Сценарий выпускного праздника «Парус детства»

Яна Гришина
Сценарий выпускного праздника «Парус детства»

Сценарий выпускного праздника

«Парус детства» 14.05. 2020г.

Дети поскоками входят в зал, хлопают в ладоши под вступление песни, встают в рассыпную парами поют песню.

Песня с движениями «Утром рано мы встаём.»

В конце танца перестраиваются в полукруг

Воспитатель:

Зал сегодня не вмещает

Всех собравшихся гостей,

В школу нынче провожаем

Мы из садика детей.

1 Ребёнок: У нас сегодня праздник

Радостный весёлый.

До свиданья, детский сад!

Здравствуй школа.

Публикация «Сценарий выпускного праздника „Парус детства“» размещена в разделах

• Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
• Выпускной. Сценарии «Алые паруса детства»
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

2Ребенок. Детский сад наш до свидания!

Мы уходим в первый класс

И хоть грустно расставание

не волнуйся ты за нас!

3Ребенок. Всё чему нас научили.

Будем помнить мы всегда

Знаем мы – нас здесь любили

и как в сказке шли года!

4Ребенок. Здесь родными стали стены

и кроватки и игрушки.

Воспитатели и няни

и мои друзья — подружки

5Ребенок. Только ждёт нас всех учитель,

громкий радостный звонок.

Хороводы, пляски, игры

сменит парта и урок.

6 ребёнок: В детский сад мы с радостью ходили,

Было в нём уютно и светло,

Воспитатели, как мамы нас любили,

И дарили ласку и тепло.

7 Ребенок. И вот наш корабль отплывает,

Алый парус зовет нас к мечте,

Но причал этот не забываем,

Детский сад, мы вернемся к тебе.

Песня по выбору

Воспитатель: Как быстро годы пролетели!

Мы оглянуться не успели…

Ведь только были малышами!

А нынче – посмотрите сами:

Совсем большие наши дети!

Несёт вперёд их добрый ветер,

Оставив садик по соседству…

В счастливый путь, Кораблик Детства!

8Ребенок. Мы вальс расставанья станцуем для вас,

И в танце своем повзрослеем сейчас,

9Ребенок. Как жалко, что вальс в этом зале – прощальный,

Он нежный, воздушный и очень печальный.

Мы будем расти и его вспоминать,

На дисках смотреть и душой трепетать.

Становятся парами друг к другу лицом. «ВАЛЬС»СЕЛИ НА МЕСТА.

Воспитатель: Наши любимые выпускники, наш корабль под названием Детство отправляется. Как известно, на каждом корабле есть капитан, сегодня вашим капитаном буду я, а поплывём мы в Страну Знаний под названием школа, но я должна вас предупредить, что на пути вам встретятся трудности и опасности, преодолеть которые смогут только самые смелые и находчивые дети. Вам предстоит покорить моря и океаны, посетить таинственные и загадочные острова.

А вы трудностей не боитесь?

Дети: Нет!

Воспитатель: А настроение, каково?

Дети «Во!» (показывают большой палец)

Воспитатель-капитан: Один за всех!

Дети: И все за одного!

Воспитатель-капитан: Тогда мы отправляемся в путь!

Ребенок. Вот наш кораблик уплывает.

Нас что, никто не провожает?

Воспитатель-капитан: Как никто не провожает?

Ведь такого не бывает!

Провожают малыши!

Посмотрите, вот они!

Звучит музыка входят дети 2 младшей группы. (

Ребенок. Мы, конечно, понимаем,

Вам сегодня не до нас.

Мы вам просто пожелаем

В добрый путь и в добрый час!

Ребенок. Желаем вам учиться,

Пятерки получать.

Но садик свой конечно,

Не нужно забывать.

Ребенок.

Мы тоже будем в школе,

Недолго нам расти,

Нам хочется скорее

Портфель в руках нести.

Воспитатель группы малышей: Вот пришла пора проститься,

Школа всех зовет учиться

Пожелаем вам еще, чтоб учились вы на пять!

А сегодня на прощанье мы хотим вам станцевать!

Танец по выбору

Воспитатель группы малышей: Дорогие выпускники, наши ребятки приготовили вам подарки.

Малыши дарят подарки выпускникам.

Ведущий: Спасибо малыши вам за внимание

А мы в благодарность тоже хотим подарить вам маленькие подарочки.

Выпускники дарят подарки малышам.

Воспитатель группы малышей: Спасибо, в Добрый путь!

Воспитатель-Капитан:

Страна Знаний нас ждёт

Все по местам! Полный вперёд!

