр. Театрализованная деятельность
- Театрализованная деятельность. Сценарии
- Темочки
Легенда Р. Ругина : «Почему лебеди белые».
Ведущий: Давно это было. На земле только-только появились звери и птицы.
Собрал всех зверей Вой Турам – Дух лесных зверей и птиц и говорит:
Вой Турам: Хочу вам отдельный цвет дать, чтобы вами все любовались. Говорите, кому, какой цвет нужен!
Горбоносый турпан: Мне черный!
Гусь: Мне серый!
Широконосый соксун: Мне все цвета радуги!
Ведущий: Волшебный Вой Тутам тут же исполнил желания птиц. Остались только лебедь с лебедихой.
Вой Тутам: А почему вы молчите?
Лебеди : Думаем! Думаем!
Вой Тутам: Надумали?
Лебеди : Мы хотим стать белыми, совсем – совсем белыми.
Вой Тутам: Это почему же?
Лебеди : Потому что мы любим друг друга и хотим, чтобы наша любовь была чистая, как белый снег.
Вой Тутам: Если не можете жить друг без друга, то и перекликайтесь меж собой всегда так: «Хо-танг? Хо-танг?», то есть «Где ты? Где ты?»
Ведущая: Махнул Вой Тутам своей волшебной рукой, и лебеди превратились в белоснежных красавцев. И кричат они с тех пор «Хо-танг, хо-танг».
Конец.
Действующие лица:
Ведущий -Вой Тутам
Горбоносый турпан
Гусь
Широконосый соксун
Лебеди
Литература:
Ямальский калейдоскоп: Учебное пособие по литературному краеведению. 2 класс/Автор- составитель Л. В. Федорова -Тюмень, ИПОС СО РАН, 2003: 152 с: 15 цв. ил.