ДЕТИ заходят в корабль. (машут рукой)

Воспитатель-Капитан: Отдать швартовые, поднять якорь, полный вперед!

Дети вместе: Есть полный вперед!

(дети под музыку плывут, машут рукой, слышится шум моря фонограмма, капитан смотрит в бинокль)

Воспитатель-Капитан: На горизонте вижу очень маленький остров…

Это остров мечтателей и фантазеров.

Давайте остановимся и помечтаем, кто и кем хочет стать в будущем.

1. Остров МЕЧТАТЕЛЕЙ и ФАНТАЗЁРОВ.

Дети выходят с корабля, садятся на места, а дети, которые читают стихи берут принадлежности для стихов, встают полукругом.

Воспитатель-капитан: Мы хотим, ребята, знать,

кем хотели бы вы стать?

1. Я давно люблю читать,

Всё на свете узнавать,

Вот пойду я в институт,

Стану доктором наук!- очки и книга

2. А я в небо полечу,

Стюардессой стать хочу,

Буду очень я стараться,

Пассажирам улыбаться. - пилотка

3. В шоу-бизнес я пойду,

песни петь я буду,

И тогда меня начнут

узнавать повсюду,

Я со сцены буду

петь необыкновенно!

Вам автограф в детский сад

пришлю я непременно. - микрофон

4. Хочу я стать врачом зубным.

И улыбаться всем больным.

— Не дёргайся, голубчик,

Вот твой молочный зубчик! – халат белый

5. Скоро буду я военный,

Или просто летчик — ас!

И не хуже супермена

Защищать я буду вас! - фуражка

6. Я художником известным

Стану обязательно.

Рисовать мне интересно,

Очень увлекательно! – палитра-кисть

7. А я хочу быть президентом!

И по торжественным моментам,

Я буду речи говорить,

Страной большой руководить!- пиджак и галстук

Воспитатель-капитан.

Мечты меняются, друзья,

Но забывать о них нельзя!

Знай, не бывает неважной мечты,

Верь и надейся, к ней стремись ты!

Ребята, мы с вами находимся на острове мечтателей и фантазёров. Я бы хотела узнать, что бы вы отменили в детском саду, я буду задавать вам вопросы, а вы отвечайте да или нет.

1. Кашу отменяем?

2. Суп?

3. Прогулку?

4. Весёлые праздники?

5. Игры?

6. Обед?

7. Тихий час?

Воспитатель-капитан. Родители, хотели бы вы узнать, чем же хотят заниматься ребята в тихий час лишь бы не спать?

В детском садике у нас

Наступает тихий час

Дети глазки закрывают

И тихонько засыпают

Звучит колыбельная музыка. (во время слов дети закрывают глаза и кладут руки под щёчку, воспитатель проходит и гладит по голове, затем уходит из зала)

Ребёнок встаёт: Только что-то мне не спится

Хочется повеселиться

И с соседом поболтать

И подушки покидать.

Эй, ребята, хватит спать (топает ногой)

Ай - да всем танцевать.

Танец по выбору

Входит воспитатель, звучит колыбельная, проходит, гладит по голове.

Воспитатель-капитан. Выдумщики вы мои, просыпайтесь!

Да, мечты ваши нам понятны.

Когда вырастите большими будете мечтать отдохнуть днём, правда, родители?

Слышатся крики птиц (в записи).

Воспитатель-капитан.

Вы слышите эти звуки? Откуда они? (оглядывается).

Выходит Ребёнок на середину зала:

Посмотрите, высоко под облаками,

Вдаль скользя по ветру тенью.

Белые птицы, здороваются с нами.

И тают в синеве весенней.

Они летят, и путь в страну Знаний нам указать хотят!

Дети берут голубей и становятся парами

Парный Танец «Птицы-мои птицы»

Воспитатель-капитан.

Ребятки, кто вам всегда помогает?

Кто вас любит и обожает?

Кто всегда и во всём вам будет помогать, когда вы будете учиться в школе?

Дети: Родители.

Воспитатель-капитан. Конечно - ваши любимые родители.

Подарите своим любимым родителям голубей, ведь именно голубь-это символ мира, добра и любви.

Дети дарят родителям голубей и садятся на места.

Воспитатель-капитан.

Ребята, нам пора в наш нелёгкий путь, всем пройти на борт корабля.

Дети встают в корабль.

Воспитатель-Капитан: Отдать швартовые, поднять якорь, полный вперед!

Дети вместе: Есть полный вперед!

(звучит музыка) ПЛЫВУТ МАШУТ РУКОЙ

Воспитатель-Капитан: Это что за мегаостров перед нами вдруг возник?

То не остров, это просто Австралийский материк!

Кто же здесь нас встречает?

Давайте выйдем с корабля

И присядем на места.

ДЕТИ выходят с корабля и присаживаются на места.

Звучит музыка выходят папуас и Вождь папуасов

Вождь: Калямба-малямба!

Воспитатель-Капитан: Ребята, они, наверное, с нами поздоровались, давайте тоже поздороваемся.

Дети: Здравствуйте.

Воспитатель-Капитан: Простите, гражданин папуас, переведите нам пожалуйста, что говорит ваш Вождь.

Папуас: Вождь говорит, что он рад приветствовать вас на своей земле.

Вождь: Зимумбу-турумбу.

Папуас: Он спрашивает, куда вы плывёте?

Воспитатель-Капитан: Мы плывём в страну Знаний под названием Школа.

Вождь: Хана турумба кам.

Папуас: У нас тоже есть своя школа. Детей учат собирать фрукты, ловить рыбу, охотится на зверей и птиц, и танцевать ритуальные танцы.

Вождь: Тарипапа.

Папуас: Мы очень любим танцевать и приглашаем вас на ритуальный танец.

Воспитатель-Капитан: Наши ребята любят танцевать!

Папуас: Тогда, в круг вставайте и движения повторяйте.

Танец по показу папуаса и вождя. СЕЛИ.

Вождь: Бурабамба! Бурабамба! хлопает в ладоши

Папуас: Вождю понравилось с вами танцевать, он спрашивает, а чему учат в ваших школах, расскажите?

Воспитатель-Капитан: Конечно, расскажем. Наши ребята-выпускники споют вам песню чему учат в нашей школе.

Папуас: А вы петь умеете? (да)

Воспитатель-Капитан: Ребята, споём песню для папуасов?

Дети встают полукругом.

Песня «Учат в школе» САДЯТСЯ

Вождь: Нунакомба!

Папуас: Вождю очень понравилась песня, хорошо поёте, он интересуется, а знаете ли вы цифры?

Воспитатель-Капитан: Да, конечно.

Папуас: И что, можете встать по порядку от 1 до 10?

Ответы детей.

Папуас: А это мы сейчас проверим.

Игра «Встань по порядку от 1 до 10»

Первыми играют дети у зеркала сидящие, затем у окна.

Раздаёт цифры детям.

Под музыку бегаете по залу, как только музыка остановится, встаньте по порядку.

Воспитатель-Капитан: Уважаемый Вождь, а наши ребята знают не только цифры, но ещё и буквы, а некоторые ребята даже умеют читать.

Вождь: Карамба?

Папуас: Вождь спрашивает, что такое буквы?

Воспитатель-Капитан: А наши ребята сейчас расскажут, споют веселую песню.

Дети берут буквы и встают полукругом

Песня «Что такое буквы» авторская

в конце песни становятся рядами и поднимают буквы

Папуас: А что же здесь написано? Помогите мне прочитать. (Читают слова)

Вождь: Тарипапа

Папуас: Вождю понравилась ваша песня.

Воспитатель-Капитан: А у вас, наверное, свой алфавит?

Папуас: А у нас не алфавит, а обозначения, хотите, научу вас читать по нашим обозначениям?

Воспитатель-Капитан: Конечно, хотим, правда, ребята? Что нужно делать?

Папуас: А чтобы вам было весело выполнить моё задание, прежде, чем мы начнём читать, в эти воздушные шарики я спрятал карточки с обозначениями, нужно лопнуть шарик как хотите и чем хотите, и найти карточку с ребусом.

Папуас раскидывает шарики, дети лопают, находят карточки, убирают остатки от шариков.

На 1- УРОК, на 2 –УЧИТЕЛЬ!

Подсказка обозначение символов.

Вождь: Туримумба турумба.

Папуас: Вождь спрашивает у ребят, кто главный в школе?

Дети: Учитель.

Папуас: В нашей школе тоже главный - Учитель, мы его называем Гуру. Он самый умный, самый сильный и мы его уважаем.

Вождь: Бурикампа.

Папуас: Вы очень понравились моему Вождю, и он хочет помочь вам быстрее доплыть до острова Знаний и поэтому дарит вам карту.

Вождь: Куримумба!

Папуас: До свидания! Удачи! УХОДЯТ!

Воспитатель-Капитан: Ребята, у нас теперь есть карта, пора на корабль и в путь!

Все проходят на корабль, капитан встает так, чтобы карту можно было выхватить.

Воспитатель-Капитан: Отдать швартовые, поднять якорь, полный вперед!

Дети вместе: Есть полный вперед!

(звучит музыка) ПЛЫВУТ МАШУТ РУКОЙ

3. ОСТРОВ ПИРАТОВ

Под музыку выходят в лодке Пираты, проходят мимо воспитателя и выхватывают карту

1-й пират (Джек): На абордаж! На абордаж! Захватим мы кораблик ваш!

А ну, выходите с корабля!

Дети выходят и садятся на места.

2-й пират (Джон): Здраасьте, карапузики! Кончилися танцы, И клянусь медузами, всех вяжите, братцы! А ну-ка, отдавайте свои драгоценности!

Воспитатель-Капитан: Драгоценности для нас это учёба и оценки! Отдавайте нашу карту.

1-й пират: Вот зануда, учёба, учёба…оценки,оценки

2-й пират: А они куда плывут –то? Джон, посмотрим по карте.

1-й пират: (смотрят) В школу они плывут.

2-й пират: ООооо, мы тоже учились в школе 10 лет. Учились, учились, учились, учились.

1-й пират: 10 лет?

2-й пират: Ну да, ты 5лет и я 5лет. Итого десять.

Во как хватило (показывает)

1-й пират: Слушай Джек, а давай им дадим советы, как нужно учиться в школе?

2-й пират: Давай. А ну, вставайте и нам отвечайте согласны или нет.

Дети поют у стульчиков.

Песня «Вредные советы»(на мелодию Антошка)

1-й пират: Вот на всё у них ответ есть, противные какие.

2-й пират: Ой, они такие маленькие, а уже в школу собрались, задачи- то умеете решать?

Ответы детей.

1-й пират: Слушайте внимательно!

Загадки

1. Стайка дельфинов в море резвилась:

Три уплыли далеко, два нырнули глубоко.

Сколько дельфинов было всего? (5)

2. Над островом летали птицы:

Акула, попугай, синица.

А за ними пять мышей.

Сколько птиц? Ответь скорей. (2)

3. Два пирата нашли 6 сундуков с сокровищами, как поделить поровну? (каждому по три)

4. В море плывут 5 дельфинов, 2 дельфина уплыли в другую сторону, сколько дельфинов осталось( 3)

1-й пират: Ладно, решать умеют задачи, но примеры решать точно не умеют.

2-й пират: Согласен.

Воспитатель-Капитан: А вы сами-то умеете?

2-й пират: Конечно, умеем.

Воспитатель-Капитан: Сейчас проверим, сколько будет 7+2?

1-й пират: эээээ,10 или 5

2-й пират: Да нет, 8 или 6

Воспитатель-Капитан: Сами ничего не умеете, а нас проверяете.

1-й пират: У нас всё записано и подготовлено. А ну-ка вставайте и играть с нами начинайте.

Игра «Весёлый счёт»

Пираты показывают карточки с примером, дети считают и становятся по 2,3,5 человек.

ДЕТИ, КОТОРЫЕ УЧАСТВУЮТ В НОМЕРАХ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ИДУТ ПЕРЕОДЕВАТЬСЯ

1-й пират: Ладно, умеете, считать.

2-й пират: Я знаю, что они не умеют, морские узлы развязывать.

1-й пират: Давай проверим?

2-й пират: Давай.

Игра «Развяжи узлы»

Вызвать по 2 с одной стороны, по 2 с другой

1-й пират: Ладно, справились, что бы вам такого придумать, чтобы вы не справились. (задумался) О! Придумал, вы точно не спортивные и не ловкие!

2-й пират: Потому что вы маленькие козявочки и боитесь всего, угадал?

Воспитатель-Капитан: Нет, не надо наших ребят так называть, они очень смелые, ловкие, спортивные и дружные.

1-й пират: А вот мы сейчас и проверим, какие вы дружные, смелые и ловкие.

В нашем море есть вот такие красивые кораллы (раскладывают по кругу)

2-й пират: На старт! Внимание! Марш!

Игра «Обойди Кораллы»

Встать в одну длинную колбасу руки на плече впередиидущего, обойди и не задень, а музыка ускоряется.

Воспитатель-Капитан: Уважаемые пираты, отдайте нам нашу карту, нам нужно дальше плыть в страну Знаний.

1-й пират: Нет, ну какая настойчивая ваша капитанша. Мы только развеселились. Оставайтесь на нашем острове, зачем учиться, будем только веселиться и играть, грабить корабли, где много много золота! Хотите?

Воспитатель-Капитан: Нет, нам пора в школу!

2-й пират: Вот заноза! Мы вас не отпустим просто так? И у нас канат вот порвался? Что делать?

1 й пират: Я знаю, кто за них будет отдуваться, их родители, если не помогут, оставим вас на нашем острове и никуда не отпустим! Я так решил!

2-й пират: Нам нужно 2 каната, косички умеете плести?

Вызывают родителей

Игра с родителями

Сплети из лент канат для пиратов

2 папы, 6 мам(2 команды, кто быстрее сплетет канат

6 лент. СИНЯЯ, БЕЛАЯ, КРАСНАЯ (папа держит мамы плетут)

1 й пират: Ладно, так уж и быть отпустим.

2-й пират: Но карту не отдадим! Потому что мы вредные!УХОДЯТ.

___

Воспитатель-Капитан:

Ну, что ребята, поплывём без карты, может, кто в пути нам поможет.

Поднимайтесь на корабль.

Отдать швартовые, поднять якорь, полный вперед!

Дети вместе: Есть полный вперед!

(дети под музыку плывут, машут рукой, слышится шум моря фонограмма,

(смотрит в бинокль)

Воспитатель-Капитан: Человек за бортом!

Скорее! Бросайте спасательный круг!

Боцман берет спасательный круг на длинной веревке в сторону двери,

Вытаскивают Нептуна(выходит из двери)

Воспитатель-Капитан: Ребята! Да это же сам царь Нептун!

Нептун: Да, я царь Нептун, выходите с корабля, присаживайтесь на места.

Воспитатель-Капитан: Царь Нептун, вы на наш праздник, зачем пожаловали?

Нептун: Сегодня море очень взволновано, куда путь держите?

Воспитатель-Капитан: В Страну Знаний, под названием Школа!

Нептун: Школа-это хорошо! Слышал я, что в вашем детсаду, что ни ребенок – то звезда!

Воспитатель-Капитан: Да, это правда.

Нептун: У меня вот тоже в море есть морские звезды, но чтобы в детском саду – не верю!

Воспитатель-Капитан: А ты посмотри сам!

Нептун: С превеликим удовольствием!

НОМЕРА ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ

Нептун: Ой, и правда – сплошные звезды! Да что вам делать в этой земной школе? Я приглашаю вас в свою, морскую!

У меня там так интересно, весело и все звёзды так ярко горят! Когда звенит звонок все ученики кричат динь-дилинь, динь-дилинь, а все родители ура!ура!ура!

А Давайте поиграем, я буду звонить в колокольчик, а вы ребята, будете говорить динь-дилинь,динь-дилинь, динь-дилинь.

А родители-ура,ура,ура

Игра «Динь-дилинь-УРА!»

Нептун: Останетесь в моей школе? (ответы детей)

А ещё в моей школе родители дают клятву своим детям первоклассникам!

Попрошу всех родителей встать!

Клятва родителей первоклассников

1. Клянусь я в учёбе ребёнка не "строить"

Клянусь вместе с ним иностранный освоить.

Родители-Клянусь! Клянусь! Клянусь!

2. За двойки клянусь я его не ругать

И делать уроки ему помогать.

Родители-Клянусь! Клянусь! Клянусь!

3. Чтобы таланты в ребенке развить,

Клянусь все кружки вместе с ним посетить!

Родители-Клянусь! Клянусь! Клянусь!

4. Всегда идеальным родителем буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Родители-Клянусь! Клянусь! Клянусь!

Нептун: Молодцы ребята! Молодцы родители! А долго ли вам плыть до страны знаний?

Воспитатель-Капитан: Мы не знаем, у нас пираты карту отобрали.

Нептун: Не расстраивайтесь я вам подарю этот волшебный компас! Он приведет вас прямиком в Страну знаний! А мне пора! (Уходит)

Воспитатель-Капитан: Спасибо Царь Нептун, до свидания!

Ребята, теперь у нас есть волшебный компас, поплыли скорей, все на борт корабля!

ДЕТИ САДЯТСЯ В КОРАБЛЬ

Воспитатель-Капитан: Отдать швартовые, поднять якорь, полный вперед!

Дети вместе: Есть полный вперед!

Дети под музыку плывут, машут рукой.

Воспитатель-Капитан: Слева море, справа море,

плещут волны на просторе

Смотрит в бинокль или подзорную трубу.

Ой, а, кажется, вдали

вижу краешек земли!

Прямо по курсу – Страна знаний!

Но прежде, чем причалить к нему, мы с вами должны причалить к прощальному острову и сказать Спасибо детскому саду.

ВСЕ ВЫХОДЯТ ИЗ КОРАБЛЯ И ВСТАЮТ ПОЛУКРУГОМ.

ПРОЩАЛЬНЫЕ СТИХИ,ПЕСНЯ ИЛИ ТАНЦ, ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ, СЛОВО РОДИТЕЛЯМ